初三2000字初中作文_初中作文大全

优《校园风云》第二章作文2000字

第二章【吴曙】随着乘客的不断涌入，车厢里面的气氛渐渐开始变得热闹了起来，到处都是行李被放在行李架上的声音以及喧哗的聊天声，其中还夹杂着不少年轻学子对大学校园的讨论声。

优初三的点点滴滴作文2000字

初中三年的点点滴滴初中的三年生活就快结束了，想起来真的很怀念，想念那些曾经与我一起经历三年风雨的同学们、老师们，竟有些不舍。初一：当我小学毕业的时候，我每天都在想，初中生活

优爱如空气——《爱的教育》读后感作文2000字

泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”当我把《爱的教育》捧在手里细细品味的时候，被书中无数个故事

优读《教育智慧从哪里来》有感作文2000字

读《教育智慧从哪里来》有感这个月一直在读王哓春老师的《教育智慧从哪里来》一书，感觉有几点感受最深：一、王老师实话实说。面对如今铺天盖地的成功教育案例，王老师提出质疑：教

优读《教育漫话》有感作文2000字

读《教育漫话》有感《教育漫话》是17世纪英国伟大的教育思想家约翰.洛克撰写的一本教育名著，它主要论述“绅士教育”。读了《教育漫话》使我对英美等发达国家的传

优爱的教育读后感合集作文2000字

《爱的教育》有感几年前曾看到过这样一段话"我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿.这不是悲哀的

优读《新基础教育理论》有感作文2000字

社会的发展、变革引起生活、生产方式的改变，而这些变化又势必影响到教育的改革。教育要革新，首先是思想观念的更新。在《新基础教育理论》书中就提有这样的论述：新教育观念系统

优读卢梭的《爱弥儿——论教育》有感作文2000字

——读卢梭的《爱弥儿——论教育》有感卢梭是18实际法国近代资产阶级进步思想家，他不仅在政治理论上给法国大革命做了先导，而且对近世宗教、社会、文化和

优读《卡尔·威特的教育》有感作文2000字

读了《卡尔·威特的教育》这本书，给了我很大的启示，使我明白了一个什么样人就会教育出什么样的孩子。读过这本书后使我受益匪浅。虽然，这本书重点讲的是卡尔的父亲是怎么

优《陶行知教育名篇》读后感（8）作文2000字

以前，我对陶行知了解较少，只是零零星星地知道一些他的教育思想。寒假我仔细拜读了《陶行知教育名篇》。越读，我越觉得先生教育理念之先进；越读，越觉得先生对教育的挚爱先生为了所

优《陶行知教育名篇》读后感（3）作文2000字

“教学合一”是陶行知的教学思想，也是陶行知生活教育的方法论和教学论。陶行知的教学思想，开始在《教学合一》一文中作了较为系统的论述。他说：“一、先生的责

优读《教学机智——教育智慧的意蕴》有感作文2000字

振能小学杨茹作为一名一线的数学教师，在十几年的教学生涯中，让我逐渐体会到了作为一名教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的肩上的重担，当前我国正在进行新一轮的基础教育课程改

优读李希贵《为了自由呼吸的教育》有感作文2000字

铜山县大许实验小学解玲兰捧读《为了自由呼吸的教育》一书，细细品味，反复思量，只觉如春风扑面，又觉如醍醐灌顶。李老师以不加粉饰却饱含智慧的语言，向我们讲述了他曾经实践过、经

优《国际教育新理念》读后感作文2000字

书到用时方恨少，事非经过不知难。《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。“问渠哪得清如许，

优梦里再忆故乡作文2000字

。“落叶归根……”“兔子遍山跑，终将转旧窝……”这些话妈妈在我还小的时候就对我说过。它象征似的告诉我们：无论你身处何方，在

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