教导主任任职经验交流发言稿
在平凡的岗位上守望初心
各位领导，各位同事：大家上午好。
今年是我在教导处工作的第6年，我深感教导处工作虽平凡、琐碎，但责任重大，意义不同寻常，教导处是学校教育教学、教研工作的神经中枢，教导主任也是学校各项工作的实干家和领路人。
5年多的磨练和成长中，我常问自己：我的初心到底是什么？在日复一日的工作中，我寻找初心、检测初心、坚守初心。即使我不能做出什么惊天动地的业绩，我能坚定信念与不断进步也是我对初心最好的坚守，我始终坚持坦坦荡荡做人，踏踏实实做事，我始终想用我的知识、我的智慧和旺盛的精力为学校的发展做出自己最大的努力，在平凡的岗位上守望初心。
一、守望乡村，做幸福奉献的教育追梦人
工作中凡是要求教师做的，我自己先做到。诚恳热心对待同事，服从组织分工，经常加班加点，从不计个人得失，一切以大局为重，哪里需要，我毫不犹豫地出现在哪里。在付出的同时，我的工作能力也在不断提高，对老师服务的意识也越来越强，对乡村教育的爱也越来越深。掐指算来，我已扎根童中这所美丽的乡村教育已满20年了。20年来，学校和上级主管部门给了我很多荣誉：南通市优秀共产党员、南通市师德标兵、南通市优秀班主任、如东县园丁奖。面对这些，我感受到更多的是沉甸甸的信任和鼓励，我将不负期望，努力前行，为乡村教育的再发展、为县域教育的优质均衡做出自己的新贡献。
二、守望课堂，积极开拓专业成长的幸福空间
近几年，我校积极课堂特色日显，课堂教育改革如火如荼。作为教导主任我，义不容辞的应该成为践行课改的骨干主力。聚焦积极课堂，我带领课改团队开展多种形式的课改研讨活动，为教师课改搭建了各种展示平台，如初三中考复习课、教研组长先行示范展示课、骨干教师示范课、青年教师汇报课等教学研究活动轮流开展，老师们得到了一次又一次锻炼，课改意识不断增强，教学水平和业务能力也得到了较快的发展。
在课改推进过程中，我们也遇到一些困难，比如一开始有些老师不能理解，没有课改的强烈意识和欲望，有的甚至不想上课改公开课。在这种情况下我带头构建。如2020年9月，我在全校执教《试卷评讲课》分层教学示范课，教师们对此节课有高度的评价，分层教学的做法在全校得到了有效的推广。尤其在中考复习期间，分层教学起到了很重要的作用，即使分层教学对我们老师要求变高了，但是只要学生有进步，老师的课改意识也变强了，分层教学用的得心应手。
目前我校课堂教学改革现在处于成熟阶段，这一切离不开校长室对课改的大力推进，也离不开所有老师的课改的坚持执行。
三、守望学校，努力做好一名管理服务者
在教导处会我会突然接到临时工作任务，对我这个任教初三数学的一线老师来说，又是一个挑战，在繁忙而充实的日子中，我克服了很多让我也无法想象的困难去做好工作。每天晚上、节假日加班不知道什么时候已成习惯。这些不仅锻炼了我的能力，同时进一步树立了我为学校为老师服务的意识。在做好903班数学教学的同时，我对教导处工作丝毫不放松。
1.教学常规常抓不懈
多次修改《童店初中教师教学常规管理制度》，一学期中我们对教师的教学常规进行全面检查、抽样检查、不定期补丁人检查、突击检查，检查评比相结合，表彰先进，督促后进。设计问卷调查，让学生参与到教师教学情况的调查中，这样我们能及时了解教师在教学工作中存在的问题，认真做好总结反馈工作和后续的监督，不断提高教师队伍的综合素质。
2.认真做好县办学水平评估工作
每年的六月是个不寻常的日子，是学生收获的季节，更是学校收获的季节。今年六月忙着中考复习紧张备考的同时，我又忙于迎接县办学水平评估工作。虽是第5年负责此工作，仍感责任重大，从收集资料、归类、整理、汇总、装盒、迎接现场材料检查，除此还要经历一个更复杂的过程——将所有加分证明资料扫描上传县智慧云平台，尽管这是个很耗时繁琐的事情，但是我还是担起责任来，亲力亲为，可喜的是今年我校又一次喜获办学水平评估金奖。
教导处工作一路走来，辛苦付出的同时，也有收获的喜悦。今后的工作任重而道远，我将更加力求完善自我，在乡村教育这一平凡而重要的岗位上守望“为党育人，为国育才”的美丽初心，在思想和工作中我将进一步严格要求自己，正视自己的缺点和不足，为童店初中地发展、为乡村教育的美好未来尽自己的一份微薄之力。
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