初一议论文初中作文_初中作文大全

优风筝与线作文600字

小时候，我喜欢放风筝。我总是希望有一天自己能变成一只风筝，自由自在地飞翔。可风筝总是想挣脱线的牵引。但它却不知道天气的反复无常，不知道会有多少风雨等着它。我是风筝，母亲

优生命的行走作文600字

人们在行走，无时无刻都在行走。——题记平常的行走通常指的是双脚交换运动改变自己的位置，就这个最平常的行走来说，有的人在爬山时，愿意付出更多的汗水，行走更加远的一段距离。于

优说“萌”作文700字

萌，是生命的一种初始的能量，是生命之所以活力不断的源泉。——题记“萌”这个词，最初指植物生芽，或事物开始发生，但后来流行于网络，被网友引申出多种含义，意指长得可爱的小孩或可爱

优风筝与线作文1200字

风筝一直有一个愿望，那就是飞向遥远的地方，去看看这个鲜艳的世界。看看那些挺拔的群山，那宽阔的绿原，还有那些苍勃的森林。但线紧紧地牵住她，不让他往外面跑，让他一直停在这个小小

优未来在于理想作文1200字

有了理想，才会有未来。理想是翅膀，让鸟儿能够飞翔的翅膀，理想是灯，是照亮黑暗的使者。理想使我们勇敢面对困难，它使我们重新站起来，不再睡在那个浑浊的泥巴里。世界上有些人抛弃了

优风筝与线作文700字

它是一只风筝，一只将要飞上蓝天的风筝，它在地上蹒跚着，挣扎着，它想要飞上蓝天，但每次，它都无力的坠下，它不满，它怒吼，它想要飞上蓝天，即使摔得遍体鳞伤，也在所不惜，它要远离这尘土，这泥垢

优风筝与线作文700字

每次看到风筝，都会情不自禁地想到风筝与线的关系，或许很多人都会认为风筝与线，难道不是自己与父母的关系吗？但我却认为风筝与线，是朋友之间的关系。你瞧吧，风筝与线最开始的合作，能

优风筝与线作文1200字

我是该做一只断了线的风筝，还是一条咬住风筝的线？——题记海子曾说过，回忆是一座桥，却是通向寂寞的牢。说实话，我挺佩服海子的。佩服他对人生的感悟；佩服他对自由的追求；抑或者是，他

优我所失，我所有作文1000字

何为接受。接受所失去的，不气馁。接受所拥有的，不浮躁。十一岁的时候，他们说，你应该学会懂事了。于是你默默地把妹妹的书包提在自己手里，开始尝试着做些力所能及的家务，每天在日记

优接受过去展望未来作文700字

“人，总算要向前看的，但在勾画未来蓝图的同时，人应该反省过去，时刻审视自己。”这句话我已不记得出自谁的口中，但这句话的意义我永远不会忘记，那就是——接受过去，展望未来。过去对

优富与穷作文1000字

富与穷莫要让金钱迷失你的心灵上帝想知道金钱对人的诱惑会有多大。于是，他派最有智慧的死神去选一位富商来接受考验，并要求死神在一切考验结束

优读书吧！它会给你力量作文1500字

读书吧！它会给你力量书籍是人类的营养品。人类社会的进步与发展，无不得益于书记的营养和滋润——题记古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”又云：“读万卷书，行万里路。”古人亦

优风筝与线作文1000字

关于以“风筝与线”为话题的作文。在我梦幻般地童年中，我生活得无忧无虑，就像一只在蓝天的怀抱里自由翱翔的风筝。小时候，老师总爱问我们如果我们拥有了魔法，希望自己变成什么。

优行走作文900字

夏禹行走在整个黄河流域，寻找着治水的方法。张骞行走在通往西域的道路上探秘葱岭以西的地域。中国工农红军行走在长征路上，进行战略转移。我们行走在人生的道路上，去领略最美丽

优接受天分作文900字

天才是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水构成的。—题记没有什么可以用天分来定义，只是靠后天不断努力来获得的。我承认，我没有天分可言，所以我只得接受现实，不管接受与否

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