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描写辩论会的作文

    今天是星期五,在这阳光明媚的下午,我们班举行了一场别开生面的辩论会,这次的辩论会主题是“讲诚信与善意的谎言。”正方的观点是讲诚信,而反方的观点则是“善意
  • 2015-04-09
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    今天我们进行了一次关于“讲诚信与善意的谎言”的辩论会。“叮铃铃,叮铃铃……”上课了。周老师走进教室带着一脸微笑的说:“首先请正
  • 2015-04-09
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    我认为人在生活中,有时也需要一些善意的谎言,因为正是这些善意的谎言,我们才能帮助别人,完成更多的事。我们谈到的“谎言”,还有个定语——善意的,加上了这个
  • 2015-04-09
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    随着上课铃的打响,老师走进了教室,一场激烈而精彩的辩论会也拉开了帷幕。辩论会刚刚打响,正方便迫不及待向反方发起了“攻击”:“在远古社会中人们只能茹毛饮血,
  • 2015-04-09
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    “我好!”“我才好!”咦?这是怎么回事呢?原来,是器官在开辩论会呀,来看看是怎产么回事吧。“我好!”眼睛首先说,“人们都说眼睛是心灵的窗户,没
  • 2015-04-09
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    今天上午,五年级一班的教室洋溢着紧张而凝重的气氛。这是怎么回事呢?原来是要开一场辩论会,难怪气氛如此“诡异”,呵呵!欲知后事如何,请听下面分解。随着一阵清脆的铃声
  • 2015-04-09
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    本来以为今天下午会十分的枯燥无味。谁知竟来了一个三百六十度的大转变,今天下午变得趣味盎然起来了。只听从六班的教室里传出了一阵又一阵爽朗的笑声。今天下午,刘老师突发奇
  • 2015-04-09
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    “辩论”这个词对我们来说有点新鲜,我们更没有参加过什么辩论会。今天,我们班就举行了一个辩论会,一个精彩的辩论会。这次的辩论主题是“要不要讲诚信”,同
  • 2015-04-09
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    今天,我们五一班开了一次辩论会。辩论会开始了,我们正方代表观点“开卷有益”。正房的我说:“在这个信息化的世界里,多读书可以扩展我们的知识面,是我们在补充的
  • 2015-04-07
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    记得有一次,学校开展了一次激烈的辩论会。比赛分为正方和反方。我正方认为开卷有益,反方认为开卷并未有益。正方有能言善辩的小明,也有妙语连珠的小红,还有能说会道的小刚。反方
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    以前只在电视里看过辩论会,没想到升入五年级,学完了第一组课文后,老师组织我们也举行了一次辩论会。我们辩论的主题是“开卷是否有益”。老师从毛遂自荐的同学们中选
  • 2015-04-07
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    我们辩论的主题是“开卷是否有益”。老师从毛遂自荐的同学们中选了六位分别担任正反方辩手。在同学们羡慕的眼光中,六位辩手走上讲台,规规矩矩地分立两边,开始了辩论
  • 2015-04-07
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    上个星期五,老师组织我们举行了一场辩论会,当时我的心情非常激动,听老师说:“今天,我们辩论会的主题是——‘开卷有益,还是开卷未必有益’,听到这个题目
  • 2015-04-07
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    星期三下午第三节课,我们进行了一场别开生面的一次辩论会,辩题是“开卷是否有益”。辩论会开始时大家犹豫不决不知从何说起,这时,我自告奋勇举起了手,回答:“我认
  • 2015-04-07
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    今天的班队课上我们举行了一次辩论赛——开卷是否有益。首先两方的辩论手进场了:正方的主辩手张文杰,林星宇,孙晨航,反方的主辩手宋子予,魏宁,叶文涛。紧接着一场激烈的
  • 2015-04-07
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