描写音符的作文
今天上音乐课，李老师说要教我们两首歌。第一首是大张伟的《倍儿爽》，在欢快的音乐声中，我们手舞足蹈，大声地跟唱着。老师说：“原来你们都会呀！那我们来听下一首，筷子兄弟的《
- 2015-04-12
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童年是五彩斑斓的，它是一片云朵，飘飘洒洒，仿佛童年那快乐与悲伤。童年那一件件趣事深深刻在我的脑子里。柳树下，几个小女孩搬着凳子坐在下面，我、宋依琳、姜柯如、卫紫凝，我们在一
- 2015-04-12
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“来！大家把两只老虎唱一遍！”“两只老虎……”听到一半，老师十分愤怒：“飞飞！你嗓音不好！不要你唱了！”飞飞十分伤心，看着别人快乐的唱
- 2015-04-12
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时光荏苒，岁月翩跹。光阴是一曲优美动人的乐章，而我们这一群“含苞待放”的豆蔻们化身为一个又一个音符，在时急时缓、悦耳动听的乐声中跳跃，起伏，逐步成长…&hel
- 2015-04-12
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当我打开记忆的窗户时，就会想起那一串快乐的音符。它在我心里留下了深刻的记忆。事情时这样的，每天写完作业，总会听到楼上的大姐姐在弹琴，妈妈每次听见了，都对我说：“我的乖
- 2015-04-12
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快乐是什么？是炎热的夏天，有人给你一把扇子？是劳动后开心的笑容？或是考了100分后脸颊上的喜悦？不，我认为，快乐是一串跳动的音符。我在音乐学院学习电子琴，我最喜爱的乐曲是《献给爱
- 2015-04-12
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晚霞吻夕阳，月睡东山头。原生双飞翼，苍穹捎问候。――影子夕阳的红唇，羞涩地吻着白合花中偷吃的小鹿。满江的晚霞，泻着幽幽的笑颜，流溢出诗与画。山上的新月，偷偷爬上柳梢肩头，痴痴
- 2015-04-12
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在那个庞大的黑夜的笼罩下，不断传出诡异的钢琴声，像是要挣脱一切束缚去逃亡；但很快就被无边的黑色所淹没，不留下一点存在的痕迹，像一阵风拂过，轻描淡写地过去了，却真实的存在过，因为
- 2015-04-12
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记忆中，那些细小的情节还在时隐时现。枯黄的街灯下，那分岔的路标将我指向另一方，我迷茫地望着它，望着那即将踏上的旅途。蓦然回首中，还是那片温暖的阳光……哆调响起
- 2015-04-11
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迈着轻快洒脱的舞步，跳跃在青春的盛宴。褪去了幼稚的心灵，披上了成熟的外衣。梦想，从这里起航；希望，从这里开始。都说，萧瑟的冬是冷肃的，但是青春在这里展现风采，舞动光芒。青春的乐
- 2015-04-11
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每个人都是一名出色的音乐家，根据自己的喜好，选择不同的乐器，谱写着不同的乐章，儿生活中的点滴幸福呢，也就是组成乐章的音符。音符一身着一套色彩绚丽的时装，漫步于春意盎然的田野
- 2015-04-11
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每个人都是一名出色的音乐家，根据自己的喜好，选择不同的乐器，谱写着不同的乐章，儿生活中的点滴幸福呢，也就是组成乐章的音符。音符一身着一套色彩绚丽的时装，漫步于春意盎然的田野
- 2015-04-11
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有一种琴声，带着感激的爱，有一种爱，令人泪流满面；10岁那年，一场灾难夺去了她的视力，从此，她便与光明分别。她看不到青山的伟岸，看不到河水的秀丽，更看不到繁花似锦的世界。她失明了，每
- 2015-04-11
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当子夜的钟声响起，银白色十字架下方，又是谁，再虔诚的祈祷着。——‘我所要的只是歌颂上帝，它给了我这种欲望，可是又使我哑巴。为什么，告诉我，如果它不要我用音乐支
- 2015-04-11
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蓝天和白云的心一样，都希望白鸽自由翱翔；老师和家长的心一样，都希望我们健康成长；花开的日子，我们走进校园这个欢乐的地方，愉快的歌唱；花开的日子，我们遨游在校园知识的海洋，和老师一
- 2015-04-10
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