议论文初中作文_初中作文大全

优学会接受作文600字

面对失败，悲观者只会叹息，乐观者便会微笑地接受；面对失败，愚蠢者只会选择逃避，智慧者则主动改变命运。项羽没有接受失败，所以他给后人留下的是末路英雄的悲壮；崔久峰没能正视现实，所

优风筝与线作文700字

风筝，渴望蓝天，向往无拘无束的生活；线，则是牵制，是束缚。两者作用似乎勃然不同，其实不然。说得形象点儿，风筝与线的关系就好像父母与孩子的关系。孩子踏入学堂的那一刻，父母又高兴又

优染作文1000字

自古以来，我国从不缺少喜爱花草的文人墨客；而在水中、陆地上的草木和木本植物的花，更加比比皆是，晋朝的陶渊明独独爱不苟世俗的菊，王冕喜爱品质高洁的寒梅，郑板桥对竹情有独钟…而

优风筝与线作文1200字

风筝一直有一个愿望，那就是飞向遥远的地方，去看看这个鲜艳的世界。看看那些挺拔的群山，那宽阔的绿原，还有那些苍勃的森林。但线紧紧地牵住她，不让他往外面跑，让他一直停在这个小小

优未来在于理想作文1200字

有了理想，才会有未来。理想是翅膀，让鸟儿能够飞翔的翅膀，理想是灯，是照亮黑暗的使者。理想使我们勇敢面对困难，它使我们重新站起来，不再睡在那个浑浊的泥巴里。世界上有些人抛弃了

优风筝与线作文700字

风筝不能没有线，线也不能失去风筝；风筝没有了线的牵引便会失去方向，甚至坠落，线如果失去了风筝便会失去一切价值，变得一文不值。可以说，风筝与线的关系密切就像人与自己的梦想。人

优清点爱作文1000字

故事里，现实中的所有孩子不是一夜之间就能长大的，他们好似也都如我在与无数个你一样的人的循环中数清了你额头的沟壑，铭记住你的深情。——题记前几个学期的住宿生活，能与你联系

优风筝与线作文700字

它是一只风筝，一只将要飞上蓝天的风筝，它在地上蹒跚着，挣扎着，它想要飞上蓝天，但每次，它都无力的坠下，它不满，它怒吼，它想要飞上蓝天，即使摔得遍体鳞伤，也在所不惜，它要远离这尘土，这泥垢

优风筝与线作文800字

关于以“风筝与线”为话题的作文。没有线的风筝，迷茫，没有方向。只有在线的牵引下，才能飞向天空的更高处。--题记当风筝第一次起飞的时候，对线说：“我害怕，我怕跌落，我害怕飞起来被

优风筝与线作文700字

每次看到风筝，都会情不自禁地想到风筝与线的关系，或许很多人都会认为风筝与线，难道不是自己与父母的关系吗？但我却认为风筝与线，是朋友之间的关系。你瞧吧，风筝与线最开始的合作，能

优风筝与线作文1200字

我是该做一只断了线的风筝，还是一条咬住风筝的线？——题记海子曾说过，回忆是一座桥，却是通向寂寞的牢。说实话，我挺佩服海子的。佩服他对人生的感悟；佩服他对自由的追求；抑或者是，他

优有一种幸福叫和平作文300字

有一种幸福叫和平河西中学初二(9)班项婷玉曾经的绿水青山，如今却变成了荒漠戈壁。是谁打破了宁静的世界，让战火烧透人类的家园？是谁？是谁？到底是谁？抹去了孩童的笑颜，让繁花

优文明礼仪作文400字

文明礼仪河西中学初二(9)班袁园"礼”，在字典上的解释是；由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，大家共同遵守的礼节。“礼”是指人的容貌，举止。“礼仪"指的就是”人类社会交往

优我所失，我所有作文1000字

何为接受。接受所失去的，不气馁。接受所拥有的，不浮躁。十一岁的时候，他们说，你应该学会懂事了。于是你默默地把妹妹的书包提在自己手里，开始尝试着做些力所能及的家务，每天在日记

优高贵与卑微作文800字

高贵与卑微山坡上，有一株很美丽的植物，开着鲜艳的红花。经过的人都被吸引住了，大家对着它，指指点点。这朵花叫玫瑰。在

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