学校迎接关工委调研工作汇报（共7篇）

第1篇：县关工委迎接市关工委调研汇报

抓好主题教育 创新开展工作

临沭县关工委

临沭县辖10个乡镇，2个街道办事处，1个省级经济开发区，1个新型工业化示范区，300个行政村居，65万人口，总面积1051平方公里。

今年来，临沭县关工委在县委的直接领导下，在市关工委的亲切关怀和大力支持下，根据市关工委的文件精神，紧紧围绕党的中心工作，理清工作思路，制定工作方针，以‚五老‛为依托，把庆祝建党90周年活动作为工作重点，突出抓好‚学党史、颂党恩、跟党走‛青少年主题教育，优化了青少年的成长环境，开创了全县关心下一代工作的全新局面。

一、党委领导高度重视，职能部门密切配合，深入广泛地开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育

市关工委《关于在全市青少年中开展‚学党史、颂党恩、跟党走‛主题教育的意见》下发后，县关工委迅速组织全体人员认真学习、深刻领会文件精神实质，一致认为‚党庆‛90周年活动是全党政治生活中的一件大事，‚学党史、颂党恩、跟党走‛青少年主题教育是党庆活动的重要内容，是我党承前启后、继往开来，保证党不变质，国不变色的千年大计。我们老同志身体力行了党的历史，亲身感受党的恩情最深，跟党走的信念最强，决心最大。因此，充分发挥、发动广大‚五老‛人员，积极开展‚学、颂、跟‛青少年主题教育是关工委义不容辞的责任，必须采取坚决有力措施，把这项活动抓深抓实，抓出成效。

在提高认识，统一思想的基础上，紧密联系实际，详细研

青春红歌会等传唱红歌活动，进一步推进主题教育深入开展。

四是各学校根据‚七个一‛主题实践活动要求，结合自身情况，开展了党史征文、演讲比赛、红歌传唱等丰富多彩的活动。并充分利用爱国主义教育基地的资源优势，召开主题班队日活动，组织青少年参观滨海红色文化纪念园，瞻仰革命圣地，为革命先烈扫墓等，学习革命先辈和英雄人物的光辉事迹，弘扬党在不同历史时期形成的革命精神和奉献精神。

在各级领导的关心支持下，在各级关工委组织的辛勤努力下，全县‚学党史、颂党恩、跟党走‛主题教育取得了丰硕的成果，全县119所中小学全部参与其中，开展大型宣传活动150余场，直接受教育人数达87300人，占全县学生总数的98%，在全县青少年中掀起了一场‚红色‛浪潮。

二、以“学党史、颂党恩、跟党走”教育活动为主旋律，努力做好结合文章，全面开展关工委工作新局面

全县‚学党史、颂党恩、跟党走‛教育活动的蓬勃发展，进一步提高了各级各部门对关心下一代工作的认知度，极大地调度了广大‚五老‛人员积极参与的自觉性，县关工委审时度势，因势利导，努力做好四个方面的结合文章，全面推动关工委工作。

（一）与加强基层关工委组织建设相结合5月份，县关工委下发了沭关工委[2011]3号《关于加强基层关工委组织建设和情况统计的通知》，要求各相关单位以此次摸底统计为契机，抓住村两委换届的有利时机，进一步建立健全基层关工委组织，配齐、配强关工委领导班子。

为更好更快地开展工作，县关工委对工作进行了合理分工，-3

在各基层关工委组织建设的基础上，县关工委积极开展争创‚五好‛关工委（志愿者）活动，沭关工委[2011]1号文件转发了《市关工委关于开展创建‚五好关工委‛ 争做‚五好志愿者‛活动的意见》，明确规定了‚五好‛验收标准，对各基层组织关工委的工作开展提出了指导意见和明确要求。各级关工委组织高度重视，积极招募当地老干部、老教师加入‚五老‛队伍，县直、学校及企事业单位关工委组织互相交流，联合互动，开展‚五老‛进校园、进企业讲党史、讲感恩等丰富多彩的活动。

（四）与深化‚三项活动‛相结合‚三项活动‛自开展以来，得到了各级党委、政府高度重视和大力支持。县关工委与县教体局、团县委等有关部门协调配合，切实加强对“三项活动”的领导，多次召开联席会议，研究深入开展“三项活动”的方案和措施，联合下发文件，对“三项活动”的延续效应提出了具体要求。各中小学校成立了由校长任组长的“三项活动”领导小组，为活动的开展提供了组织保障。

2011年，根据省、市关工委深化‚三项活动‛的要求，我们确立了“学校主办、教育部门主管、关工委协调指导”的工作机制，迅速在全县形成了关工委和教育部门联手抓学校，学校的校长和校关工委联手抓老师，老师和“五老”辅导员联手抓学生，广大中小学生热情参与“三项活动”的大好局面，今年来，全县约230名‚五老‛人员参与到活动中来，学生参与‚三项活动‛的人数达到了95%。

各中小学开展最热烈的活动首先是中华诗文诵读。学校基本做到了“三有”：一是有专职教师和辅导员；二是有活动场

阵地建设、载体运用‛，才能提高新形势下关心下一代工作的成效。（3）组织保障是基础。每一个主题教育的开展我们都召开现场会动员，建立健全活动领导小组并设相应的办公室，具体抓好贯彻落实。这是有效开展活动的基础，是确保活动抓出成效的组织保障。（4）典型引路是重要方法。一个典型就是一面旗帜，发挥着积极有效的带动作用。每一个主题教育，我们都不断深入基层调研，及时总结推广基层单位创造积累的好经验、好做法，促进全县关工委工作的开展。

第2篇：迎接市关工委调研情况汇报

迎接市关工委调研汇报材料

尊敬的，各位领导：

在这阳光明媚、生机盎然的美好日子里，XX领导率队莅临任圩街道办事处检查指导工作，我们倍感荣幸，也十分感谢。

任圩街道办事处位于相山区东大门，总面积25平方公里，辖任圩、余庄、红星、南湖、李桥、寇湾、新星、陈庄、代庄、光明、南黎花园等11个社区，有常住人口2.4万人，其中60岁以上的老人有 名，辖区内有学校 所，在校学生 名。近年来，在上级党委、政府的正确领导下，在市、区关工委的大力支持下，任圩街道办事处党委始终坚持把关心下一代工作和加强青少年教育管理工作摆在重要议事日程，按照“领导重视好、组织建设好、老同志发动好、活动开展好、教育效果好”的总体要求，以争创“五好”关工委活动为载体，充分发挥“五老”作用，面向青少年扎实开展爱国主义、革命传统和理想信念教育，现将工作开展情况汇报如下：

一、提高认识，领导重视

办事处党委把关工委工作纳入重要日程，明确了组织分工，落实了工作责任，做到“三个纳入、四个同时”，即：纳入办事处关工委工作日程、纳入精神文明建设总体规划、-1

因人员变动造成不健全的关工组织及时充实调整。完成了以办事处副书记罗秀萍同志为主任，乐于奉献、工作积极的退休干部丁怀三为常委副主任，各社区书记、办事处妇联、团委、民政、司法及部分老党员、老干部组成的关心下一代工作组。并制定了工作制度、学校制度。健全关工委工作职责。做到年初有计划，年终有总结有检查。每季度召开一次关工委工作例会。汇报交流，互相学习，不断提高关工委自身的政治和业务水平。同时，建立健全档案管理制度，并搞好每年一次的整理归档工作。

在做好办事处关工委自身组织建设的同时，还指导好各社区关工组织的建设工作。目前，我辖区11个社区全都建立健全关工委组织领导小组，由社区书记任领导小组组长，辖区五老人员、退休党员干部任副组长。同时各社区加强五老人员队伍建设，组建德育、科教、发教、家教、报告团、校外辅导员和网吧监督员7支队伍，充分发挥五老们独特的优势，教育广大青少年。同时，为做好“学校-家庭-社会”三位一体工作，更好地服务青少年，11个社区全部成立家庭教育指导站。

三、调动五老人员积极性，组建关工志愿者队伍 “老干部、老专家、老教师、老模范、老战士”这支“五老”队伍是青少年教育的一支重要力量，这个队伍中各方面的人才都有，是一个丰富的人才库，是培养教育未成年人的又便于统一组织，在活动中逐步增强中小学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，进一步深化了爱国主义教育。同时逐步树立起青少年崇尚科学、爱护环境、关爱他人的高尚情操，培养起健康向上的生活习惯和自我保护的能力。今年“三八”妇女节前夕，办事处关工委和妇联联合召开了第四届“文明之星”表彰大会，会上对全办辖区涌现出的教子之星、孝老之星以及五好文明家庭进行了表彰，使社区居民对正确的价值观、道德观有了深刻的认识。今年，办事处在桓谭小学开展了第二届“跟党走知党情感党恩”主题教育，请老党员为同学们上了一堂生动的党课，使广大青少年真切地感受到幸福生活的来之不易。5月1日，办事处青年志愿者来到任圩社区孤寡老人家里献爱心，陪老人聊天，为老人整理家务。寇湾社区请来退休老教师，给社区内的青少年上了一堂革命传统教育课，使辖区青少年接受了一次社会主义核心价值体系教育。余庄社区与桓谭中学结合，组织高年级学生到敬老院，开展“奉献爱心”活动，帮老人擦玻璃，刷马桶，打扫卫生。

（二）结合成长需要，开展法制教育活动。今年以来，办事处多次在辖区开展了法制、青少年心理健康和安全教育等系列宣传讲座。3月份，办事处关工委和妇联一起在仁和小区开展了《未成年人保护法》宣传活动，发放宣传单1000多份，设立宣传展板6块；5月份，结合法律宣传进社区活

物利用，有的用废旧条幅改制，有的则由旧衣服缝制，充分体现了环保意识。在活动的过程中，“五老”们言传身教、老少互动、相互帮助，不但增强了青少年的动手能力，也增强了他们的环保意识。

（四）积极指导辖区青年就业创业。任圩街道办事处地处城郊，属于采煤塌陷区。办事处结合实际，一是连续多年在红星社区、仁和小区举办就业招聘会，鼓励失地青年农民积极就业；二是与社保部门联合在任圩社区、李桥社区举办青年农民劳动技能培训班，去年以来已经举办3期，培训青年150人；三是争取妇联、团委、社保的青年创业贴息贷款政策，对有创业志向、有创业能力的青年提供小额贷款。已有17名创业青年办理了申贷手续，资金超过70万元。办事处还组织了各社区的部分贫困女青年到北京农家女学校参加了为期3个月的免费实用技术培训。

五、成效和体会

结合近几年来的工作实际，我们深深体会到：

1、领导重视，是工作取得成效的基础。市委、区委高度重视关心下一代工作，一是在每年年初，就把关心下一代工作做了全面动员和具体部署，对工作提出了更高要求。二是对关心下一代工作的督查常态化。市、区都成立了督查组，尤其是我区，多次对全区各单位进行工作督查。三是市、区关工委领导经常进行专题调研、走访，有针对性地开展工作。

没有特点，这表明，部分社区干部对关工委工作在认识上存在局限性和片面性，从而使关工委工作向村级延伸存在一定困难。

二是“五老”人员文化水平偏低。街道、社区两级虽然都建立了关工组织，但是成员大部分都是由在职领导组成，参与关心下一代的老同志普遍较少，没有体现出“以离退休老同志为主”的要求。加上辖区内的五老人员年龄偏大，居住分散，有的住在城里，也有的住在其他乡镇，加上文化水平高的不多，已经难以适应新形势下对工作的要求。

3、关工委专项工作经费较少。有些活动因经费问题难以广泛开展，对需要救助的困难儿童救助名额有限。

七、下一步工作

针对以上存在的问题，为更好地把关心下一代工作深入扎实有效地开展下去，对今后的工作，我们提出如下设想：

1、进一步壮大“五老”志愿者队伍。“五老”是做好关工委工作的依靠力量，是关工委工作的优势和特色所在。壮大“五老”志愿者队伍一方面靠各级关工委的宣传发动，靠丰富多彩的活动及显著的工作成效吸引；另一方面也要靠各级党政的宣传发动、表彰激励、环境营造。建议组织、人事部门在同退下来的离退休老同志谈话时，要认真动员；每年都要以市委、市政府的名义召开关心下一代工作暨总结表彰大会，大力表彰一批先进集体和先进个人，促进更多的“五

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第3篇：县关工委迎接市关工委调研汇报教学内容

抓好主题教育 创新开展工作

临沭县关工委

临沭县辖10个乡镇，2个街道办事处，1个省级经济开发区，1个新型工业化示范区，300个行政村居，65万人口，总面积1051平方公里。

今年来，临沭县关工委在县委的直接领导下，在市关工委的亲切关怀和大力支持下，根据市关工委的文件精神，紧紧围绕党的中心工作，理清工作思路，制定工作方针，以“五老”为依托，把庆祝建党90周年活动作为工作重点，突出抓好“学党史、颂党恩、跟党走”青少年主题教育，优化了青少年的成长环境，开创了全县关心下一代工作的全新局面。

一、党委领导高度重视，职能部门密切配合，深入广泛地开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育

市关工委《关于在全市青少年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育的意见》下发后，县关工委迅速组织全体人员认真学习、深刻领会文件精神实质，一致认为“党庆”90周年活动是全党政治生活中的一件大事，“学党史、颂党恩、跟党走”青少年主题教育是党庆活动的重要内容，是我党承前启后、继往开来，保证党不变质，国不变色的千年大计。我们老同志身体力行了党的历史，亲身感受党的恩情最深，跟党走的信念最强，决心最大。因此，充分发挥、发动广大“五老”人员，积极开展“学、颂、跟”青少年主题教育是关工委义不容辞的责任，必须采取坚决有力措施，把这项活动抓深抓实，抓出成效。

在提高认识，统一思想的基础上，紧密联系实际，详细研究了贯彻意见，及时向县委做了全面汇报。县委领导高度重视，县委书记孙丰刚，县委副书记、县长任庆虎，县委副书记王伟庆等主要领导同志都作了重要批示。孙书记在批示中指出“今年是建党90周年，我们要抓住这一契机，在全县各级特别是青少年中广泛而深入地开展好‘学党史、颂党恩、跟党走’主题教育”。并且亲自批准召开全县“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育现场会。

为了把“学、颂、跟”活动落到实处，县关工委根据临沭青少年教育的实际情况，具体采取了四项措施：

一是联合县精神文明建设委员会、县党史资料征集委员会、团县委和县教体局等部门出台了沭关联字[2011]1号《关于在全县青少年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育的实施意见》，印发了县委领导同志的重要批示，要求各级关工委及时向同级党政领导汇报，制定措施，抓好落实。并在全县青少年“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育现场会上进行了传达。

二是县关工委与党史征委又联合编印发放千本《中共党史基本知识100题》小册子，供各级关工委和广大“五老”宣讲员使用，有力地指导了全县“学、颂、跟”活动。

三是3月14日，在临沭街道会议室举行了“我与祖国共奋进”形势政策宣讲会，活动邀请县委党校老师为全县200余名青少年授课，宣传党的十七届五中全会、2011年全国“两会”精神，宣传党和国家的重大决策部署。6月3日，又在临沭二中举办了“党史教育进校园”启动仪式。党史征委魏强主任做了《临沭县新民主主义党史》党史专题报告。6月底7月初，以建党90周年为契机，举办了“永远跟党走”红色经典合唱比赛、青春红歌会等传唱红歌活动，进一步推进主题教育深入开展。

四是各学校根据“七个一”主题实践活动要求，结合自身情况，开展了党史征文、演讲比赛、红歌传唱等丰富多彩的活动。并充分利用爱国主义教育基地的资源优势，召开主题班队日活动，组织青少年参观滨海红色文化纪念园，瞻仰革命圣地，为革命先烈扫墓等，学习革命先辈和英雄人物的光辉事迹，弘扬党在不同历史时期形成的革命精神和奉献精神。

在各级领导的关心支持下，在各级关工委组织的辛勤努力下，全县“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育取得了丰硕的成果，全县119所中小学全部参与其中，开展大型宣传活动150余场，直接受教育人数达87300人，占全县学生总数的98%，在全县青少年中掀起了一场“红色”浪潮。

二、以“学党史、颂党恩、跟党走”教育活动为主旋律，努力做好结合文章，全面开展关工委工作新局面

全县“学党史、颂党恩、跟党走”教育活动的蓬勃发展，进一步提高了各级各部门对关心下一代工作的认知度，极大地调度了广大“五老”人员积极参与的自觉性，县关工委审时度势，因势利导，努力做好四个方面的结合文章，全面推动关工委工作。

（一）与加强基层关工委组织建设相结合5月份，县关工委下发了沭关工委[2011]3号《关于加强基层关工委组织建设和情况统计的通知》，要求各相关单位以此次摸底统计为契机，抓住村两委换届的有利时机，进一步建立健全基层关工委组织，配齐、配强关工委领导班子。

为更好更快地开展工作，县关工委对工作进行了合理分工，县直驻城学校由教体局负责统计，其他学校由驻地乡镇（街道、开发区）负责；企业则有工会负责。通知还明确提出了基层关工委领导班子的一般组成模式，要求各基层关工委主任要由单位主要领导或分管领导担任，并且必须配备一名热心关心下一代工作的退休老干部担任副主任，各机关、企事业单位则要根据人员变动情况，调整充实关工委领导班子，提高基层关工委的工作水平。

目前，全县13个乡镇（街道、经济开发区）、119所学校、300个村居、20个县直相关单位全部建立健全了关工委组织，并能按要求经常开展相关活动。相关企事业单位关工委组织建设率也达到了85%，形成了横到边、纵到底的关心下一代工作网络体系。

（二）与调整充实“五老”队伍力量相结合进一步完善了相关工作机制，鼓励动员老退休干部加入“五老”队伍，将德高望重、有热心爱心的老同志和其他爱心人士充实到工作队伍。目前，全县“五老”人员已达500人（其中“五老”网吧义务监督员39人，“五老”报告团13个、50人，普法宣讲团13个、30人），占全县老干部的25%，有一半以上的“五老”能经常参与开展活动。

以“五老”队伍为依托，县关工委统筹兼顾，工作有分有合，在抓好学校教育、家庭教育、法制教育、农村青年教育、革命传统教育的同时，做好宣传工作。近年来，“五老”队伍组织普法教育宣传类活动50余场、党史教育培训类活动80余场、网吧义务监督百余次，为净化我县青少年的成长环境，促进我县青少年教育工作作出了突出贡献。

（三）与开展争创“五好”关工委相结合 在各基层关工委组织建设的基础上，县关工委积极开展争创“五好”关工委（志愿者）活动，沭关工委[2011]1号文件转发了《市关工委关于开展创建“五好关工委” 争做“五好志愿者”活动的意见》，明确规定了“五好”验收标准，对各基层组织关工委的工作开展提出了指导意见和明确要求。各级关工委组织高度重视，积极招募当地老干部、老教师加入“五老”队伍，县直、学校及企事业单位关工委组织互相交流，联合互动，开展“五老”进校园、进企业讲党史、讲感恩等丰富多彩的活动。

（四）与深化“三项活动”相结合“三项活动”自开展以来，得到了各级党委、政府高度重视和大力支持。县关工委与县教体局、团县委等有关部门协调配合，切实加强对“三项活动”的领导，多次召开联席会议，研究深入开展“三项活动”的方案和措施，联合下发文件，对“三项活动”的延续效应提出了具体要求。各中小学校成立了由校长任组长的“三项活动”领导小组，为活动的开展提供了组织保障。

2011年，根据省、市关工委深化“三项活动”的要求，我们确立了“学校主办、教育部门主管、关工委协调指导”的工作机制，迅速在全县形成了关工委和教育部门联手抓学校，学校的校长和校关工委联手抓老师，老师和“五老”辅导员联手抓学生，广大中小学生热情参与“三项活动”的大好局面，今年来，全县约230名“五老”人员参与到活动中来，学生参与“三项活动”的人数达到了95%。

各中小学开展最热烈的活动首先是中华诗文诵读。学校基本做到了“三有”：一是有专职教师和辅导员；二是有活动场所或专门教室；三是有学生们特定的活动时间。目前，一部分学校已经从引导学生诵读，转向引导学生加深理解，在背诗的基础上，引导学生赏诗、评诗、文配诗、诗配画、画配诗的创作。2011年，以建党90周年为契机，我县各级关工委开展中华诗文诵读活动8次，通过举办全班、全校的“红诗会”，开辟“小诗人”诗画长廊等活动，使一批“小诗人”、“小明星”脱颖而出，加深了青少年对党和祖国的热爱。

在开展才艺培养中，各学校力求从实际出发，办出自己的特色。立足于学生的特长和爱好，在老师的引导下，自愿参加书法、绘画、舞蹈、歌唱、手工制作等才艺活动小组，学校按照各小组的特点，定老师、定场地、定教材教具、定时间，使学生的爱好和特长得到充分发挥。结合今年的“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育，各学校又开展唱红歌，跳红舞、讲红军故事等一系列活动10余次，开展文化艺术节类活动12次，参与人数达到2000余人次。

对中小学生的感恩教育，紧紧抓住德育主阵地，让感恩教育和思想品德教育、荣辱观教育、文明礼仪教育相结合，通过活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的措施，帮助青少年深化感恩，由原来的感恩父母延伸到现在的感恩老师、感恩党、感恩社会。

近年来关工委工作给学校、学生带来了巨大变化，在社会产生了良好的反响，主要经验：（1）领导支持是关键。关工委的各项工作得到了各级党委、政府高度重视和大力支持，得到了县教体局、团县委等有关部门的全力配合。（2）抓实求新是主题。青少年教育活动必须抓实求新，“贴近青少年、贴近实际、贴近生活”，不断创新“工作理念、活动内容、组织形式、阵地建设、载体运用”，才能提高新形势下关心下一代工作的成效。（3）组织保障是基础。每一个主题教育的开展我们都召开现场会动员，建立健全活动领导小组并设相应的办公室，具体抓好贯彻落实。这是有效开展活动的基础，是确保活动抓出成效的组织保障。（4）典型引路是重要方法。一个典型就是一面旗帜，发挥着积极有效的带动作用。每一个主题教育，我们都不断深入基层调研，及时总结推广基层单位创造积累的好经验、好做法，促进全县关工委工作的开展。

第4篇：学校关工委工作汇报

我校是中小学合一的学校，学生大多是农民工子女，生源素质较差，面对这样的现状，如何抓好教育教学工作？如何提升学生的综合素质？……就是摆在我们面前的一道难题。

多年来，我校注重挖掘和开发“关心下一代”工作主阵地的作用，学校明确在教育目标的执行中学生健康成长是工作的首位，“为了一切的孩子，为了孩子一切，一切为了孩子”！

——高度重视！

学校领导非常重视校关工委工作，把关工委工作纳入学校精神文明建设重点工作，对关工委工作真正实施督管和指导，了解工作开展的实际情况，确保关工委组织与学校日常活动有机结合融为一体，形成育人合力。

一年来，学校开展组织了一系列宣传教育活动。工作中引导青少年从自己做起，从身边事做起，在全校推进“文明礼仪伴我行”主题活动，对学生的学习礼仪、社交礼仪、集会礼仪、宣传礼仪等进行了规范、约束、教育和实践，很大程度地改良了学生的行为习惯，对学校的人文管理起到了不可估量的作用。

校内，每周召开一次班主任会议，充分利用橱窗、板报、国旗下讲话、广播站等宣传阵地，精心组织；校外，充分利用家庭主题教育和社会道德实践教育系列活动，使关心下一代工作进入社区和家庭。

——读书睿智！

读书使少年儿童在获得知识的同时，也养成了解历史、关注社会的好习惯，引导同学积极向上、为社会和谐做贡献的愿望，并进而增强了他们爱国的热情，自觉地把自己培养成体魄健康、知识丰富、品德高尚、遵守文明礼仪、身心和谐发展的一代新人。

学校根据局关工委工作的工作要求，制定了周密的读书活动方案，在全校师生中开展了“中华魂”读书教育活动，进行读书活动征文，组织了演讲、故事比赛等活动，并参加区、校参加读书征文、知识竞赛、故事演讲等活动。

与此同时，利用各种场合和时机，以鼓励家长阅读“家庭教育报”为主线，讲述教育学生、子女的经历和体会，介绍成功的教育案例，帮助家长转变教育观念，树立科学的家教意识，开展学生的教育工作。

——诗词诵读！

几年来，我们积极响应区关工委部署，认真落实“古诗文诵读”活动。学校借助校本研发，发挥老师的作用，通过主题团、队会活动，让孩子们在诵读优美的中华经典诗文——在赏析《论语》、李白等诗词中，感受中华文化的魅力，得到精神的熏陶，既陶冶了情操又受到了教育！

每天的课前“十分钟展演”，每学期一次的集中展示，促使每名同学和班级都行动起来，在诗词的诵读中，中华传统的美德在他们的身上得到了体现，学生在平常的学习生活中更加注意自己的行为习惯了。

——有益活动。

以活动为载体，全面提高青少年的思想道德水平。一年以来，学校深入开展了各种活动，用丰富多彩的形式来影响、教育和引导学生。

※加强德育。

利用周一的升旗讲话、每天的校园广播、每周的班、队会，组织学生学习校训、学训，以此来激发孩子们的高尚感情，淘冶他们热爱学校，热爱学习的情操。

2010年6月初，组织学校的师生，开展了向汶川大地震灾区学生捐款献爱心捐款活动，间接的显示出学校在对学生进行勤俭节约教育，开展‘自立储蓄’活动的成效，而捐款救助活动，对学生也起到了慰藉心灵、完善自我、升华灵魂的作用和意义。

组织参观纪念馆，牢记历史。“缅怀先烈，报效祖国”的爱国主义教育活动，使队员们受到一次爱国主义与革命英雄主义的教育……进而进行征文、书画、手抄报评展，进行自我教育。

“奥运在我身边”活动等形式多样的教育活动。

※安全教育。

扎实抓好安全工作，建立了大型活动及校园安全应急预案，落实安全工作责任制与责任追究制，人人抓安全。实行早、中、晚有领导与教师、学生的三级值班，严格值班记录管理制度，不留安全工作空白点。

定时晨检、通风、督查……通过跳绳、课间集体舞、队列赛等形式让学生懂得了锻炼身体的重要，加强文体活动的开展，丰富学生的课余生活。每学期都有两次校园紧急疏散演练、每学期不定期的安全讲座及测试，……实现了无一传染病例发生、无一项重大事故发生，做到防患于未然。

※关爱学生。

学校利用每一次家长会、教师的每次家访，把关心下一代工作向家庭拓展、向社区延伸，将家庭教育、社区教育作为我们教育学生的第二课堂。和家长共同做好“后进生”的教育转化工作，采取“手拉手”、“结对子”方式帮助辅导“后进生”的学习和生活，使学业成绩有显著的提高。

主动为贫困学生牵线搭桥，捐资助学。老教师陈香玲等同志主动与班主任联系，为生活非常贫困的学生购买书包、钢笔、作文书等学习用具，送去衣服等生活用品的同时，送去了温暖。

……

虽然学校依据上级关工委的要求落实了任务，但是我们仍要加强自身建设、提高认识，使工作落实走上制度化、规范化的发展轨道，为下一代“美好的明天”勤奋工作、努力实践。

第5篇：学校关工委工作汇报

便益小学家教工作总结

本年度，我校关工委在市关工委、教育局关工委和大通镇关工委的正确领导下，以中央8号文件提出的各项目标为指针，加强关注未成年人思想道德建设，关注未成年人健康成长，充分发挥老同志的育人经验与优势，与时俱进，讲求实效，认真开展关心下一代工作。

一、健全相关组织，保障工作正常开展。

为了使工作顺利开展，结合我校实际，健全了以下组织。成立了便益小学关心下一代工作委员会和家长学校领导组，并安排几位有丰富经验的教师为讲师组成员。制定家教工作制度，有力地保障家教工作的顺利开展。

二、开展形式多样的活动，促进学生健康成长。

1.加强德育教育，帮助学生养成良好的行为习惯。 每学期开始，家教工作领导组认真制订工作计划，以少先队组织为龙头，加强常规教育和养成教育。

规范升降旗仪式，认真组织国旗下讲话和每天国旗下呼号。充分利用节日组织节庆活动，清明节精心准备了天长革命烈士的事迹和图片，组织“革命烈士事迹图片展”；母亲节、父亲节少先队组织了系列活动，“我制贺卡送妈妈”、“我为爸爸（妈妈）做一件事”、“我给爸爸（妈妈）打电话”；六一儿童节组织了庆祝活动，表彰了大批优秀少先队员和优秀中队……

加强《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪》和《便益小学保护环境六不准》的教育，少先队成立各种形式的监督岗，制定少先队一日常规检查细则，每天检查及时公布。另外少先队还组织了丰富多彩寓教于乐的少先队活动。

2.加强法制建设和安全教育。

每学年我们都要成立法制安全工作领导组，每学期认真制定工作计划。各班级每学期必须组织一到两次法制安全主题班会，宣传法制知识和安全常识。学校规定把每学期第一个月定位安全教育月，每月第一周为安全教育周，每周星期一为安全教育日。学校每学期至少召开一次专题校会。其次还警校共建，建设平安校园。上学期，市交警大队宣传员为全体学生进行交通安全讲座一次，大通镇派出所教导员为全体学生进行法制讲座。另外还加大防控重大流行性疾病的力度，提高防控能力，保障校园平安。

3.认真开展助学、助困、助残活动。

我校一直响应上级关于开展助学、助困、助残活动，教师积极捐款，按时超额完成任务。另外，我们还积极关注身边的和学校里贫困学生，组织学生开展“少吃零食，积攒零花钱，为贫困学生献爱心”活动。我校先后为平安白血病儿童、我校患罕见病例的张海丽同学、与白发奶奶相依为命的吴有芳同学捐款捐物。

4.牢固树立一切为了学生的思想，为学生办实事办好事。 首先努力改善办学条件，加强校园环境文化建设，为广大学生提供一个优美舒适的学习生活场所。

第二进行家校联系，认真开展创五家活动，帮助家长构建和谐家庭。本学期，有许多家长积极响应支持参加创“五家”的行列当中，家长认为此项活动有针对性，易操作，成效显著，有很多家长在家长会上积极交流，互相取长补短，今年我校家长创“五家”的面已超过50%。

第三关注留守儿童，建留守儿童档案，要求教师特别是班主任要经常关注留守儿童，关注他们的学习，关注他们的生活，关注他们的思想，帮助家长解决后顾之忧。

第四积极响应“阳光体育活动”，修改作息时间，认真组织开展全校大课间活动。我校大课间活动有计划，有场地，有设施，有内容，另外，我校几位体育教师根据平时积累的经验，创编了便益小学乒乓操，利用体育课大课间进行教学。保证学生每天一小时以上的体育活动时间，保障学生的身体健康。第五争创特色学校，设学生乒乓球活动中心，极大丰富学生的课余文化生活。

三、进行家教课题试验使我校家教科学化。在年初，我校家教领导组和授课组成员进行磋商，根据我校实际制定我校试验课题---“培养习惯，助孩子健康成长”。成立课题领导组，制定试验计划，并适时进行总结。

通过一年的努力，我校家教工作按部就班，效果显著，得到上级领导和各位家长的一致好评。我校四月份被天长市关工委评为“天长市创‘五家’先进集体”。

2009.12.28

第6篇：学校关工委工作汇报

学校关工委工作汇报

学校关工委工作汇报一

尊敬的各位领导

大家好！首先感谢各级关工委领导对我校关工委工作的一贯关怀和支持。

一、学校基本情况

学校占地面积15300平方米，建筑面积6700平方米，现有专任教师35人，其中大学本科学历21人，专科学历14人，学历达标率100学生400人，其中小学学生284人，初中学生120人。

学校布局合理，设施齐备，功能场室齐全，配备26个功能室。

有标准200米环形跑道运动场1个，水泥球场2个，排球场1个、舞台1个以及标准的体育器械场。

装有教育专线校园网。

近年来，在各级党委政府的关怀下，在教育主管部门的支持下，学校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，强化教育目标管理，坚持依法办学，2010年12月被评为阳东县德育示范学校，2014年10月通过广东省教育强镇督查验收。

学校历年来师生遵纪守法、校园和谐，师生违法犯罪率、吸毒率和安全责任事故率均保持为零。

二、开展社会主义核心价值体系教育活动和思想道德教育活动初见成效

我校坚持育人为本、德育为先，用八荣八耻为主要内容的荣辱观引领学生，精心组织，认真部署，狠抓"两个渗透",努力提高育人水平。

一是挖掘课程资源，注重课堂渗透。

我校充分发挥全体教师的主体作用，挖掘各学科中的德育教育内涵。

语文课教学要求教师遵循孩子们的身心发展规律，将教材中丰富多彩的德育教育素材分类整理，设计多种多样的教学形式，分阶段系统地对学生进行民族精神教学。

如课文《飞天梦圆》要求教师重点阐述航天人勇于探索、无私奉献、锲而不舍的科学精神。

品德、科学课教学要求教师结合教学讲授中华民族的优良传统与文化、中国历史上的民族英雄和仁人志士、雷锋精神、抗击"非典"精神、抗震救灾精神、奥运精神、神七"飞天"精神；数学课教学要求教师适当增补中国科学家的科学精神和民族精神的内容，培养学生奋发向上、自强不息的精神，激发学生的民族自尊心、自豪感和爱国主义热情。

二是拓展教育空间，注重日常渗透。

我校坚持升国旗制度，每周一必须举行庄严、隆重的升旗仪式，利用国旗下讲话对学生进行思想道德教育。

同时充分利用校园网、广播站、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地，大力宣传和社会主义核心价值观念。

下一步，我们还计划在下学期通过在校园内张贴、悬挂革命领袖和中华民族杰出人物画像、警句，语录牌等，让墙壁说话，努力营造校园氛围，让学生耳濡目染，以达到"春风化雨，润物无声"的教育效果。

三、学雷锋，跟党走，见行动教育活动深入开展

一是每周的团队活动课，倡议听讲雷锋的优秀事迹。

组织学生搜集雷锋的先进事迹和《雷锋日记》，将雷锋精神永远传承。

二是开展"学雷锋，跟党走，见行动"主题班会教育活动。

大力弘扬雷锋精神，坚定理想信念，养成良好的品德，争当社会主义合格建设者和可靠接班人。

10月13日，学校团委、少先队利用"重阳节搞活动"的时机对学生进行以敬老爱老为主题的道德教育，并组织学生为到敬老院慰问和做力所能及的好事、实事。

本年度，学校关工委还和贫困学生五年级高东山、三年级杨金莲和九年级杨祥有两兄妹结对子，赠与他们学习用品，免除他们在校读书的所有费用，让他们没有后顾之忧。

下一步，我们还将开展校外美化清扫活动，组织学生参加"白色垃圾卫生清洁"实践活动，从行动上体现雷锋精神在新一代少年儿童中的传承。

总之，虽然我们取得了一定成绩，但与上级关工委的要求还有差距，今后我们将在上级关工委的正确领导下，我们将继续努力，多办事、办实事、办好事，让关心下一代工作更上一层楼。

那龙镇田畔学校

2014年12月

学校关工委工作汇报二

在上级关工委组织的领导下，我校关心下一代工作委员会紧紧围绕学校办学思想，依据发展规划和工作计划，开展常规活动，近一年来，我们重点抓了以下几个方面工作，现做如下汇报。

首先，加强组织建设。

调整了学校关工委组成人员名单附后，成了家长委员会名单附后和家长学校，成立了留守儿童工作领导小组，有了这些组织，工作起来就更科学，更富有成效。

其次，重视留守儿童工作。

根据开学初从各班级调查所获得的数据，父母双方均在外务工的留守学生，我校共254人，其中男生117人，女生137人。

各年级的分布情况分别为七年级61人，八年级84人，九年级109人。

为了做好这项工作，制订了工作计划活动计划和管理制度，安排了留守儿童工作室的专门管理人员曹尝一，学校艺术类教师。

硬件建设方面，留守儿童之家活动用房用了一间大开间教室近百个平方，安全实用。

根据上级要求，我们配备了电脑、电话、图书架、档案橱、活动桌凳和简易生活应急用品，还配备有钢琴、电子琴等音乐设施和部分文体活动器材。

软件建设，在具体措施方面，我们已分班级摸清留守学生的基本情况，诸如，姓名、性别、家庭详细住址、由谁代理家长管理、代理家长联系电话、父母务工地点、联系方式等等，建立起了基本信息系统，既有纸质的基本情况登记表，又有电子表格。

对于一些特别的留守儿童，如，能自立自强表现突出的，生活特别困难的，学习成绩后进、习惯相对不良的，等等，我们要求班主任给予特别关照，并写出个案分析材料。

现已有一些典型的个案材料存档。

在日常管理和活动开展方面，我们已经初步为每位留守学生建立了个人档案，正在为他们建立成长记录袋，及时登记他们成长的点点滴滴，并在此基础上丰富和完善个人信息材料。

活动安排方面，已经按计划开展了合乎实际的简易活动。

比较有规模的集中活动，主要有全面了解留守儿童之家基本信息的集体谈心活动，让留守儿童参观留守之家并在这个"家"中的黑板上留下个性签名的"温馨签名活动"等等。

我们既主张开展一些专门针对留守儿童生理心理发展的特色活动，又努力通过丰富多彩的校园文化体育活动促进其健康发展、愉快成长。

再次，狠抓安全工作不放松。

安全责任重于泰山，关注学生安全始终是我们工作的重中之重。

今年我们依据惯例又成功进行了防地震安全演练，邀请乡电管所专业技术人员来学校上用电安全专题课程，举行防溺水的安全主题班会，主办安全专题文化栏和黑板报等。

另外，我们还十分关注学生上下学途中的安全教育，关注学生乘坐的车辆，要求家长与司乘人员签订安全乘车合同，并留有学生重要他人的电话等等。

我们曾在暑假期间组织班主任进行过大规模的家访，既检查作业落实情况，又叮嘱安全注意事项，还与家长进行面对面的交流，效果明显。

再有，广泛开展特色文化教育活动，以文化人。

这几年我们的校园文化建设是比较富有成效的。

我们充分利用学校现有条件，开展丰富多彩的文化活动，如成功组织凉泉中学首届文化艺术节活动、组织学生参加爱国主义教育读书演讲比赛、征文比赛、组织元旦晚会等等。

多彩多姿的校园文化生活，激发了学生爱国主义、集体主义精神，培养了他们生活的情趣，陶冶了他们的情操，也提高学生个人审美修养和综合素质。

还有校园文化宣传栏和班级黑板报。

同学们在这两块园地里，辛勤耕耘，贡献才艺，已经日新月异，异彩纷呈。

我们可以很欣慰地说，这是我们最好的也是最受学生欢迎和家长肯定的文化作品之一。

学校团总支主办的"凉中之音"校园广播站。

一大批小记者、小播音员正在茁壮成长。

我们还根据上级关工委的要求，进行传统文化教育。

发放《弟子规》1332册，做到师生人手一册。

我们还扎实的开展了《弟子规》学习活动，具体形式有班会学习，集体诵读，谈谈体会等等。

另外，我们成功组织了以"激发孩子持久的学习动力"为主题的家庭教育专家报告会，无论就会议的规模、与会人员的热情还是从实际效应来看，都能够感受到对家庭教育的影响。

此前，我们还组织了一场以感恩教育为主题的报告会，对师生心灵的震动也是深远的。

我们还将继续组织更多这样的报告会，以促进学生在青春阶段更好地更健康地成长。

上述各项工作，有的得到县乡两级关工委的直接指导，有的得到他们持之以恒的鼓励和支持。

关工委的领导同志曾多次来到我校亲临指导工作，对于推动和规范我们的工作给予十分有益的影响。

学校关工委工作汇报三

以德育人注重养成引领儿童健康成长

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。

它贯穿于学校教育教学的的全过程和各项活动之中，对少年儿童健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。

一年来，我校关工委在上级关工委的正确领导下，突出以德育人，注重养成教育，组织和配合学校各部门开展德育活动，引领儿童健康成长，取得了较好的德育绩效。

我们的主要做法是

一、突出一个重点，开展主题教育

今年是庆祝建党九十周年的大庆之年，学校关工委开展了"光辉的旗帜"主题教育，使学生明白了"没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色的社会主义"的深刻道理，牢固树立了跟共产党走的坚定信念。

1、加强领导，健全机构

学校成立了"光辉的旗帜"主题教育读书活动领导小组，校长任组长，党支部书记任副组长，其他有关领导为组员，少先队大队辅导员罗琴任领导小组办公室主任，具体抓主题教育读书活动工作。

学校将主题教育工作纳入了重要的议事日程，多次开会研究活动开展工作，解决实际困难，确保主题教育顺利进行。

2、加强宣传教育，营造良好的主题教育读书活动氛围

充分利用宣传栏、黑板报、广播站、校会、班会、队会等形式，广泛宣传"光辉的旗帜"主题教育的目的和意义，举行了隆重的"光辉的旗帜"主题教育启动仪式，做到入脑入心，为主题教育读书活动营造了浓厚的舆论氛围。

3、开展了形式多样的主题教育

1"光辉的旗帜"演讲比赛活动前进行了周密的工作安排，共有四至六年级14名学生参赛，全校师生参加听演讲，参赛选手深情回顾了党的奋斗历史，热情讴歌了党的丰功伟绩，表达了永远跟党走的坚定信念，最后评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名。

89班黄梦颖同学演讲的《不落的太阳》获学校、全县小学组第一名，并获市级特等奖。

2"光辉的旗帜"征文比赛本次活动共收到征文5，经过评选，学校共评出一等奖7篇，二等奖8篇，三等奖16篇。

上交6篇优秀作品到教育部关工委评选，4篇获一等奖，2篇获三等奖。

学生的征文真切感人，结合阅读《光辉的旗帜》，联系学习生活实际，写出了亲身体会，表达了对党、对祖国、对社会主义的热爱，对共产党人浴血奋斗的崇敬，确立了为建设祖国而努力学习的远大志向。

3"唱支红歌给党听"独唱比赛活动4月11日下午，在学校多媒体教室举行了"唱支红歌给党听"的红歌独唱比赛。

比赛中，选手们有的唱响革命歌曲，精神抖擞，让在场观众也情绪高昂；有的用甜美的歌喉唱起美好的生活，让人陶醉；还有低年级的小朋友那稚嫩的童声更是沁人心脾……选手们载歌载舞，声情并茂的演唱赢得了现场评委和观众的连连鼓掌、叫好！最后，在激昂雄壮的《没有共产党，就没有新中国》全体大合唱中，本次比赛落下帷幕。

比赛共决出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

4清明祭扫活动4月1日上午，学校四年级全体师生300余人来到粟裕将军纪念碑举行了"缅怀革命先烈，弘扬民族精神"为主题的清明祭扫活动，师生满怀凝重的心情，向将军献上花圈，并深深鞠躬默哀，表达对先烈的无尽哀思。

学校梁山老师向全体师生讲述了粟裕将军的英雄事迹，全体少先队员在将军纪念碑前庄严宣誓发扬革命传统，树立远大理想，奋发有为，振兴中华。

最后，师生们瞻仰烈士墓碑、敬献小白花、参观粟裕将军纪念馆，心灵受到了震撼，真正受到了一次生动的红色教育。

二、抓好一条主线，继续抓好养成教育

众所周知，良好的行为习惯使人终生受益，好习惯必须从小培养。

我校关工委及德育室一直以来都把培养学生良好的行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。

一是做到"落实规章，严格要求"学校一直坚持贯彻落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

每周确定常规训练要求。

周一国旗下讲话围绕要求展开话题，具体形象。

晨会班会时，班主任结合班级实际再作细致指导，要求学生时刻对照自己的言行。

少先队通过每日的礼仪、安全、卫生、纪律、学习的五项检查，有力地促进了学生良好行为习惯的养成。

举行了"关爱明天，普法先行"法制教育活动，强化了学生学法、守法、用法的意识。

二是做到"树立典型，表彰先进",每周红领巾广播，每周一升旗仪式，都大力表扬学校活动中涌现出的好人好事。

开展了星级学生评比活动，每周每班评比一次，每学期学校进行一次总评，评选校级"十佳星"学生，并在"六一"儿童节进行了隆重的表彰奖励。

让学生学有榜样，赶有目标，使全校学生明确努力的方向。

三、塑造一个亮点，深化爱的教育

关爱学生是我们的义务，对学生进行爱的教育是我们的职责。

一年来，学校关工委号召全体教师关爱留守儿童，为他们解决学习生活中的实际困难，协助团县委举行了"心手相连，关爱农民工子女"的启动仪式，为留守儿童捐赠了学习用品用具。

同时，组织学生参加了学雷锋做好事、为特困学生捐款、创卫生县城清扫街道检查卫生等公益献爱心活动。

举行了"感恩励志教育"报告会，邀请教育专家来校进行感恩教育演讲，全体师生和家长都深受感染和教育，爱父母，爱亲人的教育进一步升华。

四、营造一种氛围，积极实施环境育人

校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。

优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量。

我校有健全的教育阵地，如宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队活动室等，有宣传师生先进典型、介绍学校成绩的宣传窗，精心雕刻的名人名言文化墙和喷绘制作的古诗学习墙，有统一用磁砖烧制的中国地图和世界地图及体育运动示范图，有激励人奋发向上的雕塑，有校风、教风、学风以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等标志，让每一堵墙壁成为无声的语言，创设了一个"时时受教育，处处受感染"的德育环境，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。

学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演。

这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

五、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面

人们常说"父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂",由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。

因此，学校重视和发展家庭教育，开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。

此外，学校还在每学年开设了家长开放课，让家长们都能走进课堂，更进一步地了解学校的教学情况以及孩子的上课情况等，并邀请家长针对教师的教学提出合理化建议。

现在，家长学校已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。

总之，一年来，学校关工委以关爱学生为核心，通过多种形式对学生进行思想品德教育，提高了学生思想道德素质，促进了学生良好习惯的形成。

关心教育学生是一项长期艰巨的任务，今后我们将进一步做好关爱学生的工作，让每位学生都健康成长。

林城二完小关工委

2012年2月

关工委工作汇报中学关工委工作汇报学校关工委工作汇报材料

第7篇：关工委调研汇报材料

关工委调研材料

学校概况：太子河小学地处城乡结合部，全校312名学生基本上来自菜农家庭和农民工家庭，其中农民工子女113人，占总人数40%。大部分学生家庭经济困难，其中有95户家庭靠收废品维持生计。这些学生的父母每天起早贪黑，没有时间管教、辅导孩子，因此，导致这部分学生没有好的学习环境，学习不上进，经常不完成作业，成绩低下；自我约束差，违反学校规定的行为屡屡发生；个人卫生极差。

为改变这一现状，学校开展了“自立自强树文明之风、团结互助建和谐校园”系列教育活动，同时制定

1、2、3保障措施，使到我校就读的孩子都能圆满的完成学业。

“一保证”： 学校政策上的保证：

每年的学期初，我们学校领导班子就会召开专门会议研究，凡是符合入学条件的适龄儿童，不分学区、不分户口、不分省市，只要到我们学校报名、转学，我们就敞开学校的大门接收，同时在每年的5、6月期间，我校印发宣传单，召开家长会，加大宣传力度，向社会公开我校的优惠政策。

免收借读费：我校从2004年开始就全部免收外来学生的就读费用，无论是城市、农村还是外来打工子女，都是一视同仁。

免学杂费：从2006年开始，我们学校就根据上级有关政策，对学生的学杂费、看护费、校服费、微机费、电影费、体检费、六病防治费等一年500元左右的费用全部免除。

通过政策上的保障，外来务工子女、家庭贫困子女的就学路畅通了。“二帮扶”： 生活上的帮扶：我们学校党政领导班子专门召开了几次会议研究，首先要解决这些孩子经济上的困难。我们与辽阳市盐业公司、太子河铆焊厂、辽阳市网络公司等单位联系，争取他们的帮助与慷慨解囊；区政法委、三明美发公司、区政府对面的禅寺与我校生活上有困难的孩子结成一帮一对子，我校的党员与每个班级的贫困孩子结成帮扶对子，定期的为贫困学生捐赠学习用具。同时党员韩艳影和李轶欧又每人拿出100元为李孟焱，李仲焱购买校服等学习用品。我校外来务工子女和贫困孩子先后有100多人次受到社会上的帮扶和资助。（省里340元的47人，政法委3人、禅寺2人、三明的10人、06年校服免12人）

其次，日常生活上的关爱与帮扶。我们低年级孩子的生活自理能力很差，经常有同学头不梳、脸不洗的就来到学校，为此，各班教室都准备了脸盆、香皂、毛巾，班主任老师晨检后便督促个人卫生差的同学清理个人卫生，手把手教他们洗脸、梳头、并给他们剪指甲、理发，二年级班主任老师韩红自己拿钱、洗浴用品，亲自带学生到浴室洗澡；四年班主任王萍老师经常示范手把手教孩子洗脸、梳头；辅导员孟欣老师经常给孩子买中午饭、英语教师沈晓兰给六年二班两兄弟李孟焱，李仲焱购买空竹等，向这样的事情有很多很多„„

学习上的帮扶：

我校这些孩子的父母每天起早贪黑，学生回家后根本无人看管，并且它们的父母以种菜或收购废品为生，文化底子也很薄弱，根本没有能力也没有时间辅导孩子的功课，致使大部分学生不能高质量地完成作业。这就需要我们地老师付出更多地时间，为孩子辅导功课。而且有部分学生是中途转入，在老家上学的时候根本没有连续学习，功课落后很多，我校针对这种情况特意召开班子会议，研究收不收这样的孩子。最后学校本着不让一个孩子进不了校园的原则，学校领导班子决定只要是愿意到太子河小学读书的孩子，我们一个不往外推，并且算在籍学生，每位任课教师尽最大努力提高其学习成绩。这个决定一旦作出，意味着我们全体老师要对那些功课差的学生付出更多的时间和精力。三年班主任党员田英老师，每天都7点到校，给学困生补课，中午的休息时间放弃，放学后更是如此，虽然自己的孩子今年就参加中考，但她没有因为这些而影响了班级孩子的期末复习；五年二班的韩慧老师也是如此，总是默默无闻的在为班级的每一个孩子奉献着。我们的老师就是这样，没有一个有怨言，并且都对自己所教的每个学生负责，利用课后和休息时间为他们无偿补课，得到了家长的认可和好评，有不少家长被我校的老师感动，现在也能配合班主任老师的工作了。他们觉得，孩子在学校里让他们放心，老师对孩子付出的要比他们自己都多。

“三活动”：学校采用参与活动式，请家长参加学校丰富多彩的教育教学活动，让家长亲临第一线了解情况，这不仅使家长倍感荣幸，调动其教育子女的积极性，还促进家长提高自身文化素质。

一是参与孩子学习和健康活动。4月25日我们第一次开展了“让家长走进校园、走进课堂、走近教师、走近孩子”为题的实施新课程，活动向全体家长开放，百余名家长应邀参加了此次活动。活动中学校为家长展示了语文、数学、英语、美术、音乐、科学、信息技术等7个学科的10节优秀教学观摩课及丰富多彩的大课间活动。5月31日我们第二次开展了“第二届阳光体育趣味运动会”，每个班级有10多名家长参与了此次活动，从运动会的场地布置，开幕式的入场，到运动会项目的参与，我们的家长与孩子、老师、学校密切配合，圆满成功的完成了本次关注孩子健康的运动会。

二是少先队活动

各种活动的开展提高了学生的自我约束能力，消除了学生的不良行为习惯，团结互助蔚然成风。“诚信演讲比赛、队会拉练、六一郊游大比拼、跳骚市场、八荣八耻系列活动”等，孩子们自己准备，自主参与，从每次活动时间、活动内容安排等，充分发挥孩子的自主性，让每一个孩子都有展示自我的空间。

少先队还结合养成教育，先后开展了梳头、洗脸、穿衣服、系鞋带、擦鞋子等比赛，促进了学生个人良好卫生习惯的养成，自己的事情自己料理。

三是养成教育活动

我们学校根据孩子的特点，先后在他们中间开展了每月养成教育主题如会说一句文明用语，改掉一个坏习惯等；划规矩线，规范了家长和孩子上下学接送孩子的好习惯；结合重大节日如“三八妇女节、母亲节”开展感恩教育，七一党的生日、八一建军节等开展爱党、爱军、爱国教育；学习“八荣八耻”，编班级儿歌、开展队会等。现在我们的孩子已经熟练的掌握了《小学生守则》和《日常行为规范》的内容，能自觉规范在家、在校、在社会上的行为。

通过以上活动的开展，学生的精神面貌焕然一新。并涌现出了一批品学兼优的好少年：

六年二班的李孟焱，李仲焱，双胞胎哥俩，于2004年转入太子河小学。2005年底，其父亲因病去世，生活的重担压在了他们母亲的身上。母亲身体也很不好，患有风湿病，现在一个小饭桌做临时工，收入微薄。由于生活贫苦，一家三口在父亲去世后搬回了老家东泔河，两个孩子舍不得学校的老师和同学，每天需要通勤，非常辛苦。尽管如此，两个兄弟思想积极要求进步，学习成绩非常优异，而且性格开朗，乐于助人，深受老师和同学的喜欢连续两年被评为校三好学生。在家中他们也非常懂事，替母亲减轻了很多精神负担。

由于家庭原因，六年二班的张岩同学没有像正常孩子那样8岁入学，而是推迟到了12岁，在校学习期间，他以热爱班级为荣，以帮助同学为荣，以学习成绩优异为荣、以关爱他人为荣。连续跳了两级，并在2007年，被推选为“辽阳市知荣明耻好少年”。六年一班的刘兴武同学，父母双双下岗，家庭生活困难，但他能够关心集体、倾注爱心，帮助同学、满腔热忱，尊重家长、爱心回报，连续多年被评为校三好学生，并于2006年被评为市“五心好少年”、2007年被评为市“三好学生”。

我们需要继续努力的是针对这些特殊群体的孩子，老师给予他们更多的关爱，对他们良好行为习惯的养成和学习上的帮助，提高他们学习的兴趣，使他们自立自强、团结互助，形成良好的精神风貌，像城市中的孩子一样，同在蓝天下，无忧无虑，健康快乐的成长！

学校关工委工作汇报

迎接调研工作汇报

中心学校关工委工作汇报

民族学校关工委工作汇报（共4篇）

学校关工委工作汇报材料（共8篇）