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描写批改的作文

     作文历来都是语文教学中的重头戏,也是语文试卷中的压轴题。可以说作文教学的质量直接影响着语文教学的质量,而作文评改又直接制约着作文教学的质量。 如果说,习作指导是打开
  • 2015-03-31
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    教师批改学生作文,是一次作文训练过程的重要环节,是对学生写前指导、写中指导的继续,是作文讲评的基础,同时也是学生写后的得力指导。可见教师批改学生作文大有意义。因而在实际
  • 2015-03-31
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    作文批改是语文老师感到最棘手的问题之一,面对一个班几十本作文、同一个题目,对于几乎相同的年龄阶段的学生来说,写出来的作文也大体相同,老师怎样批改才能避免评语的雷同?我认为
  • 2015-03-31
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    一、对字、词反复推敲对字、词反复修改、锤炼,是修改文章最基础的工作。首先,文章写完后要通篇浏览一遍,力求消灭错别字。其次,对一些模糊不清、拿捏不准以及比较生疏的字、词,要
  • 2015-03-31
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    1、议论思路2、事例论据批改说明:一、论点:1、有无论点2、一个论点3、论点切入4、论点正确*5、论点新颖*6、论点有针对性二、事例论据:1有无事例论据2事例论据是否典型,有说服力
  • 2015-03-31
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    每一次的作文练习对学生来说都是一个训练和提高的过程。观察和写,让学生得到作文本的训练,而小学生的作文水平则是在教师的一次又一次的批改和讲评中不断提高的。这一阶段,是师
  • 2015-03-31
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