小学英语老师岗位职责
第1篇:小学科学老师岗位职责范本
岗位说明书系列
编号:FS-ZD-04017
小学科学老师岗位职责
Elementary Science Teacher Post Duties
说明:为规划化、统一化进行岗位管理,使岗位管理人员有章可循,提高工作效率与明确责任制,特此编写。
小学科学老师广州黄冈中学黄冈中学广州学校,广州黄冈中学岗位职责:
任职要求:
1.有大专以上学历,2年以上教龄,有大型民办小学任教经历;
2.身体健康,有良好的沟通能力,责任心强,有团队协作精神;
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第2篇:老师岗位职责
美术老师岗位职责
1、考勤制度:(考勤负责人)
1)严格遵守作息制度不得迟到,早退,旷工。
协助做好执勤工作,3)教师有事要调休,须在不影响工作的情况下半天向教导主任请假,一天以上须报校长,一般不做调休处理;
2、文明办公室建设规范:
1)认真参加学校的教研活动,政治学习,做到不迟到,不早退,不无故缺席;
2)每日按照安排的值日老师,负责办公室的打关门窗灯等工作;
3)办公室保持清洁,整齐,做到人走物清。
4)不串办公室,不传播小道消息,不在办公室高声喧哗,不干私活,形成良好的办公教研气氛;
5)同事之间友好相处,以诚相待,团结合作;
3、课堂教学规范:(教导处)
1)教师应按课表上课,课程调度权属于教导处,2)做好上课前的准备工作,课前准备好教材,备课本,书写工具,演示仪器,教具等。预备铃结束前到达教室门口,目视学生做好上课准备,使其安静;上课铃响,进入教室,师生问好后开始上课;
3)上课教师要精神饱满,举止文明,穿着大方,仪表端庄,教态亲切热情。上下课均与学生使用礼貌语言;
4)教师在教室内不吸烟,不喝茶,不使用通信工具,不做与教学无关的事,不随便离开教室,不拖堂,一般情况下不坐着上课;
5)课堂教学必须讲普通话,语言要文明,清晰,准确,生动;符合学科特点,力戒语病和口头禅;要注意音量和力度,讲授速度适中;
6)教师的板书要工整,规范,有计划性,重点突出,字体大小适度;
4、教研活动制度
1)每位教师必须参加学校每周一次的教研活动,不得无故缺席,不得迟到早退,不讲与教研活动无关的话,有特殊情况必须事先向教导处请假;
2)每次教研活动(应该做到定时、定点、定人、定内容),每位教师必须做好记录;
3)积极认真准备好教研活动主讲内容,做到有质有量有助于自身提高;
在教导处的领导下,能积极参与教研课,乐意展示自己的教学能力(教学研讨课应该群策群力,把它作为是集体的产物,教研组长应该带领每个组员共同对教学研讨课负责,来展现集体的智慧);
5.科组长职责:
1)科组长应对教导处负责,根据学校实际情况和学科的特点制订出科组计划,确定科组与个人研究课题;安排教研活动时间和理论学习内容;并做好教研活动的考勤工作;
2)领导本组成员认真实施教研计划,活动情况有记载;
3)充分发挥组内骨干教师作用,依靠集体力量完成各级各类研究课,公开课任务;
4)重视对青年教师各个方面的传,帮,带工作,使他们入门上进;
4)科组长定期(每月一次)以各种形式检查负责学科教师批改作业和学生订正作业的情况,要作好记录,及时汇报给教导处,协助教导处做好作业本的抽查工作;
5)组织指导本学科课外兴趣小组活动
6)每学期举办一次校级艺术节美术竞赛,并组织学科成员参加上级各类学科竞赛,并力争出成绩;
7)及时总结交流推广经验和成果,期末写出总结
第3篇:老师岗位职责
1.树立正确的教育目标观和质量观。教书育人,为人师表,遵守师德。2.熟悉教学大纲和教材,认真备好课,上好课,及时布置作业,批改作业,进行辅导,切实完成教学任务。3.主动协助班主任搞好学生的管理,做好课堂的组织工作,对学生上课出现的问题,应承担教育责任,并及时与班主任取得联系,互通情况,不把问题推给班主任和学校。4.认真学习教育理论,努力探索教学规律,不断改进教学方法,积极参加教研活动和集体备课活动;努力提高教学质量,认真总结自己的教学经验,积极撰写教学论文。5.按时上课、下课,不迟到,不早退,不拖堂。未经教务处同意,不得随意停课、调课、加课、改课,上课期间不得无故离开课堂,不坐着讲课。6.做好平时和期末工作,搞好学期和学年总评,并向学校提出质量分析报告,每学期必须写出书面教学工作总结。7.积极开展各种兴趣小组活动,承担辅导任务。音、体、美、科学等学科教师还应组织辅导学生开展课外文娱、体育、美术、科技制作等活动,搞好各类竞赛工作。8.爱护学生,教学热情。不歧视学生,不谩骂、殴打学生,不体罚和变相体罚学生,上课期间不得把学生赶出课堂。9.加强教师之间的团结互助,发扬协作精神,遇到教师因病因事请假,应主动帮助代课。10.关心集体、爱护学校,积极向学校提合理化建议。第4篇:小学英语教师岗位职责
小学英语教师岗位职责
一、严格做到教师岗位职责,另需做到:
(一)备课:
1、做到《小学英语学科教学常规》备课要求。
2、做到《小学教师备课基本要求》。
3、备课前要认真钻研教材,了解知识之间的前后联系,根据学生实际制定单元目标和课时目标。
4、备课中要认真备好英语课堂教学语言,注意听说领先读写跟上的教学原则。
5、备课中要精心设计提问,注意分流教学,让学生有充分的时间去听、说、交流。
(二)上课:
1、做到《小学英语学科教学常规》上课要求。
2、课前准备1.作充分:熟悉教案、准备好教具利小黑板,练习本事先发好。
3、上课要严格执行教学计划,内容正确,重点突出,充分利用好40分钟的教学时间,提高教学质量,不随意拖堂,有机渗透德育。
4、教法灵活多样,教态亲切白然、重视语音教学,帮助学生归类,启迪思维,激发兴趣,注重学法指导,培养学生的学习能力。
(三)作业:
1、做到《小学英语学科教学常规》中的作业要求。
2、要严格执行全校统一规定的作业规格和书写要求,作业封面上姓名、学号等要齐全。
3、作业设计布置要有分流,学生练习教师虑先做。
4、教师应及时、认真地对学生的作业、订正进行批改。对错题有明确的提示符号。
5、做好批改记录,进行批改分析。培养学生及时订正的习惯。
(四)辅导:
1、按《 小学提优补差辅导工作要求》,做好个别辅导。
2、辅导要有针对性,要激励学生学习动机。
3、兴趣班时间要让学习困难生质疑,教师进行辅导。不进行全班性的补课或上新课。
(五)考核:
l.严格控制测验次数和测验时间,由教研组长把关测试内容,校统一进行质量监控。
2、考试前要认真各好复习课,做好复习指导工作,复习突出重点,攻克难点,指学生复习方法。
3、试卷认真批改,严格评分。
4、对每一次的质量监控要做好分析及辅导补救工作。
5、要力争达到学校的各项指标,力争消灭不及格。
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