煤矿一个阶段工作汇报（共3篇）

作者：xinniang8 | 发布时间：2020-08-07 07:05:35 收藏本文下载本文

第1篇：煤矿瓦斯防治阶段工作汇报

太原市煤矿瓦斯防治阶段性工作汇报

为认真贯彻落实省煤炭厅•关于转发†国家煤矿安监局关于深入贯彻落实国办发„2011‟26号文件精神，进一步加强煤矿瓦斯防治监察监管的通知‡的通知‣（晋煤瓦发„2011‟1091号）及我局•转发省煤炭厅关于转发†国家安全监管总局国家煤矿安监局关于印发煤矿瓦斯防治工作“十条禁令”的通知‡的通知的通知‣（并煤瓦发„2012‟12号）等文件要求，依据•煤矿安全规程‣、•防治煤与瓦斯突出规定‣（国家安监总局第19号令）、•煤矿瓦斯等级鉴定暂行办法‣（安监总煤装„2011‟162号）等有关规定，进一步做好我市管辖煤矿瓦斯的预警工作，现将我市瓦斯防治阶段性工作汇报如下：

一、查找依据

依据

一、《煤矿安全规程》第一百七十六条规定：

有下列情况之一的，应当立即进行突出煤层鉴定；鉴定未完成前，应当按照突出煤层管理。

（一）煤层有瓦斯动力现象。

（二）煤层瓦斯压力达到或超过0.74MPa的。

（三）相邻矿井开采的同一煤层发生突出事故或鉴定为突出煤层的。

新建矿井的煤层突出危险性应当根据地质勘探部门提供的基础资料进行突出危险性评估；经评估认为有突出危险的新井，其建井

期间应当对开采煤层及其他可能对采掘活动造成威胁的煤层进行突出危险性鉴定。

依据

二、《煤矿安全规程》专家解读：

第一百七十六条解读：突出危险性评估。新建矿井在可行性研究阶段，应当对矿井内采掘工程可能揭露的所有平均厚度在0.3m以上的煤层进行突出危险性评估。

依据

三、《防治煤与瓦斯突出规定》（国家安全生产监督管理总局令第19号）

第九条新建矿井在可行性研究阶段，应当对矿井内采掘工程可能揭露的所有平均厚度在0.3m以上的煤层进行突出危险性评估。评估结果作为矿井立项、初步设计和指导建井期间揭煤作业的依据。

第十条经评估认为有突出危险的新建矿井，建井期间应当对开采煤层及其他可能对采掘活动造成威胁的煤层进行突出危险性鉴定。第十一条矿井有下列情况之一的，应当立即进行突出煤层鉴定；鉴定未完成前，应当按照突出煤层管理：

（一）煤层有瓦斯动力现象的；

（二）相邻矿井开采的同一煤层发生突出的；

（三）煤层瓦斯压力达到或者超过0.74MPa的。

第十八条突出矿井开采的非突出煤层和高瓦斯矿井的开采煤层，在延深达到或超过50m或开拓新采区时，必须测定煤层瓦斯压力、瓦斯含量及其他与突出危险性相关的参数。

高瓦斯矿井各煤层和突出矿井的非突出煤层在新水平开拓工程的所有煤巷掘进过程中，应当密切观察突出预兆，并在开拓工程首次揭穿这些煤层时执行石门和立井、斜井揭煤工作面的局部综合防突措施。

依据

四、关于印发《煤矿瓦斯等级鉴定暂行办法》的通知（安监总煤装〔2011〕162号）规定：

第十二条新建矿井在可行性研究阶段，应当依据地质勘探资料、同一矿区的地质资料和相邻矿井相关资料等，对矿井内采掘工程可能揭露的所有平均厚度在0.3m以上的煤层进行突出危险性评估，评估结果应当在可研报告中表述清楚。

经评估认为有突出危险性煤层的新建矿井，建井期间应当对开采煤层及其他可能对采掘活动造成威胁的煤层进行突出危险性鉴定；未进行突出危险性鉴定的，按突出煤层管理。

依据

五、关于转发《国家煤矿安监局关于深入贯彻落实国办发〔2011〕26号文件精神，进一步加强煤矿瓦斯防治监察监管的通知》的通知（晋煤瓦发〔2011〕1091号）规定：

高瓦斯、煤与瓦斯突出矿井应及时测定矿井新水平、新采区煤层瓦斯压力、瓦斯含量、煤层透气性系数等基本参数，建立矿井瓦斯基础资料数据库；并在采掘非突出煤层过程中收集煤层瓦斯压力、煤的破坏类型、瓦斯放散初速度和坚固性系数等“四项指标”资料，发现有一项指标超标或突出预测敏感性指标出现超标的，该煤层按突出煤层管理，并及时进行煤层突出危险性鉴定。

依据

六、太原市煤炭工业局转发省煤炭厅关于转发《国家安全

监管总局国家煤矿安监局关于印发煤矿瓦斯防治工作“十条禁令”的通知》的通知的通知（并煤瓦发〔2012〕12号）第五点要求：

要结合省百日安全督查时反馈意见和要求，对全市所有煤矿逐一检点落实。新建高瓦斯矿井要依据地质勘探部门提供的基础资料进行煤层突出危险性评估；对于相邻矿井

开采的同一煤层被鉴定为突出煤层的必须进行突出危险性鉴定，鉴定未完成前，应当按突出煤层管理。对未按要求在规定期限内进行煤层突出危险性评估及鉴定的高瓦斯煤矿，要一律停工整顿。

依据

七、山西省煤炭工业厅关于转发《国家煤矿安监局关于深入贯彻落实国办发〔2011〕26号文件精神，进一步加强煤矿瓦斯防治监察监管的通知》的通知中第一点要求：

切实加强煤矿瓦斯预测工作“低瓦斯矿井新水平、新采区要测定煤层原始瓦斯含量和压力，高瓦斯、煤与瓦斯突出矿井垂深每增加50m时，要测定煤层原始瓦斯含量和压力及突出危险性相关参数，做好瓦斯预警工作。

二、请示省厅

为做好我市煤矿瓦斯防治工作，我处多次电话与省厅瓦斯处联系沟通，并分三次到省厅探讨工作。在省厅瓦斯处的指导下，形成如下意见;

1、所有建设矿井属于新建矿井的，并且没有揭露过煤层的，必须在揭露煤层前依据地质勘探资料、同一矿区的地质资料和相邻矿井相关资料等，对矿井内采掘工程可能揭露的所有平均厚度在0.3m

以上的煤层进行突出危险性评估，由县煤炭局组织评审，同意后报市煤炭局组织审查批复，并报省厅备案。

2、所有高瓦斯矿井，在新井筒开拓揭露煤层后，以及煤层掘进延深达到或超过50m或开拓新采区时，必须及时测定煤层瓦斯压力、瓦斯含量及其他与突出危险性相关的参数。由县煤炭局组织评审，同意后报市煤炭局组织审查，如“四项指标”资料中未超标的，在经专家论证审查后备案；发现有一项指标超标或突出预测敏感性指标出现超标的，报省厅组织审查批复。

3、相邻矿井开采的同一煤层发生突出事故或鉴定为突出煤层的，应当立即进行突出煤层危险性鉴定；鉴定未完成前，应当按照突出煤层管理。突出煤层危险性鉴定报告由县煤炭局组织评审，同意后报市煤炭局组织审查批复，如有突出危险性的报省厅审查批复。

4、突出危险性评估结果是作为矿井立项、初步设计和指导建井期间揭煤作业的依据的；当矿井具备实测条件时，应及时测定瓦斯有关参数，实测瓦斯参数对开拓掘进作业更具有指导作用；突出煤层危险性鉴定是依据有关瓦斯参数测定结果及现场瓦斯动力现象等所进行的瓦斯等级鉴定结论。

三、与资质单位研讨

经与河南理工大学、国家煤科总院重庆分院及淮南国家瓦斯治理中心等多家有煤与瓦斯突出危险性鉴定资质单位联系交流，并邀请河南理工大学教授、西山

第2篇：阶段工作汇报

**阶段工作汇报

当前学校之间的竞争已从规模数量发展到学校文化的深刻内涵的较量，现在提倡学校自主办学,办出特色，要么是引领教育发展潮流的先行者,要么是在社会众多教育服务中拾遗补缺的提供者,即"人无我有,人有我优"。从这个意义上说,学校找准办学理念,才可能形成自己的办学特色,而具有鲜明办学特色的学校才是真正的现代优质学校。

我校确定了“德育为首，五育并重”办学理念，多年的教育实践使学校走上了特色、内涵发展之路，取得了一定成绩。当然我们也应清醒地认识到学校与其他知名的优质学校相比还存在一定差距，使学校强者恒强，弱项变强是现阶段学校工作重点。

按照学校制定的实施方案，本学期我校已完成第一阶段工作目标。现汇报如下：

一、校园绿化、美化

今年三月我校种植了六棵香樟树，并在每棵树下安装了实木围椅，既美化了校园，又为学生提供了休息场地。

二、校园文化建设初见成效

我校从2014年下半学期开始筹划并实施校园文化建设方案，现在东楼的连廊文化和楼层转身台文化墙基本完成。

学校为班级统一定制了书柜，让课外图书走进了教室。北楼和西楼我们设计了色彩鲜明的班级文化墙。

三、丰富多彩的校园生活

学校以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，感受梅兰竹菊的君子风尚，传承中华传统文化。本学期我校开展了以”梅兰竹菊“为主题的语文周活动和以“数学的眼光看世界“为主题的数学周活动。通过举办校园运动会、集体舞、劳动技能大赛的举办，点亮了学生的校园生活。集合传统节日我校开展了包粽子、手绘风筝、包饺子等活动，让学生亲身感受传统文化的魅力。

我校宋卿老师辅导的科幻画两人次获得了市一等奖，我校精心排练的大合唱获得了区优胜奖，舞蹈获得了区一等奖，我校与龙子湖区青少年宫合作，把古筝请进了校园。

我校十分重视学生心理教育，六年级学生面临毕业升学，身心发展也处在一个关键期，为让孩子走好青春期第一步，全面提高孩子们的心理健康水平，我校对六年级学生开展调研和访谈，聘请心理学教师为六年级学生进行心理健康专题讲座。

四、开展集体备课、汇报课和评课活动。

我校狠抓教学常规，开展教学流程检查、巡课以及推门课，规范教师教学行为；从综合学科入手，制考核评价方案，不断创新学生评价手段，采用多元化的评价方式对学生进行学业水平测试。本学年教导处组织开展了集体备课、上课以及集体评课活动，通过集体算分评选出优秀备课组，并把考核结果纳入教师绩效。

我校组织教师编写了以梅兰竹菊为主题的德育校本教材，本学期进行了试用，针对试用过程中出现的问题，教师不断对教材进行完善。

本学期我校正在积极申报两个课题，语文课题《建设以传统文化为内涵的特色学校的实践研究》，数学课题《基于名师工作室教师发展共同体的实践研究》。下阶段我校继续完善班级文化建设，我们将在教室的醒目处设置：每日一诗，每天养成一个好习惯。同年级教师制定符合该年级学生年龄特征的养成教育内容，有计划有步骤实施。我们坚持抓学生常规，组织教师编写了校本课程，规定了每个年级的学生背诵一定篇幅的古诗。

虽然学校办学还存在诸多困难，如资金、场地、人才等，但学校秉承办学理念，根据学校三年规划，不搞花拳秀腿，扎扎实实做好每项工作，在实践中创新，以创新推动学校各项工作的发展。

第3篇：工作阶段汇报

在这工作三个多月了，刚过了试用期，现在较前段时间少了一些在试用期的不安全感，工作阶段汇报。工作技能上除了会议纪要写的比较顺利些（这个礼拜就写了5个，个人认为是这样的），网络维护的技术上没有什么进步。今天是周六，按公司的规定，大忙期间取消了周末休息。一大早就坐在这，没有什么计划。浑然间又意识到自己在虚度光阴。懊恼不已。其实最近一段时间我一直为此发愁。在这慢慢适应的时候，惰性也起来了。上个星期去图书馆借了两本书，一本是英语口语还有一本linux，工作汇报《工作阶段汇报》。就第一天看了几页，随后就又让他躺在那了。有时我对自己说就这么过吧，能养活自己就可以了；有时想到那些老同事老朋友都拿

四、五千，心里又不甘心这就拿两千多块的死工资。我开始在两边摇摆，似乎在选择，但总也选择不定，结果时间耗了，机会也没了。我想，对我来说，这只是我暂时的过渡点，至少这没有可以让我发展的空间。所以在有生活保障的前提下利用这里比较多空余的时间充电，提升自己的能力，是我的计划。较之以前，现在心态也好了很多，对每项工作都能让自己看到可以学习的东西，即便是做会议纪要，那也是了解公司流程和提高自己写作能力的机会。但是有时难免也会闹点小性子，比如昨晚的部门例会，其实必要和领导争论，做了就是。毕竟领导不会被我左右，即便我是对的。不管怎么说我觉得自己还算有所进步。只是在个人素养和综合技能上需要尽快提升。最后，仔细体味这句话: ‘一个人的胸怀是委屈撑大的，多一点委屈，少一些脾气你会更快乐。’