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初三读后感初中作文大全

    ——课堂提问有效性的思考成师附小周琨当"课程标准"推进过程中的关注点逐渐从热热闹闹的形式回归到实实在在的本质时,当更多的人以一种冷静的眼光审视"课标"时,我
  • 2015-04-11
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    做一个真正的教育工作者-----读《小学数学课堂教学案例透视》有感“优化课堂教学过程,提高课堂教学效率”是一个老课题,但不同的时代应赋予不同的内涵。在全面推进
  • 2015-04-11
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    清晨,当我看见一轮红日正在慢慢升起时,我心中不免会响起一种声音:这不正是一种召唤?对!我们是初升的太阳——这正让我想到校园中的几个片断:作为一名学生,我们的主要任务
  • 2015-04-11
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    “真正的强者,是含泪奔跑的人。”——题记我一人静静的想着:我们都被父母辛辛苦苦的养大,他们从来不嫌我们烦,更不会嫌我们脏,可有多少人到了自己的父母老的
  • 2015-04-11
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    幸福有时候像氧气,它无时无刻不弥漫在身体周围,只是我们常常察觉不到。蓝芷若平时说话温和,待人和气,在班上最讨厌淘气鬼们的恶作剧。自从最疼爱的爷爷去世以后,她爸爸妈妈因为工
  • 2015-04-11
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    辅延中心小学蔡倩月有一首歌唱得好“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。投进妈妈的怀抱,幸福享不了``````”最近,我读了《冰心文学集》这本书,书中有许多精彩的文章都
  • 2015-04-11
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    最近我读了一本书叫《你在为谁读书》,书中的主人公是一个脑子聪明而不愿用功的少年。他和我一样认为学习很苦、很累、很无味,考试成绩跟学习时的认真程度呈正比——
  • 2015-04-11
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    读《绝境的地图》有感高一(7)班曹懿时我们每天都在走路。多数是熟路,少数是生路。但所谓生路也往往是就自己而言的,对别人也许早已是一条熟路。鼓起勇气去寻找一条真正竟义上的
  • 2015-04-11
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    嫉妒是由于别人胜过自己而引起抵触的消极的情绪体验。当看到别人比自己强时,心里就酸溜溜的不是滋味,于是就产生一种包含着憎恶与羡慕、愤怒与怨恨、猜嫌与失望、屈辱与虚荣以
  • 2015-04-11
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    幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样,需要不断地训练。简单地说,幸福就是没有痛苦的时刻。它出现的频率并不像我们想象的那样少。人们常常只是在幸福的金马车已经
  • 2015-04-11
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    这个寒假,我读了很多书,而我最喜欢都的书是杨红樱老师写的“笑猫日记”系列中的《会唱歌的猫》。这本书写的是秋天,笑猫的几个孩子也渐渐长大了,分别要到别的地方独自
  • 2015-04-11
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    真情、真实、真挚、真切——《季羡林散文集》读后感近日阅读季羡林先生八十年散文作品的精选集,耳目一新,感触良多。季先生堪称学界人瑞、文坛常青树,其写作期之长、
  • 2015-04-11
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    龙虎塘中心小学徐霞体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发
  • 2015-04-11
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    灵魂不灭的秋叶——读《欧亨利短篇小说精选》有感看了《欧亨利短篇小说精选》,我觉得感受最深的是《最后一片叶子》,它描写的是患肺炎的穷学生琼西看着窗外对面墙上
  • 2015-04-11
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    认识桑提亚哥,很偶然。长假中,余暇时,我向朋友借来海明威的着作《老人与海》,细细品读,合上厚厚的书,凝望着这个简单的名字——桑提亚哥,一个倔强的老人从静卧的书中站了
  • 2015-04-11
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