描写最后一课的作文
我轻轻擦去课本上的灰尘，缓缓的将课本一本一本的塞进书包。想到明天就再也不能上法语课了，想到韩麦尔先生再也不能教自己了，我的眼眶不禁湿润了。但当我看到韩麦尔先生高大的背
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韩麦尔先生已经宣布下课了，但大家都只是静静的坐在位上，没有人出声，也没有人离开。空气似乎凝固在了一起，教室里只有急促的呼吸声。“韩麦尔先生，为什么，为什么你们都不反抗
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一阵急促的上课铃，把我从庄周梦蝶中惊醒，揉了揉惺忪的睡眼，讲台上一个敦实的黑色身影映入眼帘，温文尔雅的脸上，淡然的神情，看不出喜怒哀乐，如深潭一般波澜不惊，他察觉到教室的喧嚣，似
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放学了，教室里却仍然一片寂静，没有人动身，每个人的目光都凝聚在黑板上那几个刚毅又美丽的大字上。我回头望了望，每个人都沉默着，郝叟老头的眼角湿润了。似乎过了许久。不知我心里
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然后他呆在那儿，头靠这墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：”放学了，——你们走吧。“教室里死一般的寂静。我望着黑板上的大字，心中一遍遍念着，忽然，眼前的事
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花开了，有谢了；树绿了，又黄了；秋去了，冬来了；2006年去了，2014年来了；我们相聚了，而有即将分散了……如果说相聚的快乐是分散后痛苦，那么，我情愿没有遇见过你们；如果说相聚是
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天灰蒙蒙的，太阳正躲在云朵后边啜泣呢！难道他在为我们刘老师的最后一节课感到悲伤吗？在课堂上，我们边做着练习，还边打闹，一个安静的教室转眼间成了菜市场。本应安静听讲的同学仿佛
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我低下头，开始整理书本，那些历史啦，法语啦。原来是那麽讨厌。现在忽然觉得他们都是我的好朋友。原来带着他们是那麽沉重，现在忽然觉得它们以前轻多了。我反复地翻看着每一本书，霎
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我从未这样透彻的去领略一次民族的洗礼。从未这样真实地去接触一段光荣的圣地。从未这样，亦是如此。战争与掠夺，或许多于毁灭，但是并不强大。在侵蚀的过程中上，实施上，无论怎样，总
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这节课异常地安静。窗外的阳光洒进教室里，课桌上闪着金光；树荫下斑斑驳驳，树上鸟儿正叽叽喳喳。今天真是个暖和的日子啊。小弗朗士怎么还没来？我心里想。今天是我所能上的最后一
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期末接近尾声，班里的气氛也随着紧张起来．尤其怕严老师只让我们自学，不把重点内容传授给我们，谁叫他总是锱铢必较的呢．而今天却不同，严老师的态度却改变了，使得讲台下的同学们窃窃私
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我，韩麦尔，一名普通的法国教师。但我的生活却注定不会普通，至少在那个动乱的社会里。在那天晚上之前，我从未感到如此的悲痛，那种痛苦，远比亲人的逝去来得深。那天晚上，我洗漱完毕，正
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我要想想接下来该说什么。不，我什么时候不是脱口而出？哎，是什么东西堵在我的嗓子眼儿啊？昨天的语法课讲到分词了吧？我故意似的指向了小弗朗士。“小弗朗士。请你来回答昨天
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那堂课，给我留下了终身难忘的印象。上课了，老师和我们学习小说《最后一课》。王老师总是有花样，这次他让我们分组学习，男组女组，在竞争相互合作、提问，被难倒的、打错的人站着，答对
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续写《最后一课》教室里一片寂静，没有人动身，空气仿佛就凝固于此了。所有的人都凝视着黑板上那充满力道的大字，我看见郝叟老头儿的眼角湿润了。不知过了多久，我不知把“法
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