北疆青年心得体会
第1篇：观看北疆卫士心得体会
观看北疆卫士心得体会范文
北疆卫士在内蒙古八千里边关，像腾飞的骏马，横亘在祖国的正北方。观看完北疆卫士的生活，深深感悟到他们的爱国情怀，我们的心弦一次次被拨动。下面是我观看了《北疆卫士》之后的心得体会，不知大家有没有同样的体会!
观看《北疆卫士》心得体会
看完《北疆卫士》，一个个鲜活的人物，一段段感人的故事，北疆边防军人的形象在我的脑海中渐渐清晰。北疆草原，这片热土孕育、滋养、凝结着他们包容豁达、志存高远、质朴纯洁、忠诚可靠的品格，生生不息，不断升华。
2015年第一天，冰雪笼罩着北疆边防线，一条消息像长了翅膀，在八千里边防线传递：某边防团中士鲁建华获2014年度"全军爱军精武标兵"!喜讯传开，远在利比里亚执行国际维和任务的鲁建华通过长途电话向战友们报告："是北疆草原培育了我，我要加倍努力回报!"
一个从大凉山走出的彝族汉子，如何成长为一名草原雄鹰般的优秀边防战士?
某边防连指导员李磊提起鲁建华的成长轨迹如数家珍：鲁建华参军入伍时，北疆一线正是零下四十摄氏度的极寒，克服气候的巨大落差，是他迈过军旅人生的第一道坎。2014年，当团党委研究决定推荐他为士兵提干对象时，却因年龄偏大失去机会。但失败并没有把他击倒，经过短暂的调整，他重新精神焕发地投入工作，这是他迈过的第二道坎。去年，得知部队担负国际维和任务，鲁建华主动提出申请，经过层层选拔后，成为中国第17批赴利比里亚维和运输大队的一员，随队前往埃博拉疫情肆虐的西非地区执行国际维和任务，他勇敢地迈过了第三道坎。
在某边防团荣誉室看到一位烈士的名字——骆超强，为救落水渔民而英勇牺牲的年轻士兵，他被北京军区评为2012年度践行当代革命军人核心价值观新闻人物。他的颁奖词这样写道："为了实现边关梦，他继承先辈遗愿携笔从戎，用参军报国的价值追求锁定卫国戍边的人生坐标。为了救渔民兄弟，他舍生忘死、纵身一跃，用北疆卫士的英雄壮举定格了人生的长度和意义。"
团卫生队军医周金成刚刚被驻地政府评为 "十佳青年"并荣立二等功。不想，周金成却说："我的事儿微不足道，这是我们边防军医的传统。早在上个世纪90年代，我们团的军医王新民就被军区授予了'戍边爱民雷锋式好军医'荣誉称号。"
看完《北疆卫士》，我最深的感触是：草原胸怀、胡杨意志、骆驼品格、战马雄风......这些极具地域、边防、部队特色的比喻，正是"北疆卫士"精神的真实写照，也是北疆官兵卫国戍边的"精神名片"。
推荐：解读北疆卫士的"精神密码"
北疆卫士的胡杨意志
生千年不死、死千年不倒、倒千年不朽
像胡杨一样坚忍不拔
大漠孤烟、长河落日，余晖下的沙海美得像一幅油画。
随清河口一连执勤官兵登上巡逻车，实地体验边境巡逻。执勤小组共7人，最吸引人的有2个。副政委陈宝，这位在一连当了整整5年指导员的老兵，调机关工作后下连当兵，主动申请再到清河口一连。一排长张琳，军校毕业后强烈要求到最艰苦地区锻炼，美滋滋地来到一连。
让人不禁奇怪：一方面，来到一连的官兵，像进了蜜罐一样兴奋不已;另一方面，一连地处巴丹吉林沙漠边缘，周边荒芜寂寞，人迹罕至，"天上不过鸟，沙石随风跑，四季一个色，人烟无处找"，被联合国教科文组织定为不适宜人类居住的"生命禁区"。两者之间，似乎很难找到某种内在联系。
正当陷入沉思之际，一阵狂风卷着黄沙呼啸扑来。浑黄的沙尘如遮天的幔帐，铺天盖地。巡逻车仿佛汪洋中的一叶船，在颠簸中摇来晃去，车身与沙石撞击发出噼噼啪啪的声音。
"请大家下车，瞻仰张良烈士!"听到连长石旭峰下达的命令，官兵们鱼贯跳下车。
巡逻小组却已整齐地肃立在一块简易的墓碑前，庄严地举起了右手。石旭峰戴上洁白的手套，小心地擦掉浮尘，直到"张良烈士墓"几个大字清晰可见。官兵们把舍不得喝的矿泉水打开，一滴滴地洒在烈士墓前......巡逻车迎着风沙继续前进，车厢内的气氛变得凝重，大家的话题集中到一个人身上——2002年5月14日，18岁的战士张良，巡逻途中突遇极热天气，他把仅有的半壶救命水让给了中暑的战友，自己最终长眠在大漠戈壁。
是什么让他做出生死抉择?是"胡杨哨兵"精神，陈宝说。军分区每年评选"胡杨哨兵"，一代代官兵传承着"环境苦吓不倒，任务重压不倒，困难多难不倒"的胡杨精神。那种"生千年不死、死千年不倒、倒千年不朽"的特殊秉性，潜移默化地影响着驻守在这里的边防官兵。清河口连虽小，却先后涌现出"戈壁红柳"何卫平、"白发军医"赵俊飞等10多名闻名全军的杰出代表。
返回连队，天色渐黑。回望漫漫边防巡逻路，有一棵胡杨在风沙中英姿勃发，傲然挺立，忠诚地守护着脚下的土地。
北疆卫士的骆驼品格
特别能吃苦，特别能忍耐，特别能战斗，特别能奉献
像骆驼一样执著坚守
"遥远的海市蜃楼，驼队就像移动的山......"歌里唱到，骆驼是山;诗里写道，骆驼是舟;边防军人眼里，骆驼就是他们自己的写照。
在阿拉善某边防连，能看到了一座绿意盎然的蔬菜大棚。种植员李世雷对什么时候浇水、什么时候施肥记得一清二楚。正在连队蹲点的团政治处副主任刘柏林说，这个兵靠着一股不服输的劲头，利用休假时间学习种植技术，又自费到北京育种公司购买了种子，现在已经成为连队的种植专家。
说到菜，刘柏林讲起了"一个西红杮"的故事。那年春节，上级给连队送了一车蔬菜，因路远颠簸，车辆趴窝，到达连队时所有的菜都被颠碎了，只剩下一个完整的西红柿。最后，熬了一锅西红柿鸡蛋汤，全连官兵过了一个难忘的除夕夜。
吃菜难是边防官兵的一块心病，但他们不服输，一代代戍边官兵向恶劣的自然环境宣战。没有土，他们从几百公里外的地方拉;缺少水，大家洗脸不打香皂，一盆水洗了脸洗脚，洗了脚浇地;风沙大，就筑起挡风墙、栽上防沙柳;菜苗枯死，他们栽了一茬又一茬，硬是在寸草不生的戈壁滩上，创造了"千里戈壁，十亩江南"的奇迹。
顽强生存，吃苦奉献，执著坚守，官兵们像大漠骆驼，昂首行走边关。
在祖国版图鸡冠顶上的伊木河边防连，每一名官兵都知道"布娃娃"的故事。那年春天，连长张国臣的妻子带着4岁女儿来部队探亲，坐汽车、倒火车，辗转几千公里，好不容易来到距连队50公里的山脚下。可是一场大雪封住了上山的道路，两地长相思，咫尺难相见，一年一次的探亲机会就这样失去了。天真的女儿把心爱的布娃娃放在冰河边，哭着说："雪化了，你一定要替我去看看爸爸!"
被授予"模范边防营长"荣誉称号的刘成，如今已经任职兴安军分区副参谋长。说起自己的经历，他十分感慨："当兵18年，天天守边关;任职3个连，全在边防连;后来当营长，还在边防上。"问他为什么，他说："打骨子里喜欢边防，身体里流着边防的血，我选择，我无悔。"
后 记
在内蒙古边防采访的最后一站，是地处大兴安岭深处的三角山哨所。
那里，"相思树"的故事无人不知。带领战士巡逻的连长李相恩，为救战友白乙拉被汹涌的哈拉哈河卷走，妻子郭凤荣亲手在哨所前栽下一棵树，取名"相思树"。此后，每年丈夫的祭日，她都会带着儿子来到哨所，在"相思树"前寄托哀思，30年从未间断。弥留之际，郭凤荣请求把她的骨灰撒进界河，撒在她丈夫失踪的地方，永远陪伴他。
去年春节前夕，习近平主席到三角山哨所视察，连队官兵列队"相思树"下举手敬礼。指导员王磊动情地说："主席来到哨所和我们一起站岗，指示我们要扎根边关、安心边关、创业边关、立功边关。我们一定牢记嘱托，像'相思树'一样，把根扎在哨位上，做祖国和人民放心的北疆卫士!"
这，就是新一代北疆卫士的豪迈誓言。
第2篇：北疆青学习进行时
北疆青年学习进行时
六6班 王雅韬
我是一位生活在北方的孩子，美丽富饶的内蒙古自治区巴彦淖尔就是我的家乡。
我们这里土壤肥沃，很适合种玉米、柿子，葵花。每年的秋天，我们这里的农村就非常热闹，农民伯伯起早贪黑异常繁忙，开着三轮车四轮车收获着一年的劳动成果。只要肯付出就会有收获，在10月的时候，每家院子里都堆满收回来的农作物，农家小院充满欢歌笑语。
生活在城市里的我们，也分享着农民伯伯的喜悦，我们也要好好学习准备将来为祖国干一番大事业。
不论城市还是乡村，人们能安居乐业，都要归功于生活在一个稳定的社会。所以作为中华人民共和国的一员，就都应该知道社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，是为我们每个公民能生活在一个和谐融洽的大家庭而提出的。也就是说经济上要越来越富强，政治上越来越民主，文化上越来越文明，社会和生活上要越来越和谐。
自由、平等、公正、法治，是中国共产党人的一贯价值追求，是适应广大人民群众的新追求。而最后一条也是最重要的一条，爱国、敬业、诚信、友善是针对我们每个公民提出的。我认为这一条的大概意思是：作为国家一员，首先要爱国，其次是敬业，然后是待人诚信，最后是与人相处要友善，它体现了中华民族的传统美德。我觉得一个公民如果做不到这些，那就是浪得虚名的假公民。
在今后的学习生活中，我一定会践行社会主义核心价值观的内容，做一位合格的公民。
第3篇：赴北疆地区参观学习的心得体会王明星
赴北疆地区参观学习的心得体会
及近期开展的几项工作
乌什县第一中学党支部书记王明星
4月6日至4月15日本人有信参加了教育局组织的县教育考察团,赴乌昌地区考察学习活动,期间,在县政府分管领导刘副县长以及教育局李局长的带领下,先后到达昌吉州实验小学、昌吉州回民中学、呼图壁县第一小学、呼图壁县第三中学、新疆教育学院实验小学、乌鲁木齐市八一中学等十余所中小学校及幼儿园。
机会来自不易，对我来说是一次很好的学习机会，也是一次解放思想更新观念的过程,作为学校的一名领导，学习观摩兄弟学习的办学理念，科学的管理办法,以及学校校园文化等方面好的做法，对提升自己对学校的管理水平和能力提供了很大的帮助，虽然到一个学校时间都非常短暂，我觉得更应珍惜这次机会，因为我到教育系统工作的时间不长，以前也没有从事教育的工作经历，可以说是教育战线上的新兵，对学校校园文化建设，学校常规管理的认识比较肤浅，所以我每到一个学校都细心地看，认真地听、仔细地记、座谈时虚心地提问，并做好笔记。通过这次考察学习，对学校常规管理和校园文化建设的认识有所加深。
下面我就通过这次考察学习谈几点认识。我的认识比较肤浅,希望各位领导和同仁们不要见笑，不足之处请大家多多
1 包涵。通过考察，我认为这些学校都有以下几个共同特点：
一是在提升教师工作积极性上做文章。如昌吉州实验小学，通过人性化管理，注重教师的团结，关心教师的生活，主要做法有为教师专门开设休闲、娱乐、阅览室，教师工作紧张、压力大，可以随时到休闲、阅览室进行放松和阅读，并且学校为教师们提供了专门的咖啡和茶叶，供大家品尝；每周给教师送水果，根据季节不同送的水果也不同，教师经常有新鲜水果吃；对家里有困难的教师，学校给予及时的关心和帮助等，通过以上人性化的关怀，以此来增强学校的凝聚力，提高教师的工作积极性。
新疆教育学院实验小学通过以教师的名字来命名班级，使教师自己把班级当作自己的一样，这样来提高教师的积极性。
乌鲁木齐市第44小学在学校设立校级名师工作室，把自己学校教师中工作能力强，经验丰富的教师选入校级名师，来提高教师的工作积极性，充分发挥好老教师的传、帮、带作用，使青年教师的教学能力，工作经验也能迅速提高。
通过以上做法，达到了提高教师工作积极性的目的。二是提升教师业务水平，教学能力上下功夫。如呼图壁县第一小学采取“请进来、送出去”的办法，千方百计给教师提供学习的机会，来提高教师的教育教学水平，当然还有其他学校，这里就不再一一说明。
2 三是上课时师生互动好。如在昌吉州实验小学所听的一节语文课——杨氏之子，在新疆教育学院实验小学所听的一节语文课——卖火柴的小女孩，还包括在呼图壁县第一小学听的一节数学课，感觉老师讲的太好了，课堂上老师不再是主人，而学生变成了主人，互动性强，充分调动了学生学习的积极性和主观能动性，真正做到了把 “要你学变成我要学”。
四是校园文化建设内容丰富。通过到以上学校观摩学习，发现这些学校都很重视校园文化建设，主要体现在学校和学生互动上老师和学生，特别是学生积极参与的动态的校园文化建设。学校都有各类兴趣班、特长班和社团组织，极大地满足了有各种特长和爱好的学生，学生可以根据自己的爱好和特长，加入各类兴趣班、特长班和社团组织，为学生个性化发展提供了很好的平台，也极大地丰富了学生业余文化生活，更丰富了学校校园文化建设的内涵。
五是阳光体育、大课间有特色。所到之处，每个学校都有自己的特点，根据他们现场的表演很整齐，说明他们每天都在开展阳光体育活动。
六是学生的精神面貌方面。学生个个表现都很自信，很阳光，着装整齐，有礼貌。
七是正确认识南北疆教育差距，努力完善自我。客观地说，我们与北疆教育的差距，通过参观考察，我发现我们和
3 北疆教育差距很大，我们在学习名校办学理念、管理办法，但同时我们也不能灰心丧气，充分发扬我们好的方面，改进不足，扬长避短，迎头赶上。
我校近期所要开展的工作： 第一 校园文化建设方面
一是将校园文化建设纳入学校建设发展的整体规划，制定学校校园文化建设中长期规划和难度实施计划。
二是建设体现学校特点的文化长廊，若有条件的话可以在校园内搞雕塑、浮雕和文化艺术墙，把学校的校训和办学理念都写在雕塑和浮雕上。
三是努力在学校绿化、硬化上下功夫。根据学校实际、合理规划利用资源，由于近期学校近期在修建塑胶跑道，把原操场四周的松柏高标准的迁移到了学校的生活区，是学校生活区的绿化、美化更为合理、更美观。
四是组织人手，编写好校史，建设好校史陈列室和荣誉室。
五是设立专门作品展示场所：陈列、展出我校学生的书法、绘画、手工制作、小发明、小创作等等好的作品。
六是利用学校广播、橱窗、宣传栏等载体，开展好第二课堂活动，努力提升我校校园文化氛围。
七是动态校园文化建设，这也是这次在北疆学校看到搞得好的方面。重点是学生的参与，注重学生个性化发展，注
4 重学生兴趣和特长的培养。我们学校紧接着，在有条件的情况下，逐步成立和完善绘画班、音乐班、手工制作班、校园广播站、校园小记住、摄影班和写作班以及学生文学社等；组建校园足球队、篮球队、排球队、乒乓球队等体育队，是每个学生根据自己的兴趣和特长不同，学校都给他们提供一个展示自我、个性发展的平台，使我们的学生个个阳光、向上、弘本、崇德、睿智的学生，每个学生成为会感恩、会自理、会学习、会交往的学生。
八是我们学校每月准备开展一次大讲堂活动。每月固定时间，或者定在每月最后一个星期二开展一次大讲堂，把学生集中起来进行一次爱国、守法、普法、安全、中学生行为规范、非法宗教活动等方面的大讲堂，必要时可邀请外面老师，或者县上相关单位的同志来我校讲课。
第二 学校常规管理方面
一是准备成立学校的校级名师工作室。
二是准备有步骤地开展以教师的名字命名班级。 三是设立教师休闲、娱乐、阅览为一体的休闲阅览室，摆放些咖啡和茶叶等。
四是学生行为规范、行为养成上面下功夫。一旦行为养成，就可以影响一个人的一生，中小学阶段使学生形成和养成教育最重要的阶段，养成一个好的行为规范受用一生。
