家庭教育心得体会
到底该不该“静待花开”
——家庭教育心得体会
那天，老师在班级群里发了专版征稿的通知，当时的第一反应是只有孩子成绩好、教育得很成功，才有底气去介绍经验和心得吧，而这件事情目前离我太过遥远，便搁置不再关注。后来，老师提议可以讲讲家庭教育方面的感悟，于是就有了这篇文章。
“静待花开”应该是每位家长都听过的家庭教育理念。对于成绩好的孩子和家长来说，莫过于精心呵护已经绽放的花朵，感受它的美丽，保持它的盛开。而对于成绩不尽如人意的孩子和家长，“静待花开”大概是最大的动力和最好的慰藉。可是对于此种观点，大家却众说纷纭，有人说“静待花开终有期”，也有人说“静待花开是家庭教育最大的谎言”，莫衷一是。
作为“静待花开”大军中的一员，我所理解的“静待花开”应该是一种心态，而绝不是不努力前行的理由。我们不能只选择静静等待，而忽视了开花之前的奋力耕耘。当然也会出现一种情况，正是我此时经历着的，也许你也在经历，那就是我们努力付出了，却没有得到应有的回报。失落、迷茫、各种不确定扑面而来……到底该不该继续坚持下去？答案是肯定的。
每位家长都希望自己的孩子是最棒的，但当理想与现实无法达到一致时，家长的选择和引导显得尤为重要。每一个孩子作为独立的个体，我们无法去设计和干预他的人生，但在他们成长早期，在他们眼界和格局还没有足够大的每一个关键节点，我们家长都应该出现在身边，做出正确的指引。
首先，帮孩子找到准确的定位。每个孩子性格特质、思维方式等方面各不相同，自然在学习、心理和生理上的表现也千差万别，所以其他孩子成功的经验并不一定适用于自己的孩子。只有通过经常性地沟通交流，了解孩子的理想抱负和兴趣爱好，进行准确理性的定位，确定一个目前可以达到的目标，通过不断努力不断进取，才能逐步向着更高的目标前进，从而给孩子一个充满自信的未来。
其次，别忽视孩子的心理健康。初中是在幼稚和成熟间过渡的时期，也是家长都忐忑不安的“危险期”，打架、闹事、出走、早恋、轻生等各种现象都曾出现在我们身边的事例中。作为家长，应该多找机会和孩子聊天，让他讲讲学校里发生的事情，侧面了解他的关注点在哪里；问问最近有没有什么困惑和难题，帮他出出主意，以便及时发现不良苗头和倾向，在潜移默化中进行心理上的疏导。
最后，正确看待孩子的考试成绩。面对每次考试，相信极少有孩子是不想考好的，家长都觉得压力大，孩子的压力更大。家长越表现出特别在乎孩子的分数，他就越紧张，自然也不能发挥出真实水平。我的孩子有些学科成绩不是很好，每次考完试不管分数高低，我们都很少去大声训斥或批评他。考不好他自己心里也不舒服，这时候就要多鼓励、找原因，定目标。这次已经不及格了，下次非得让他考出一百分以上也不现实。那就先定个小目标，下次争取及格，这样比较容易实现，自然会有向前冲的劲头，目标实现了孩子也会更有成就感和获得感。
每个孩子都是含苞待放的花朵，需要我们去呵护和浇灌。这个过程有快有慢，希望我们每一位家长都保持“静待花开”的心境，客观理智地面对和解决出现的各种状况，与孩子共同期待更加精彩的明天。
