感染科护理组长岗位职责
第1篇：护理组长岗位职责
护理组长岗位职责
（1）在护士长得直接领导下，上级护士的指导下，负责本组的日常工作和护理质量管理工作。
（2）严格执行操作规程，规章制度，建立维护监控本组系统，监察核心制度/标准的落实，控制高危人群操作，通过“查房指导”实现组长对责任护士的“质量监察”和“指控”，协助护士长做好临床科室三级护理质控工作，针对高危人群/技术/操作进行质控。
（3）根据病人病情和护理人力、合力安排工作，确保护理工作合理、有序。落实护士整体护理责任制/管床责任制/小组责任制，安排每个责任护士主管一定数量的病人（床），危重病人由护理组长主管。
（4）负责分管病人的基础护理，特别是护理并发症高危患者，如III期压疮、大手术、化疗、休克、多器官衰竭等患者，有组长负责评估、确定护理措施并指导或落实。
（5）负责/指导护理计划制定，根据患者情况及时开出护嘱并检查措施的落实。
（6）落实“床边工作制”，逐步实现护士常态下病房或病人身边密切观察患者的生命体征和病情变化，根据本组患者的病情和护理，特别是高危患者的病情观察及并发症的预防及护理，指导下级护士对危重患者进行专科观察及护理。
（7）在与医生充分沟通的前提下将护理记录前移至病房，及时、动态、客观记录患者病情变化，避免“来回跑”及“回忆录”，保证记录真实、准确。
（8）定期组织本组“三基”学习，参加科主任、护士长和上级护士查房，组织小组护士护理查房，护理组长负责特殊病例、大手术、疑难病例的文献查询和学习，带领、指导责任护士处理 复杂、疑难病例的护理问题。
（9）参加危重病人的抢救与护理，承担分管病人护理计划、抢救预案的制定与实施。
（10）参加护理科研、完成继续教育学分。
（11）负责协助与相关人员和部门的联系，协助护士长做好临床
护理管理工作，并用五常法管理，为病人提供安全、舒适、有序的养病环境。
第2篇：护理组长岗位职责
护理组长岗位职责
1.在护士长的领导下负责所在护理小组的日常工作。 2.根据工作需要，承担各种班次工作任务。
3.在护士长的统筹安排下，必要时可负责本护理小组的班次。 4.参加科主任查房、科内会诊和疑难、死亡病例讨论，掌握所属护理组长病人病情、特别是危重病人的病情，参加并指导危重病人的抢救护理工作。
5.参加科室护理查房和业务学习，根据工作需要，定期组织小组护理业务学习。
6.督促本组护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程，按工作标准对本小组护理工作进行检查；发生的护理不良事件及时向护士长汇报，查明原因，及时处理，将处理意见及时上报。
7.做好病区管理，物品陈设做到统一、规范，保持病区的清洁、整齐、安全，做好病区单元的消毒隔离工作，预防院内感染的发生。
8.组织本小组护理人员的技术培训；参与科研工作。
9.督促检查清洁工、护工的工作，如实评价本小组护士的工作。 10.认真收集资料，协助护士长填写护理质控资料和护士长工作手册。
11.参与相应专科护理工作小组的工作，并履行相应的职责。
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第3篇：护理组长岗位职责
护理组长岗位职责
1、在院长的领导下，负责护理小组的日常工作（包括治疗和护理分工，负责当日护理组员的床位分配）。 2、参加护理员交班，参与白班夜班做好床头交接，组织护理查房，按要求温馨巡视。
3、动态管理及质量监控。督促责任护理员严格执行各项规章制度和技术操作规程。指导、检查责任护理员落实基础护理，同时完成危重病人、特殊病人的护理，提出潜在护理问题，制定有预见性的护理措施和薄弱环节的防范措施，确保护理工作质量。
4、带领责任护理员对分管老人进行临床护理评估，运用整体护理程序开展工作，落实分管老人的各项检查与化验，做好外出检查老人的评估。
5、协助院内的治疗、和抢救工作，随时检查护理措施落实情况，及时与责任护理员沟通.6、按照护理级别要求巡视病房，多与老人沟通，了解病情及老人需要，有针对性做好新入院病老人的宣教工作及健康指导，按护理程序实施优质护理服务。
7、负责所有护理记录单的书写质量控制，检查执行情况。 8、协助院长做好护理区护理管理工作，进行团队沟通，协助并处理相关事宜。执行各种上报制度（不良事件、突发事件、纠纷等的上报）。
9、积极参加各种护理培训，以掌握最新技术发展动态。 10、组织或主持护理查房，护理会议和个案讨论，负责对责任护理员业务指导及技术训练。
第4篇：护理组长岗位职责
护理组长岗位职责
1、在护士长的领导下，负责护理小组的日常工作（包括治疗和护理分工，负责当日护理组员的床位分配）。
2、参加医护大交班，参与N班做好床头交接，组织护理查房，按护士形象要求温馨巡视。
3、动态管理及质量监控。督促责任护士严格执行各项规章制度和技术操作规程。指导、检查责任护士落实基础护理，同时完成危重病人、特殊病人的护理，提出潜在护理问题，制定有预见性的护理措施和薄弱环节的防范措施，确保护理工作质量。
4、带领责任护士对分管病人进行临床护理评估，运用整体护理程序开展工作，落实分管病人的各项检查与化验，做好外出检查病人的评估。
5、协助组内的注射、输液与治疗、疑难技术和抢救工作，随时检查、指导医瞩、护理措施落实情况，及时与责任护士沟通
6、按照护理级别要求巡视病房，多与病人沟通，了解病情及病人需要，有针对性做好术前、术后、特殊治疗与新入院病人的宣教工作及健康指导，按护理程序实施优质护理服务。
7、负责所有护理记录单的书写质量控制，检查医嘱执行情况。
8、协助做好病区护理管理工作，护士长请假外出时行使护士长行政管理权，进行团队沟通，协助并处理相关事宜。执行各种上报制度（不良事件、突发事件、纠纷、针 刺伤等的上报）。
9、积极参加各种护理培训，以掌握最新技术发展动态。
10、组织或主持护理查房，护理会诊和个案讨论，负责对责任护士业务指导及技术训练。
第5篇：科组长岗位职责
科 组 长 岗 位 职 责
学科组是学校教学处所属的教学机构，科组长是科组活动的组织者和主持人，对本科组工作全面负责。科组活动每两周开展一次，要求有明确的教学教研主题，并围绕主题组织教师集体学习，备课、说课、听课、评课及开展其他活动。具体职责如下：
1、要及时传达并落实学校和上级部门对学科教学工作的意见和建议，按时按质按量完成教学处布置的工作任务。
2、开学第一周在认真学习学校工作计划和教学工作计划的基础上，制定本科组工作计划，并督促备课组长制定教学进度表，教室制订教学计划。
3、组织教师学习教学大纲、教学常规、教育理论和教改动态，深入研究教材教法，大胆进行教改探索，形成浓厚的教研风气。
4、检查、分析各年级教师的教学情况和学生的学习情况及时研究改进教学、提高质量的措施。加强对备课组织的领导定期检查集体备课情况、落实进度，配合教学处每学期检查两次教案、抽查两次作业、做好记录报教学处。
5、深入课堂听课，了解课堂教学情况。科组长对组内每一位教师的课至少每学期听一次，并作出客观的评价、指出优点和不足、提出改进意见或建议。
6、组织全组教师积极开展公开课、研究课活动，要求每位教师每学年至少举行一次校级以上的教学公开课，并认真组织全组教师集体备课、听课和评课，价钱组内学术交流。
7、虚心学习他校先进教学经验和做法，每学期组织一至两次外出听课交流活动，并填好外出听课表交教学处。
8、规范第二课堂活动，强化培优辅差意识，使学生学有所长。科组要制定详细的第二课堂活动计划，做到定时间、地点、参加名单、辅导老师、活动内容。积极参加学术科竞赛活动，负责组织初试、培训辅导等参赛工作，力争竞赛成绩进入全区前列。
第6篇：科组长岗位职责
科组长岗位职责
科组长是学科教学研究和教学管理的组织者，工作职责如下：
一、科组长是各学科(组)的带头人，应以身作侧，起表率作用。
二、学期开始要根据学校工作中心制定本科组工作计划，并贯彻实施，学期结束时做好工作总结。
三、组织本科组教师学习党和国家的教育方针、政策，学习教育理论，树立正确的教育思想和良好的职业道德作风。
四、组织本科组教师学习本组各学科教学大纲，明确本学科的教学任务。
五、指导本组教师制定教学计划，班主任工作计划以及开展教学（包括备课、上课、作业布置批改、成绩考核、辅导）、教育（包括班主任工作）工作。
六、在个人备课基础上，加强集体备课的组织，要定时间，定内容进行各种形式的备课活动。
七、定期分析各年级教学情况，检查本组教师的教学工作，并联系实际加强对教师教学方法、学生对学习方法的研究和指导。
八、收集和研究各地教改信息，积极开展教研、教改活动。确定科组、备课组和教师个人的研究课题。根据课题组织好科组的研究课、示范课，及时总结，组织交流。督促帮助教师写教学经验总结和教学论文。积极向学校推荐进行教学经验交流的人选和论文。
九、负责本组各科学生学习成绩考核的命题，评卷和教学质量分析的组织管理工作。
十．制定本组教师进修和岗位培训计划，并组织实施，经常检查，采用各种形式方法帮助新教师、青年教师，熟悉教学业务，尽快提高他们的教学能力和教学水平。
十一．制定本科组课外活动小组的活动计划，要落实负责教师、参加学生，活动地点、时间、内容并指导检查落实课外小组的活动情况。
十二．负责好本科组实习、实验室的管理指导监督工作，科组教学资料的积累管理；图表、模型、仪器等教学用具的管理，充分发挥各种教具和教学资料，实习室的作用。
十三．负责本组教师的考勤记录，采用听课，检查学生作业、教师教案，召开学生座谈会等多种形式对本组教师工作进行检查，做好教师工作的评估、考核，并定期向学校行政领导和教师汇报科组工作。
第7篇：感染科岗位职责
感染科岗位职责
一、按保卫处规定的时间站岗和坐岗，岗位为流动岗。不做与值勤无关的事情，在岗时要站直坐端，始终保持良好的精神状态，不抽烟、吃零食、与人闲聊，不准脱岗、误岗、漏岗、睡岗，不准看书看报、听收音机或玩手机。
二、严格控制传销，拣拾垃圾，散发小广告、乞讨等人员进入科内。
三、注意岗位周围车辆乱停乱放，注意观察可疑人员，保护医护人员的安全。
四、制止未经批准的拍照、录象、散发张贴小广告及各种违反医院规定的行为。
五、值勤区域发生事件及时记录上报。
第8篇：体育科组长岗位职责
体育科组长岗位职责
1、每学期初科组长根据市教研室、镇中心教研组的工作要点和学校的教学计划，制订本科组工作计划，学期末完成教研工作总结。
2、指导科组成员制订各年级教学进度计划，经教导处审查后执行，并做好督查工作。
3、组织本科组教师学习体育新课程标准，明确教学任务，指导本组教师制定教学计划工作。
4、认真组织教师上好公开课、研究课、示范课等，并做好课前研究与课后评议工作。科组长每学期至少听课15节，科组教师不少于10节。
5、定期掌握和分析各年级教学情况，检查本组教师的课堂教学情况，并指导教师教学方法，落实体育课教学常规，提高体育课堂效率。
6、督促科组教师积极撰写教学总结和教学反思，提高教学理论和实践能力，科组长带头积极发表教学论文。
7、制定本组教师进修和岗位培训计划，并组织实施，经常检查，采用各种形式方法帮助科组教师熟悉教学业务快提高他们的教学能力和教学水平。
8、制定体育科组大课间活动计划和课外训练小组（乒乓、篮球、羽毛球、棋类、田径运动队）训练计划，要落实辅导教师、培训学生、活动地点、时间、内容，指导检查落实第二课堂活动的开展情况，力争体育各项竞赛取得优秀成绩。
9、推进体育大课间活动，丰富活动内容和形式，落实冬季长跑运动，使之成为常态活动形式，培养学生对体育运动的兴趣和爱好，增强学生体质，磨炼学生意志。
10、有计划组织开展每年一届校园体育节（田径运动会），丰富校园体育生活动，活跃学生身心，促进学生健康发展。监督学生做好“两操”质量，做好每年的学生健康体质测试。
11、做好学生卫生保健宣传教育工作和心理健康教育活动，让学生身心健康得到发展，完善健康促进学校的各项指标工作，让学生展现积极向上、精神饱满的面貌。
12、做好体育特色教育规划（健美操、乒乓球、四棋），调动全体师生共同参与，让体育特色教育推进素质教育。
13、抓好学科组教师的思想政治工作，热情帮助教师解决思想、工作、生活等方面的问题，协调教师之间的关系，形成团结协作、积极向上的团体。
14、做好体育科组教学资料的积累管理，监督检查体育器材的使用和保管，加强各体育场地管理。
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