党史学习教育开展情况报告
尊敬的XXX，各位领导：
按照会议安排，我就XXX党史学习教育开展情况如下汇报：
一、党史学习教育开展情况
（一）加强组织领导，把准党史学习教育政治方向。XXX以学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育系列讲话精神、“七一”重要讲话精神和《求是》杂志近期刊发的习近平总书记系列重要文章作为党史学习教育重点内容；成立领导小组，确定组长、副组长及成员，明确工作职责；制定理论学习工作方案，明确学习内容、方法和步骤，不断推动理论学习走深走实、入脑入心。
（二）强化党建引领，推动党史学习教育走深走实。支部依托“三会一课”、主题党日活动开展“学党史、感党恩”等主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，确保党史学习教育全年不断线；通过市委党校教授、部门主要负责人、领导班子成员讲专题党课和微党课共计11场。
（三）追寻红色足迹,组织开展专题实践活动。结合政法队伍教育整顿，以“学党史、悟思想、开新局”为主题，召开政治轮训研讨会1场；组织党员干部走进仪陇朱德故居、阆中红军纪念园和雅安百丈关战役纪念馆开展系列主题党日活动；围绕“电影中的党史”采取电影党课的形式组织党员干部观看党史爱国电影《金刚川》、《中国医生》和《长津湖》，引导党员干部充分领会影片中所蕴含的价值、情怀和时代意义。
（四）聚焦民生民意，抓好“我为群众办实事”实践活动。开展XXXXXXXXX“法治赶场日”活动8场，共发出各类宣传资料3万余份，接收群众咨询150余人次；深入开展“反电信网络诈骗”主题宣传活动，组织开展反诈骗法律法规知识网上竞赛，开展反诈宣传进校园活动29次，制作发布“反诈骗护万家”线上法治宣传栏目，推出“XXXXXX反诈”小程序；开展XXX“企业大走访”活动，走访企业22家，着力为企业排忧解难，切实提升XXX营商环境；成立XXX各级社会调解组织67个，配备人民调解员230余人。目前，受理矛盾纠纷调解案件1539件，成功化解1498件，调解成功率98.1%，有效助力实现矛盾纠纷化解在基层。
二、党史学习教育中需要着力解决的问题
（一）学习教育不够深入。对党的光辉历史、光荣传统、优良作风学习传承缺乏全面性、系统性、实践性，在入脑入心、落地生根上下的功夫还不足，导致学懂弄通、明理明道的思想深度不够。
（二）理论联系实际不够紧密。部分党员干部“学”和“做”结合不紧，存在“两张皮”的现象。党史是一面镜子，也是一面旗帜，抚今追昔，鉴往知来。在实际工作中，没有很好地发挥“镜子”和“旗帜”的效应，没有把党史的精髓转化自觉行动，没有把党史的精华融入到工作中。
（三）深入基层不够多。在开展“我为群众办实事”实践活动中深入基层较少。部分党员干部在机关的时间多，下基层深入群众了解情况较少；有的党员干部虽然深入到基层一线、深入企业进行调研，但是对基层干部群众反映的一些具体问题的处理、具体困难的解决，转办的多，反映的多，亲自解决的少。
三、下一步推进党史学习教育常态化制度化的意见建议
（一）进一步提高思想认识。党史学习教育是提升每一名党员思想认识和工作作风的重要途径。全体党员要把党史学习教育放在重要的高度，深刻提炼党史背后的理论信念，努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
（二）进一步紧抓学习实效。让支部在党史学习教育中唱主角，要紧密结合“三会一课”、主题党日活动等，继续把党史学习教育活动当做一项重大政治任务来抓，持续组织好、学习好，习近平总书记“七一”重要讲话精神等内容。
（三）进一步创新学习方式。统筹线上线下、“大屏小屏”相结合学习方式，创新运用互动式、研究式、体验式、行动式等新的学习形式，在学习清单“必修课”的基础上，精心设计党员“选修课”，排定“自学课程表”，实现从“要我学”到“我要学”的转变。
（四）进一步深入基层和群众。要组织党员干部进一步深入镇（街道）、村（社区）一线调研，广泛听取基层干部和群众的意见，了解民生需求，及时发现和解决问题，继续深化为群众办实事工作。
报告完毕。
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