课外研学心得体会
课外研学心得体会
这是我第一次做课外研学项目，为期一年，期间因为疫情原因，我们小组成员有半年时间只能各自在家中阅读文献，线上开会。虽然过程上跌跌撞撞，磕磕碰碰，经历了很多挫折和失败，但到现在，还是略有成果。
在刚开始听到这个课题的时候，我还没有太多的概念，对钢筋与UHPC界面之间的粘结强度更是没有清晰的了解，但是在百度搜索之后知道，该研究具有极高的实际价值，尤其在桥隧应用上面，于是我们5名来自土木和交通同学决定共同接受这个挑战。
在这近一年的时间里，我们小组并不是一帆风顺的。首先，对应于专业知识技能还很欠缺的大二大三学生来说，第一次做一个研究项目是有点吃力的，不论是研究思路的理解，还是研究方法，甚至是每一次的任务规划都是有难度的。其次，我们与老师之间的沟通也存在一定的问题，因为疫情的关系，我们无法和戚老师进行面对面的沟通，只能每隔两星期进行小组线上会议。而在线上汇报的时候，我们很难全然告诉老师和组员所有的想法，；老师在给予我们指导意见的时候，由于我们的知识储备不足，知识技能有所欠缺，还不够专业，对于老师想要传达的意思领会不够，往往有所误解，甚至在会议结束后，需要花很长的时间来消化老师所讲的内容。尤其因为疫情的原因，我们的原定计划被推迟打乱，本应该返校后在校外进行的实验，在我们的灵机一动下改为了“云实验”。在家的时候，我们组也一直挂念着项目的进度，为了弥补不能在校讨论实验的不足，我们小组每个人都阅读了大量的相关文献，有所学习。
当然，通过课外研学，我也学到了很多，收获了很多。我查阅文献，整理资料的能力有了很大的提高。对于大学生来讲，不但要懂得课本上的知识，更要了解应用。查阅国内外文献不但可以开拓我们的视野，还可以让我们了解最新的研究成果，与国际接轨，与时俱进，感受科学的进步与研究的魅力。在这次研学中，我们查阅了很多资料，学习了论文的写法，为之后继续硕士攻读打好基础。
同时，有幸成为小组组长，我学会了如何因人制宜的分配给每个组员任务，及时的在群里进行交流沟通，积极向老师汇报，期间，我也深深感受到了合作与团队精神的重要性。一个团队，最重要的不是每个人的能力有多强，而在于成员之间能否相互配合，取长补短，发挥所长，共同进步。所谓的三个和尚没水喝，要避免这种现象的出现，需要大家相互包容，相互信任，发现彼此的长处。我们的团队在曲折中不断前进，离不开每个人的努力与相互鼓励。这种团队精神对我们日后的学习和生活都产生了深远的影响。
最后，要感谢我们的指导老师戚家南老师，在该项目的研学期间，他一直给予我们及时的指导与帮助。从一开始立项，他就召集我们所有成员开会，为我们详细地讲解了关于该项目的一些专业词汇的理解，并对我们进行了鼓励。在疫情期间，戚老师也配合我们的时间，与我们进行线上会议，推动我们项目进度，对我们每一个人所完成任务进行指点和讲解，令我们获益匪浅。戚老师为人亲切和蔼，能够非常耐心地回答我们所提出的问题，并且尽力用我们能够理解的方式为我们讲解一些非常艰涩的难点，实实在在为我们提供了很大的帮助，令我们如沐春风。
