初三600字读后感初中作文_初中作文大全

优读《儒林外史》选文我敬佩范进作文600字

古人云：有才有智真君子，有钱有势是高人！读了《儒林外史》选文的“范进中举”我深深感受到古人说这句话的内意，也认识到一个成功的人的辛勤努力与坚定信念。选文主人公

优我和书的故事——读《童年》有感作文600字

“书籍是人类进步的阶梯”；“书籍是青年人不可或缺的导师和生活伴侣”；“热爱书籍吧，书记是知识源泉。只有知识才能使我们变成精神上坚强的、正直的

优读《倾听生命》有感作文600字

当一个人仰望星空时，会看到什么？当一个人置身闹市时，会听到什么？当一个人回首过往时，会想到到什么？我寻找并倾听，发现并思考……——题记盛夏，如血残阳壮丽地

优读《雪狼之王》有感作文600字

今天，我读了一篇了《兴趣语文》上的故事，故事的名字叫：《雪狼之王》。我读了这个故事以后深受感动，故事的大体内容是：从前,有一只叫罗尔的狼，它是雪狼之王，由于冰天雪地断绝了它们

优论语读后感作文600字

更多关于读后感大全的作文《论语》是我国经典读物，涵蕴了我国的文化经典。俗话说“半部论语治天下”论语用精短的语言告诉我们怎样和朋友交往、怎样孝敬父母、怎样

优读《弟子规》有感作文600字

冼村小学冼嘉濠《弟子规》原名《训蒙文》为清朝康熙年间秀才李毓秀所作.其内容采用《论语》的部分文义,以三字一句,两句一韵编撰而成,分为五个部分加以演述.具体列出为人子

优读《和时间赛跑》有感作文600字

柯木塱小学五年（1）班王思敏今天，我随手翻开了四年级的语文书上的《和时间赛跑》这一课看后我眼眶的眼泪在翻腾，在两个眼珠子下打滚。??书上是说：作者的外祖母去世了，很痛苦。可有

优洪战辉事迹的读后感作文600字

如果把人的一生比作一场考试，那么，怀化学院在读大学生洪战辉的人生考卷属于好难好难的那一种。而他的人生答卷呢，却是好美好美的那一种。好难好难，难在何处？难在这份考卷写满了困

优读《敬业与乐业》有感作文600字

今天我学习了《敬业与乐业》一课，它虽是梁启超先生的一篇演讲稿，但还是让我感触良多。它主要阐述了敬业与乐业对于我们的重要性。然而在这之前需有业，如若无业何以敬之，乐之。敬

优土地和宝藏——读《所罗门宝藏》作文600字

土地拥有千年岁月，一成不变的是这块已散裂五洲的世界大地。无论它去到了哪里，它还是留下了它走过的痕迹。正如黄金乡，虽然它是传说中出现的繁荣都市，但传承它的子孙依然相信着祖

优《你在为谁读书》读后感（11）作文600字

我们这些留守儿童，他们往往通过电话与父母进行联系，而没有书信等情感交流方式。但是现在就有这样一本书，写一个父亲通过书信引导孩子的成长，这就是《你在为谁读书》—&mdas

优中国梦，我的梦作文600字

中国梦，我的梦中国，在我眼中一个让我自豪的字眼，因为有了他才会有我们幸福的生活。中国，我的祖国。我魂牵梦绕的祖国，他的大地上有着十三亿的群众在他的哺育下美满的存在着。在祖

优有感中国动画作文600字

今天又看了一遍《千与千寻》，联想起中国的动画片，再次发表一下自己的看法。中国的就是世界的。这话大致不错，问题在于，是在“世界”基础上“中国”，还是纯粹

优读《中华美德人物故事》有感作文600字

何谓民族精神？民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值追求等共同特质，是指民族传统文

优读《寻找文化的尊严》有感作文600字

公元1999年7月11日，中国文化史学者余秋鱼先生走上千年学府岳麓书院讲坛，发表了题为《走向21世纪的中国文人》。19世纪开始，中华文化突然遇到西方文化的冲击，中华文化过去的骄傲

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