读《中国文化课》有感
读《中国文化课》有感
和平小学 **
寒假即将结束,在这段时间里,我阅读了余秋雨先生的《中国文化课》这本书,受益颇多。在此,我很感谢学校安排布置这项作业,使我度过了这段美好而有意义的时光。余秋雨先生的阅历丰富、见识渊博,通读《中国文化课》,使我对先生有了一个全面的认识,也使我对中国文化几千年经久不衰的奥秘、历史脉络、典籍名著、文化巨匠、名言警句等等,思想上逐渐清晰了,思路逐渐明了了,重点逐渐裸露了,传承方向逐渐辨识了,自豪感油然而生。使中国5000年的灿烂文化在自己心中有了落脚点,有了重量,变成了实实在在看得见,摸得着,有脚印,有声音的事物,萌发了无限的骄傲。
中国文化课是余秋雨先生走访世界各国考察历史文化遗迹的佳作,汇集了历史,哲学,艺术美学,儒释道经典的著述。
我学识浅薄,积累尚少,虽没有深厚知识见解,但也能领略到秋雨大师对研究中国文化的喜爱,给予读者更宽广的视角了解中国文化的背景和发展,对于我而言还是有所启发的。
余秋雨先生通过纵向阐述,使我对中国文化全面了解,起到一个线性认识。使我对每个朝代、阶段,中国文化的内容有了一点粗浅的认识,或在脑海里留下一定的记忆符号,比如说周朝《周易》、春秋典籍、楚辞汉赋、魏晋名士、唐诗宋词、元曲和明清的小说。横向比较让我对中国文化渊远流长的基因产生了莫大的兴趣。世界如此之大,地域如此之广阔,种族如此之繁盛,语言如此之众多,只有也只有华夏儿女创造了这样几千年绵延不衰的灿烂文明,时至今日,它还义更加朝气蓬勃之力,继续开创未来,不得不令人崇拜它无穷的魅力,尽管他还存在着一些不足和缺点。对于儒、释、道精典著作的翻译和阐释,对我的印象同样深刻。过去我对这些经典只是点点滴滴、一心半点的认知,通过这次阅读先生的著作,将点连成了线,使这些知识有了一个系统的印象,尤其对君子之道的论述,让人抓住了传承的绳索,老庄无为思想长生不老的秘密,佛法在华夏土地上发扬光大的道理。余秋雨先生将每个时代文化代表人物的阐释,使我对这些时代这些人物的代表著作并人格形象有了更深刻的印象,一幅鲜活的文化图像呈现在眼前,令人由衷产生对老子、孔子、屈原、司马迁、曹操、李白、杜甫、苏轼、关汉卿、曹雪芹等文化巨匠的膜拜。不愧为当时他们所处时代的文化旗手,也必将永远是中华文明上最耀眼的明星。余秋雨先生在第四单元所讲解的中国文化长寿的八个方面的原因和三个弱项,更是用锐利的眼光洞察出中国文化的优劣之因,利弊之所在,为我们中国文化的长远发展提供了反思的依据,开出了疗治的药方。说到最后一个单元记忆部分。虽然有内容也曾读过,但都较为肤浅,扩大记忆部分能够让我们掌握的就更少了,作为中国人很觉得惭愧。身在文化世界的光辉中,却闭目塞神,实不该。
我特别喜欢也是印象最深刻的是两句话,“我生命的基调,是要以最大的宁静穿越最险的峡谷”“文化是一种成为习惯的精神价值和生活方式” 。遇事宠辱不惊,从容淡定地走过生命的每一段旅程,无所畏惧地挑战自我,悠然自得,给心灵更多的自由空间,这样的思想高度是很让我神往的。在我遇到一些对我不太友好的身上,我深有体会,想到这句“文化是一种成为习惯的生活方式和精神价值”时,我会想无论别人怎么对我,终究与我是无关的。有句名言说得好,对于善者,我善待。对于不善者,我也善待,这就真正得到了善。儒释道三家也教导人向善,重要的是管好自己的善,无论在任何境地,生而为人始终不能忘记发在内心的善良,它是一个人最高级别的教养。每次想到这些文化给予我的力量,很软,但确实最强大的,在面对跟自己价值观不同的人有内心冲突是,能及时转化自己的惯性思维,不被他人所影响。这是我巨大的收获。
总之,中国文化课是一部难得的好书,对我们了解、掌握传承中国文化的意义重大。是提高我们文化素质的好教材,是我们打开文化事业的良师益友,我确信我通过阅读此书收获颇多,将来做一名合格的中国文化的传播者。
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