张下乡学校汇报材料
张下乡小学迎检解说词 校门口：握手，问好。
欢迎各位领导莅临张下乡小学指导工作，让我先给做一下汇报吧（询问）。
我们学校是永年区最东部的一所完全小学，始建于 1953 年，占地 7100平方米，建筑面积 2487平方米，现有 8 个教学班，在校生 353 人，教职工 16 人。
（手势）这是教学楼，这是综合楼，这里是孩子们的活动场地，有 1 个 200 米环形跑道，1 个篮球场地，1 个排球场地，1 个羽毛球场地，这些运动场地可以供孩子们充分开展各类体育活动。
各位领导这边请，这是我们学校的综合楼，我校配有图书室、微机室、实验室、音乐室、美术室、体育器材室等专室，这些现代化的教学设备为学生提供了充分发展的基础。
各位领导里边请，这里是图书室，现有藏书 13500 余册，我们学校每学期举行两次全校性的读书活动，如 4.23 世界读书日活动、好书伴我成长活动、书香校园活动、我和好书交朋友等活动，并且孩子们可以利用课外活动时间随时来这里借阅各类图书。
这里是体育器材室，这是我们体育活动的展示，有拔河比赛、踢毽子等。室内：这些器材，基本满足体育课教学和师生开展体育活动的需求，同时，我们还逐年增加一些器材。
（上二楼台阶时）这是我们精心打造的楼道文化，有学生各类活动展示方阵、台阶励志标语、名人名言、师生书法作品，这些楼道文化既展示了学生的才华，又能激励其他学生的学习兴趣。
这是我们的微机室，这是我们的课堂展示。机房网络畅通，给学生提供了上网浏览信息和查阅资料的场所，同学们能够运用电脑进行写作和绘画，使学生了解信息的重要性。
这是音乐室，是我校师生乐于向往的地方，因为在这里可以感受到艺术的无穷魅力。
少先队活动室，这是我们学生的活动剪影，室内红色教育展示、学生作品展示、少先队活动剪影。
这是我们仪器室，我校按国家标准配备了小学数学、科学仪器，培养了孩子的操作能力，有助于创造性思维的开放，能满足于孩子们的好奇心，同时也是教师探讨问题的场所。
这是实验室，门口是我们平时上实验课时活动剪影，本实验室购置了所有的常用仪器，两侧有制度、进度安排表、分组演示实验一览表，为同学们探索自然规律提供了场所。
这是美术室，这里展示的是我们师生的书法作品，这里展示的是我们师生的绘画作品，这里是刺绣作品，这些都是六年级师生校本课程的实践成果，刺绣是一门古老的手工艺术，这门课程的开设既传承了古代的艺术，又能开放学生的动手动脑能力。
到校园进教学楼，途中介绍国学经典《孔子》《孟子》《论语》《大学》《中庸》 同时利用围墙空间，建成了邯郸成语故事、励志小故事文化长廊。
三年级教室，①室内外都有学生作品展示方阵。②每个教室都开发了图书角，孩子们可以随时找班级管理员和课任教师进行借阅。③劳动工具箱，学生打扫完卫生后，把工具全部放到工具内，既实用又整洁美观。
西楼道，这个楼道的楼道文化主要展示的是永年文化，也是我们学校开设的一门校本课程，可以让学生时刻感受永年文化的辉煌，更加热爱自己的家乡。
东楼道：这个楼道的楼道文化主要展示的是邯郸文化，可以让学生时刻感受历史文化的熏陶，更加热爱中华历史文化。
这里是我们老师的集体办公室，也是我们探讨问题和开会的地方，请各位领导到里面休息一下，虽然我们学校已经有了很大的发展和进步，但是仍然存在着很多不足之处，希望各位领导多提宝贵意见。
张下乡学校迎检路线图 大门口-------直行到体育场地-------西行到综合楼一楼图书室--------东行到体育器材室-------（东行到二年级 2 班教室）--------回头上二楼到微机室--------西行到音乐室--------西行到少队室--------回头上三楼到仪器室--------东行到实验室、美术室--------下楼到 校园--------东行到教学楼--------先到办公室喝茶--------西行到三年级教室-------前行右拐到二楼六年级教室----------东行到五年级教室、四年级 2 班、四年级 1 班教师-------下楼到 1 年级教室-------回到办公室
