学习庞弓立先进事迹体会

作者：段双旺4 | 发布时间：2020-09-14 07:07:38 收藏本文下载本文

第1篇：学习徐立科先进事迹体会

近日，市教育系统举行了学习徐立科先进事迹座谈会，11位教师代表参加了座谈。

座谈会上，市教育局教育团工委书x小学党支部书记x、市职教中心学校总务主任*、市特教中心老教师*等教师纷纷表示，徐立科事迹感人至深，学习意义重大。*教辅室主任*说，学习徐立科的事迹让他加深了对“把每一件事做好就是不平凡”的人生真谛的理解，加深了对“金杯银杯不如老百姓的口碑”的理解。同为农村学校的校长，*镇中校长*、*小学校长*体会到，徐立科身上有许多值得他们学习和借鉴的东西，特别是徐立科扎根山区、廉洁从教、甘为绿叶的精神，在时刻鞭策他们要认认真真工作、踏踏实实做人。

市教师进修学校教师*认为，教育基业需要无数个像徐立科那样的具有奉献精神的老师来奠定。市二中教师金慧波表示，要大力学习徐立科的高尚师德，从小事做起，专注本职工作，书写更绚丽的教育人生。践行科学发展观，做一名人民满意的教师。余姚市梁弄镇初级中学校长徐立科同志，他做到了——爱岗敬业、忠于职守、刻苦钻研、心系学生、无私奉献。他的感人事迹，正诠释了奉献的真谛。正符合胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈时对老师们提出“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的新时期教师要求。作为人民教师，应如何把科学发展观落实到自己的教育教学工作中，我认为可以从以下几方面把握：

一、以校为家，用心教育

为了便于管理学生，阿科校长把家搬到了学校，做到了家校合一。以校为家，用心教育，这是每一个教师都要求做的。但以校为家，并不是要求我们一定要把家搬到学校，而是要把心安在学校，关心学校的发展、爱护自己的学生。用爱心去温暖学生，用真心去打动学生，用耐心去感化学生，用博爱之心，帮助后进生树立自信。对学生的爱必须是普遍而广泛的，不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应该一视同仁。学生知识的积累、能力的培养、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通过反复的训练与实践才能成功。特别是后进生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极，往往是反复无常，难以巩固。因此，我们需要用循循善诱的方法，经常性地做耐心细致的思想转换工作，最大限度地调动他们的学习积极性，及时予以肯定或表扬，让他们体验成功的喜悦，逐渐培养其自信心。教师，有一千个学生，就有一千种爱。于漪老师说得好：“对教师来说，力量的源泉就是对学生的爱。爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身的精神。”此所谓爱为师德之本，无爱则无教育。

二、以人为本，用情育人

以学生、教师为本是阿科校长在办学本文来源：公务员在线http://www.xiexiebang.com过程中遵循的原则。为了不让贫困学生辍学，阿科校长积极奔走，争取社会帮助;为了发放教师节“开门红”奖金，在拨款还没有完全到位的情况下，借钱先垫付给教师们，以保证让他们过一个舒心的节日。但是他忘了以自身为本的“以人为本”的第二层含义。新时期的“以人为本”包含二层意思。首先，以他人为本。作为教师就是要以学生为本，一切的教育教学活动都要以学生的发展为出发点和归宿。在育人的过程中，教师要讲究教育、教学方法，运用“情感载体”，充分调动师生双方的积极性，创造良好的教育氛围，才能促进人际间的情感交流，达到传授知识、教书育人的目的。在教学工作中，师生感情的融洽、和谐，必定加速知识的传递。“感人心者，莫先乎情”，只有善于运用“情感”这一载体，才能教好书，育好人。才能把教育工作落实到实处、细处，做学生的良师益友，那我们的教育工作就会做得更好。实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教”的高境界，我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。其次，以人为本，要以教师自身为本，教师自身要自爱、自尊、自重、自律，做到“为人师表”。没有身心健康作保证，怎么来为自己从事的教育事业奉献终身呢?因此，我们教师在教育教学过程中，以学生为本的同时也要以自身为本，维护自己的身心健康，时刻保持精神抖擞，展示“德福一致”的道德情操，展示积极和优雅的美好人生，让自己对教育事业的奉献具有持久力。

三、以新为贵，开拓创新

阿科校长在教育教学过程中没有按部就班地工作，而是不断改革创新。希望山区的孩子，凭知识改变他们的命运。“教育即是创造”是人们公认的原理。教师的工作是要靠高度的创造性劳动来完成的。因此，教师的专业工作，不允许教师墨守陈规，也不允许教师一味固执于个人经验，而要求教师敢于借鉴，勇于开拓，不断寻求适合不同教育对象的不同教育方案、方法和手段，使自己的教育教学活动更科学、更完善，形成自己独特的教育风格。要培养学生的创新精神，教师首先得具备创新素质，而创

第2篇：学习高立勤同志先进事迹学习体会

学习高立勤同志先进事迹学习体会

按照市局党组要求,充充分认识开展向高立勤同志学习的重要意义，结合自己的工作实际树立爱岗敬业、争创一流作风，积极营造知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚，促进文明程度和思想道德水平的进一步提高。

高立勤同志生前是天津市药品检验所所长，国家药典委员会第九届、第十届委员，曾荣获“全国三八红旗手”和天津市优秀共产党员、五一劳动奖章、勤政廉政优秀党员干部等十几项国家和省部级荣誉称号。2010年7月被确诊为胃癌晚期后，她仍然恪尽职守，殚精竭虑，坚持不懈地为检验检测事业忘我工作，直到2011年7月去世，年仅42岁。高立勤同志是全国药监系统干部职工学习的楷模，她勤奋敬业，在平凡的工作岗位上作出了不平凡的成绩，把全部人生辉煌奉献给了药检事业，用生命诠释了一名共产党员对党和人民的忠诚。

通过对高立勤同志事迹的学习，我们被深深感动，总结以下几个方面。

一、学习高立勤同志忠诚于党、心系人民的政治品格。立勤同志，就是要学习她无私奉献、严于律已的高尚情操。学习高立勤同志，就是要学习她心系群众、淡泊名利的崇高品德。作为为检测技术人员，要紧记手中的权力是人民给予的，保障人民用械安全，不能利用手中权力谋取私利。同样是一名药监系统党员,我们以立勤同志为楷模,在争创“共产党员先锋岗”工作中,发挥党员带头作用,作一名 1

合格的优秀党员。

二、学习高立勤同志，就是要学习她勇于探索、锐意进取的创新精神。她把自己从事的每项工作都当作事业，以工作为最大幸福，以攻关胜利为最大快乐。因此我们在日常工作中要始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好自己本职工作。作为一名药监系统的工作人员，我们向她学习，学习高立勤同志攻坚克难、争创一流的进取精神，热爱工作，勇于进取，积极参加局里的“争先进位”活动。

三、学习高立勤同志兴药为民、严格把关的职业操守。要以高立勤同志为榜样，履职尽责，无私奉献，进一步提高能力素质，积极破解监管难题，增强为民服务意识，加大食品药品监管力度，深入开展文明创建活动，努力营造“学先进、树新风、比奉献”的浓厚氛围。

学习高立勤同志，我们决心牢固树立以人为本、科学监管的理念，大力弘扬“监管为民、忠于职守、科学公正、廉洁勤政、开拓创新、务实高效”的食品药品监管精神，以确保人民群众饮食用药安全为目标，全面加强食品药品安全监管，严厉打击制售假劣食品药品违法行为，不断提高执法监管能力和水平。把道德规范和社会主义荣辱观真正融入到工作生活实践中，为构建和谐社会作出积极的贡献。

二O一二年六月六日

第3篇：学习贾立群先进事迹心得体会

---——医术高超、病人信赖、百姓满意。为了实现这个梦想贾立群主任经常利用休息时间到手术室看手术，还把手术中切下来的标本拍成照片，晚上回到家对照B超图像仔细地研究分析。有一个甘肃来的小女孩，肚子断断续续地疼了6年，在当地开了两次刀，都没有找到病因。贾立群主任给孩子做B超时，发现她的肠子上有一个黄豆大小的囊肿，贾立群主任意识到这就是孩子肚子痛的根源。孩子的手术正在进行的时候，外科大夫打电话急急忙忙的说：“腹腔打开了，怎么什么也找不到啊？”贾立群主任就赶紧跑到手术室，拿起探头直接放入孩子的腹腔内仔细寻找，发现小囊肿被胰头包着。这可是高难度的手术啊！万一碰破了胰管，会有生命的危险！贾立群主任凭着经验，用B超引导着外科医生的手术刀，一点一点地向深层组织划去。经过两个多小时，这个让孩子疼了6年的祸害终于被切除了！为此，孩子的父亲专门来道谢，泪流满面地说：“谢谢

2---当贾立群主任飞跑到了车站，看见儿子还站在大雨里等着呢，浑身都浇透了，连书包里都灌满了水。听到这里，我的眼泪止不住的流了下来。

很多家长都给送红包，贾立群主任不要。家长们都以为是客套，就硬往兜里塞，经过来回的撕扯，白大褂的兜全给撕坏了，贾立群主任干脆就从里面把兜口给缝死。再有家长塞钱的时候，怎么塞也塞不进去。

作为一名护士，我要以贾立群主任为榜样，认真学习他踏实肯干、无私奉献的崇高精神，多为患者着想，从小事做起，做一些实实在在的事情，充分发挥青年团员先锋模范作用。以强烈的事业心、责任感、勤勤恳恳的工作，本着全心全意为人民服务的宗旨，向党员们学习，立足岗位、恪尽职守，争取早日加入中国共产党。

篇2：学习贾立群先进事迹心得体会

4---是北京人民骄傲，更是我们学习的榜样。首都是全国人民的首都，首都人民的工作状态同样受到全国人民的关注，我们要把清正廉洁、忘我奉献的精神风貌继续发扬光大。

第二要学习贾立群同志恪尽职守、兢兢业业、忘我工作、勤奋敬业、勇于献身的精神。在贾立群湖眼里，工作总是第一位的，他总是把党和人们的需要做为自己的唯一选择，忘我工作是他几十年主要的生活方式。贾立群同志扎根基层、甘于奉献，在门诊第一线最平凡的岗位上，奉献着自己的一生。儿童医院党委书记沈颖感慨地说：“为了方便患者，他的生活半径一直局限在5公里以内。是他对患儿至诚的关爱，对超声事业无限的热情，让他付出多少都无悔无怨！”他把患者的利益当作自己的利益，以勤奋敬业、求真务实和献身负责的实际行动，展示了白衣天使的精神风貌，为我们树立了一面旗帜。

第三要学习贾立群同志心系群众、6---

篇3：贾立群的先进事迹有感

他，从医36年，接诊患儿30多万人次无一漏诊误诊；他，确诊疑难病症7万例，挽救两千危重患儿生命。他就是北京儿童医院超声医生贾立群，以精湛医术、高尚医德、亲民医风在患儿家长和业内同行心中镌刻下了“贾立群B超”品牌。

多年来由于贾立群主任诊断比较准确，每当碰到疑难病例的时候，医生们都会在B超单子上注明要做“贾立群B超”。传来传去的就有了“贾立群牌B超”的说法。贾立群主任承诺，只要不出差，24小时，随叫随到。最多的一天夜里被叫起来19次。为了能给更多的孩子做上B超，贾立群主任已经有20多年都吃不上中午饭了。饭都是晚上七八点下班后才吃。

30多年来，贾立群主任经常加班加点，也经常忽略了家人。一次，为了一个小孩做肾脏穿刺，孩子特别胖，哭闹

8---们所服务的群众肯定我们，我们就是优秀的大学生村官，我们才不枉大学生村官的身份，不枉百姓对我们的信任与依赖！努力做到时时保持先进性，做百姓的公仆，做百姓心目中的好村官。我们不需要荣誉，不需要奖杯，只要全村千余户百姓的好口碑！

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第4篇：学习徐立科先进事迹心得体会

2009年2月28日，余姚市梁弄镇初级中学校长徐立科因患脑溢血，不幸英年早逝。现年42岁的徐立科，出生于四明山革命老区余姚市梁弄镇一个普通农家。1988年，徐立科从宁波师范学院毕业，主动选择回到家乡梁弄山区，一干就是5年。由于工作表现突出，徐立科调入梁弄初级中学，相继担任校长助理、副校长和校长。他扎根山乡21年，兢兢业

业、任劳任怨，终于累倒在岗位上，不幸以身殉职。我问自己，徐立科校长的事迹，作为我们普通的教师哪些地方什么可学？虽然我们的工作岗位不一样，工作地方环境条件不一样，但有一些还是共通的。

一是要学习徐立科老师热爱教育、热爱家乡、热爱学生的“热爱精神”。徐立科老师自从21岁大学毕业之后，即便将自己的双脚扎扎实实迈进了教育教学岗位，即便将自己扎根到了山区的教育教学中，且又是那样的矢志不渝，那样的心甘情愿。可见，他对于教育对于教学是怀着多么深的感情。

二是要学习徐立科老师爱校如家的精神。自从担任学校的副校长工作，分管德育工作那一块之后，他索性将自己的家搬到了学校这个大家庭。以后，他又义无反顾地动员妻子、孩子一起入本文来源：公务员在线http://www.xiexiebang.com住这个学校大家庭，为的是能更好更有效地管教好大家庭的孩子们。徐立科老师诚如这种一切为了学校，一切为了学生的“爱家恋家精神”，实在令人钦佩。

三是要学习徐立科老师的“干一行爱一行”的实干精神。徐立科老师是地理系毕业的大学生。教地理自然是他的老本行，自然也教得十分出色。以后他为了挑起学校物理学科的重担，千方百计加以精心研究，刻苦钻研，以后他又在物理教学上取得了不凡的业绩。对于徐立科老师的那种“干一行爱一行”的“钉子精神”不就是我们每一为普通老师所要深深追求的吗？

四是要学习徐立科老师的“认真精神”。徐立科老师生前说得最多的一句话是“要对得起学生，要对得起学生家长。”他是这样说的，也是这样做的。且做的干的又是那样的认真，那样的扎扎实实，那样的具体细致。徐校长无论是对学校里的事，还是对学生的事，无论是对教师的事，还是对家长的事，又无论是对同事之间的事还是对社会上的其他事情，他都是处理的认认真真，且又是时时处于“公开、公正、公平”的办事原则。徐立科老师对人对事认真负责，诚心诚意的也正是我们中华民族的传统美德。

我们要学习徐立科老师的地方还有很多很多。我想学习徐立科老师的最重要的是还是落实到工作中，脚踏实地认真教书，踏实做人。