900字读后感初中作文_初中作文大全

优人生的价值——读《假如给我三天光明》有感作文900字

为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧！不过，在所有感官中，我相信，视觉一定是最令人赏心悦目的。——海伦·凯勒刚刚打开《假如给我三天光明》这本书，还

优《假如给我三天光明》读后感作文900字

马克吐温曾说过：十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人，一个是拿破仑，另一位就是海伦凯勒。也许有人说：“没有人能体会在那个无声，黑暗的世界里会有多少的悲凉与无奈，也不会有

优《钢铁是怎样炼成的》读后感作文900字

《钢铁是怎样炼成的》读后感《钢铁是怎样炼成的》，是一位少年的成长经历，是一段意义非凡人生，是一首革命英雄的颂歌。这本书以十月革命为背景，讲述了一个穷苦的不懂事的少年，在战

优《爱的教育》读后感作文900字

爱在何处？我们常常这样问自己。是的，爱看不见，摸不着，犹如透明的空气，弥漫在我们四周，却不被我们所察觉。然而，读了《爱的教育》，我找到了问题的答案。《爱的教育》是以一个三年级小

优读爱的教育有感作文900字

《爱的教育》放在我的床头已经有几个月了，今天偶然翻到，于是就拿出来细细品位。几个大大的字印入眼帘，便开始思索：在这纷飞的世界里，爱究竟是什么？它的力量究竟有多大？眼角的余光忽

优不可亵渎的情感——观《爱在他乡》有感作文900字

伴随着灯光黑暗的瞬间，电影剧情，拉开了帷幕。伴随着灯光明亮的瞬间，电影剧情，接近了尾声。在歌声中徜徉，漫步在五彩的大理石上，心情错综复杂，一件物必然能引到一个人的思潮起伏。总

优读《水浒传》有感作文900字

当合上《水浒传》最后一页时，我长长地舒了一口气，心灵久久地被那一个个英雄豪杰所震撼着，感动着。那一个个个性鲜明的角色印我的脑海，挥之不去。急公好义的宋江，智慧多谋的吴用，豪

优《水浒传》读后感作文900字

“纷纷五代乱离间，一旦云开复见天。”水浒传的神情色彩，至今无以忘却——他是现实与浪漫的结合：植根於现实，又把自己的爱憎感情熔铸在人物身上；他的情节引人

优剑锋所指，谁与争雄——《斯巴达克思》读后感作文900字

斯巴达克思，一个令罗马人颤抖的名字。他，曾经是一个角斗士，被罗马人取笑，在角斗场上，与死神做着斗争。他，曾经是一个拥有众多奴隶，所向披靡的队伍的首领。他，曾是一个足智多谋，英勇善

优我在祥子中看见了自己作文900字

祥子，一个原本憨厚、朴实的车夫最后竟沦落到行尸走肉、好占便宜这步田地。起初看完《骆驼祥子》，心里不知怎么的有点沉重，不免为祥子愤愤不平，为他的结局感到惋惜。再后来读这本

优读《三只小板凳》有感作文900字

这是个发人深思的故事。劳作课上，同学们交了自己的手工制作，有活泼的泥鸭、可爱的布娃娃……而小爱因斯坦只在第二天才交上个粗陋的小板凳。老师不满意地说：&ldquo

优王子与贫儿作文900字

这篇小说是以19世纪的英国为背景，描写一个贫苦儿童汤姆和一个富贵王子爱德华交换社会地位的童话式故事。贫儿汤姆从小过着衣不蔽体、食不果腹的贫困生活，幻想着自己能有一天当

优读《狼嘴里交换来的母爱》有感作文900字

感悟母爱——读《狼嘴里交换来的母爱》有感泰安市宁阳县华阳双语学校五年级邹梦越指导老师刘利会总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心暖,这个人就是母亲,这种

优读《茶馆》有感作文900字

初秋，叶离树下，铺满了那条弯曲的小径。裕泰茶馆里，一个个苍凉的故事悄然缩放，有梦想破碎的无奈，有骨肉分离的痛楚，有欺软怕硬黑白颠倒的腐朽，混杂于茶客们喧嚣的冷谈声和叹息声中，化

优读《谈生命》名篇有感作文900字

冰心(1900-1999)，原名谢婉莹，福建长乐人。现代散文家，小说家，诗人，儿童文学作家。主要作品有诗集[繁星春水]，散文集[寄小读者]等。而这篇[谈生命]，却是她一份发表后便遗落50多年的

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