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初三800字读后感初中作文大全

    早已把她挂在橘黄的月上,自己却还停泊于现实的苦海,当月照进现实,我该起航。——题记偶然与《把希望挂在橘黄的月上》邂逅,作者曾在失望中迷惘,在迷惘中徘徊,当皎洁的月
  • 2015-04-12
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    读完《致加西亚的信》,我并没有想象中的激情澎湃,感慨万分,因为书中所表达的精神我都懂,也经常经意不经意地这样做,于是它对我来说只不过是将这种精神明朗化,系统化,并辅以例子为佐
  • 2015-04-12
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    今天,我阅读了一篇名为《且慢举左手》的文章,并被这篇文章所深深地吸引住了,同时,也引起了我不少的思考。文章的内容大体如下:在推进新课改的过程中,广大教师的教学观念、教学行为
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    如果我是一个画家,我一定会用红黄蓝绿青靛紫绘出读书的悲伤与快乐。可惜我不是。如果我是一个作曲家,我一定会用优美的旋律谱出读书的忧伤与欢喜。可惜我不是。如果我是一个雕
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    有一位王子,本来过着十分幸福美满的生活,灾难突然降临,上天将他逼上了一条复仇之路,他就是丹麦的王子哈姆雷特。《哈姆雷特》是着名剧作家莎士比亚的代表作之一,这次读完之后,颇有
  • 2015-04-12
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    “小念,你的茶色熊公仔好棒啊!”“小念,林医生人真好哦!”“小念,金格格画的小熊好漂亮啊!”“小念,三色堇很美,对吗?”“小念,紫色毕
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    股清澈如水般的忧伤,静静流淌在你的心间。一个羡慕那个永远也不用长大的彼得?潘的孩子,在绝望的高三用颤抖的笔尖记录下生活的孩子,在那看似绝望的文章中,透露着对新生活的希望,那
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    滨江小学金冬玲我在<<新视野>>里重点学习了第一篇<<有效指导>>。有效指导包括有效讲授和促进学生主动学习,也包括有效“提问”并“倾听”学生。有效“讲授&
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    合上书的最后一页,我闭上眼睛,眼泪落了下来,不知这是第几滴眼泪了,阳光下,这滴泪在那本书滚动着,发出奇异的光,仿佛在倾诉着这个悲惨的故事——《高老头》。《高老头》是
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    晚风习习,我倚窗而望却发现“浅水之中潮湿地,婀娜芦苇一丛丛,迎风摇曳多姿态,质朴无华野趣浓。”真美啊!此情此景,使我不禁打开同样也有一丛丛婀娜芦苇的《水浒传》。《
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    幸福的改观——读《傲慢与偏见》有感高一(3)班范莹这是一部名著,是一部爱情小说。但抛开其中的爱情成分,仔仔细细去阅读,品尝除了爱情之外的部分,也同样可以咀嚼到独特
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    记得唐代着名诗人杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神。”读书就是有那么大的魅力,那么大的用处。当你拿起一篇短篇小说《凡卡》时,你会深感地同情他。在美丽的城市―
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    这个假期,我读了一些书,给我留下了深刻印象的是这样一本,它就是根据中国古代丰富的斗争经验总结而成,又是中外政治家、军事家、企业家最为重视的智慧宝典——《新三十
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    今天早上,语文老师笑嘻嘻地走进教室,对我们道:“同学们,告诉你们一个好消息,欣欣教育给我校捐赠了大量图书。”同学们听了都高兴地跳了起来。一到中午,我就去学校图书室
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    拿到这本厚厚的书时手上沉甸甸的,合上这本书时淡淡悲伤和压抑久久荡在心头。霍达这位伟大的女作家用她淡淡的清新的笔触向人们讲述了从二十世纪二十年代初期开始,一直到改革开
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