摘要：但愿该篇《读后感要怎么写5篇》对各位同学的作文写作有指导意义。如果你想查看更多作文范例，请点击这里！
篇一：读后感要怎么写_2700字
读后感要怎么写
（1）引--围绕感点，引述材料。简述原文有关内容。
读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个"简"字，决不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
（2）议--分析材料，提练感点。亮明基本观点。
在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
（3）联--联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。
写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
（4）结--总结全文，升华感点。围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这"实际"可以是个人的思想，言行，经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系，前后脱节。结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
读后感范文一：《活法》读后感
每日忙忙碌碌，不时感到茫然，更有些许莫明的焦躁，偶与朋友聊聊，却也难解心中的疑问。不惑之年已过，可心中仍有诸多的疑惑和烦忧。然而，看完稻盛和夫的《活法》，却忽然有一种久违了的豁然开朗的感觉，使我更加明晰了人生的意义。
平日里我们大都忙于生计，却很少停下来思考，究竟怎样的活法才能充分体现人生的价值。物质生活固然重要，可精神生活的丰富多彩才能更使人心明眼亮，使人生更有意义。因此我必须要说，感谢公司领导为我们烹制的心灵大餐。
《活法》一书的前言是这样写的：我们现今生活在纷乱如麻、前途未卜的“不安分时代”。富裕却不知足，丰衣足食却礼节不周，充分享受自由，有时却倍感闭塞。的确，生活好了怎么还会感到空虚呢？作者给了我们最好的答案：人生的意义在于提高修养，磨炼灵魂。说得真好，人活着就要不断提高自己的人生修养，把人生各种不幸都当成是对自己的考验。经历一次考验人格就得到一次升华，就会获得一笔莫大的人生财富，从而使得自身修养不断得到提升。有时经常觉得工作压力大，有许多的担忧。然而这本书，却给了我很大的自信。我会把工作中的各种压力化为动力，发挥自己最大的热情，认真做好自己的本职工作。工作着就是幸福的，工作着就是快乐的。这在自己付出努力得到回报的同时也是对国家、对社会最大的贡献。
这本书对我触动较深的还有作者所写的磨砺心智的“六个精进”。当我们真正能做到付出最大的努力，不断提高自己，一心一意坚持做下去，不骄不躁，不断净化灵魂，并做到自省自戒，我们将会变成另一个脱胎换骨的自己。另外，作者还告诫我们要感谢生命。生命只有一次，可是我们都在追求什么？房子再大也不算大，越大越好；车子再好也不算好，牌子越亮越好。我们早已迷失了自己，却浑然不知。心怀感恩，这是最基本的美德，然而也需要我们去一遍遍重温。如果生活在这个世界上的每个人都能够做到行善积德，心怀感恩，可以想象，这个世界将会是多么的美好。
读一本好书，不但可以净化自己的心灵，还会改善到自身的行为举止。读罢此书，我们便会不自觉地去三省吾身，然后在不断完善自身修养的过程中成为像作者所期望的那种心怀感激少有愤怒的君子。是啊，有个平和的心态，心中少有太多欲望和抱怨，我们才会处事坦然。无论书中有多少的真谛和教诲，最终还是需要我们自己用心去体会。我相信自己已经在读书的过程中变得更加坦然。正如作者所期待的那样，我找到了自己的人生乐趣，也坚信自己会度过一个充实快乐的幸福人生！
如果你真正走进了稻盛和夫的心灵世界，那么你一定会找到自己的活法：坚持、宽容、勤勉、热情…其实活法，本不应该成为困扰我们的话题，不是么？
读后感范文二：《木偶奇遇记》读后感
爸爸给我买了一本书，名叫《木偶奇遇记》。看了这本书以后我感触非常深。
这本书讲述了一个名叫匹诺曹的木偶被赋予了生命，他任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想玩。()后来经历了一连串的奇遇，他变成了诚实、懂礼貌、爱学习、关爱他人的一个好孩子。最后，他和他爸爸一起过上了幸福快乐的生活。
书中有一句话是这样说的“当坏孩子变成好孩子的时候，他们就有能力使他们的家庭内部焕然一新并充满微笑。”让我知道，知错就改就是好孩子，好孩子能让家里很幸福。在现实生活中，大家难免会犯错，但要知错就改，这样就能让家里多了一个幸福的娃娃。
列宁八岁时去姑姑家玩，不小心打碎了姑姑最喜欢的玻璃瓶子，却没告诉姑姑。回家后，他伤心地一直在哭，说一定要给姑姑写信，说是他打碎的瓶子。姑姑收到信后写了回信，说她原谅了小侄子。列宁这才放心。所以，只要知错就改，就一定会得到别人的原谅。
我从小木偶匹诺曹身上知道了诚实对于任何人都很重要，诚实是一个人最高贵的品质。
篇二：读后感怎么写_1100字
一点一点地进步，不求贪多。
读后感的写作方法
怎样才能写好读后感呢？
从结构上看
一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价
也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会
即一是说明的部分
二是要有根据评价作品的部分
三是有感而发
重点在
首要的一点是
只有认真的读书
弄懂难点疑点
理清文章的思路
透彻的掌握文章的内容和要点
深刻地领会原文精神所在
结合历史的经验、当前的形势和个人的实际
才能真有所
所以
要写读后感
首先要弄懂原作
其次要认真思考
读后感的主体是
要写实感
还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价
分析和评价是有所
有了这个 分析和评价
才有可能使
避免脱离原作
东拉西扯
离开中心太远
所以
写读后感就必须要边读边思考
结合历史的经验
当前的形势和自己的实际展开联想
从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事
那些与书中相近、相似
那些与书中相反、相对
自己赞成书中的什么
反对些什么
从而把自己的感想激发出来
并把它条理化
系统化
理论化
总之
想的深入
才能写的深刻感人
第三
要抓住重点
读完一篇（部）作品
会有很多感想和体会
但不能把他们都写出来
读后感是写感受最深的一点
不是书评
不能全面地介绍和评价作品
因此
要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想
就可以避免泛泛而谈
文章散乱
漫无中心和不与事例挂钩等弊病
怎样才能抓住重点呢？
我们读完一部作品或一篇文章后
自然会受到感动
产生许多感想
但这许多感想是零碎的
有些是模糊的
一闪而失
要写读后感
就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想
反复想
反复作比较
找出两个比较突出的对现实有针对性的
再集中凝神的想下去
在深思的基础上加以整理
也只有这样
才能抓住具有现实意义的问题
写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来
第四
要真实自然
就是要写自己的真情实感
自己是怎样受到感动和怎样想的
就怎样写
把自己的想法写的越具体、越真实
文章就会情真意切
生动活泼
使人受到启发
从表现手法上看
读后感多用夹叙夹议
必要时借助抒情的方法
叙述是联系实际摆事实
议论是谈感想
讲道理
抒情是表达读后的激情
叙述的语言要概括简洁
议论要准确
抒情要集中
三者要交融一体
切忌空话、大话套话、口号
从表现形式上看
也有两种：一种是联系实际说明道理的
这是用自己的切身体会和具体生动的事例
从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性
把理论具体化、形象化
使之有血有肉
有事有理
以事明理
生动活泼
另一种是从研究理论的角度出发
阐发意义
根据自己的研究和理解
阐明一个较难理解的思想观点
或估价一部作品的思想意义
它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解
这一种读后感的重点仍在
但它的理论性较强
一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点
篇三：读后感怎么写_1100字
力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃；壮志凌云，你追我赶誓夺第一。
读后感的写作方法
怎样才能写好读后感呢？
从结构上看
一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价
也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会
即一是说明的部分
二是要有根据评价作品的部分
三是有感而发
重点在
首要的一点是
只有认真的读书
弄懂难点疑点
理清文章的思路
透彻的掌握文章的内容和要点
深刻地领会原文精神所在
结合历史的经验、当前的形势和个人的实际
才能真有所
所以
要写读后感
首先要弄懂原作
其次要认真思考
读后感的主体是
要写实感
还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价
分析和评价是有所
有了这个 分析和评价
才有可能使
避免脱离原作
东拉西扯
离开中心太远
所以
写读后感就必须要边读边思考
结合历史的经验
当前的形势和自己的实际展开联想
从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事
那些与书中相近、相似
那些与书中相反、相对
自己赞成书中的什么
反对些什么
从而把自己的感想激发出来
并把它条理化
系统化
理论化
总之
想的深入
才能写的深刻感人
第三
要抓住重点
读完一篇（部）作品
会有很多感想和体会
但不能把他们都写出来
读后感是写感受最深的一点
不是书评
不能全面地介绍和评价作品
因此
要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想
就可以避免泛泛而谈
文章散乱
漫无中心和不与事例挂钩等弊病
怎样才能抓住重点呢？
我们读完一部作品或一篇文章后
自然会受到感动
产生许多感想
但这许多感想是零碎的
有些是模糊的
一闪而失
要写读后感
就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想
反复想
反复作比较
找出两个比较突出的对现实有针对性的
再集中凝神的想下去
在深思的基础上加以整理
也只有这样
才能抓住具有现实意义的问题
写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来
第四
要真实自然
就是要写自己的真情实感
自己是怎样受到感动和怎样想的
就怎样写
把自己的想法写的越具体、越真实
文章就会情真意切
生动活泼
使人受到启发
从表现手法上看
读后感多用夹叙夹议
必要时借助抒情的方法
叙述是联系实际摆事实
议论是谈感想
讲道理
抒情是表达读后的激情
叙述的语言要概括简洁
议论要准确
抒情要集中
三者要交融一体
切忌空话、大话套话、口号
从表现形式上看
也有两种：一种是联系实际说明道理的
这是用自己的切身体会和具体生动的事例
从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性
把理论具体化、形象化
使之有血有肉
有事有理
以事明理
生动活泼
另一种是从研究理论的角度出发
阐发意义
根据自己的研究和理解
阐明一个较难理解的思想观点
或估价一部作品的思想意义
它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解
这一种读后感的重点仍在
但它的理论性较强
一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点
篇四：读后感怎么写_1100字
脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
读后感的写作方法
怎样才能写好读后感呢？
从结构上看
一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价
也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会
即一是说明的部分
二是要有根据评价作品的部分
三是有感而发
重点在
首要的一点是
只有认真的读书
弄懂难点疑点
理清文章的思路
透彻的掌握文章的内容和要点
深刻地领会原文精神所在
结合历史的经验、当前的形势和个人的实际
才能真有所
所以
要写读后感
首先要弄懂原作
其次要认真思考
读后感的主体是
要写实感
还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价
分析和评价是有所
有了这个 分析和评价
才有可能使
避免脱离原作
东拉西扯
离开中心太远
所以
写读后感就必须要边读边思考
结合历史的经验
当前的形势和自己的实际展开联想
从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事
那些与书中相近、相似
那些与书中相反、相对
自己赞成书中的什么
反对些什么
从而把自己的感想激发出来
并把它条理化
系统化
理论化
总之
想的深入
才能写的深刻感人
第三
要抓住重点
读完一篇（部）作品
会有很多感想和体会
但不能把他们都写出来
读后感是写感受最深的一点
不是书评
不能全面地介绍和评价作品
因此
要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想
就可以避免泛泛而谈
文章散乱
漫无中心和不与事例挂钩等弊病
怎样才能抓住重点呢？
我们读完一部作品或一篇文章后
自然会受到感动
产生许多感想
但这许多感想是零碎的
有些是模糊的
一闪而失
要写读后感
就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想
反复想
反复作比较
找出两个比较突出的对现实有针对性的
再集中凝神的想下去
在深思的基础上加以整理
也只有这样
才能抓住具有现实意义的问题
写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来
第四
要真实自然
就是要写自己的真情实感
自己是怎样受到感动和怎样想的
就怎样写
把自己的想法写的越具体、越真实
文章就会情真意切
生动活泼
使人受到启发
从表现手法上看
读后感多用夹叙夹议
必要时借助抒情的方法
叙述是联系实际摆事实
议论是谈感想
讲道理
抒情是表达读后的激情
叙述的语言要概括简洁
议论要准确
抒情要集中
三者要交融一体
切忌空话、大话套话、口号
从表现形式上看
也有两种：一种是联系实际说明道理的
这是用自己的切身体会和具体生动的事例
从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性
把理论具体化、形象化
使之有血有肉
有事有理
以事明理
生动活泼
另一种是从研究理论的角度出发
阐发意义
根据自己的研究和理解
阐明一个较难理解的思想观点
或估价一部作品的思想意义
它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解
这一种读后感的重点仍在
但它的理论性较强
一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点
篇五：怎么样写读后感_2200字
怎么样写读后感?
为了方便大家学习掌握《写读后感》的方法，林老师把写作的方法用对话的形式，写成下面的文章，供大家学习、参考。
[文题茶室]
文曲星：小问号，小问号，又在想什么呢？瞧你，若有所思的样子。 小问号：老师，这篇文章实在太感人了！
文曲星：为什么呢？最让你感动的是哪些地方？
小问号：这个……这……
文曲星：看来，你还没真正读懂呀！
读了文章、书籍有体会，有感情，把这些体会、感受写下来，就是读后感。写读后感，要说清楚读的是什么，要联系生活和思想实际，写出自己真实的看法和想法，也可以写对其中某些内容的不同理解。 小小问号：唉，看书容易，写读后感那可就难喽！
文曲星：你呀，畏难情绪又来了！多写读后感能提高思想水平和语言表达能力。再说，不是还有我的魔笔吗！怕啥？从你最近读的书中选择感受最深的，写一篇读后感，题目可以用《“×××》读后感”或“读《×××》有感”，也可以根据自己写的内容拟定题目。
[链接广角]
小问号：唔，反正，还得您教我。
文曲星：那咱们得从“读”说起。读懂原文是写读后感的前提和基础，
没有“读”就没有“感”。除了了解文章的主要内容之外，还要正确地把握文章的基本内容，深入地体会文章表达的思想感情。
小问号：我把我读的书或者文章最主要的内容抄下来，不就行了！ 文曲星：不，这还不够。虽说读后感源于所读的文章本身，写的时候一定不能脱离原作谈感想，但只把你所读的书和文章名称、作者和原书原文的主要内容交代清楚了，还不算是读后感，决不能大段大段地抄写所读书和文章的具体内容，要突出一个“简”字。
小问号：哦，我知道了。“简”的写了，那“详”的要写什么呢？快把您的超能力秘笈教给我吧！”
文曲星：好！好！真是急性子！
超能力秘笈之一 写好自己的看法和想法
联系生活实际和思想实际，写好自己的看法和想法是读后感的重点所在。读了一本书或一篇文章，总会有许多的感想和体会，从哪里入手呢？
1、从文章和书本中所得到的启发、受到的教育。如著名作家梁晓声的母亲是多么辛苦，挣钱是多么的不容易，然而，当她知道我要买一本书时，却毫不犹豫地掏钱给我，这是多么伟大的母爱！读了这篇文章，你一定会想起你的父母，你的爷爷奶奶是怎么关心疼爱你的吧？想想做子女的，该怎么对待父母亲和其他的亲人呢？
2、有的书或文章告诉了我们许多自然科学等方面的知识。
你读了以后，是不是掌握了更多的知识和本领呢？它给你带来哪些启发呢？如读了《学会看病》这篇文章，你一定知道了作者的母亲是多么关心自己的孩子的，想想你自己的母亲，她是怎么关心你的，你又是怎么对待她的？这些就是读后的收获呀。
3、文章表达的方法、技巧值得你学习。
有的文章构思巧妙，有的文章语言生动优美，用词准确。你从中得到什么启发呢？有什么感受，就写什么感受，可以就一本书、整篇文章的主要内容谈体会，也可以就书本或文中的某一段话，某个观点谈体会，还可以就某一个方面进行补充发挥，甚至是不同的见解。但不管那方面的感受，都要联系自己的实际，这“实际”可以是你自己的思想、言行和经历，也可以是某种社会现象。但是，千万不要空喊口号，更不要写成检讨书，决心书。
小问号：这些话好像是专门对我说的！在课外，我读了《我的战友邱少云》这篇文章，我想起了两件事情，不知道该选哪一件事来写？ 一件事是：有一次，我和同伴玩打火机，不小心点燃了窗帘，我觉得很后悔，不该去玩火，要像邱少云那样遵守纪律；
另一件事是在全校的广播操比赛中，我同桌的鞋带松了，鞋子掉了，他就一只脚穿着鞋子，另一只脚赤着，坚持到比赛结束，白袜子成了黑袜子，他为了集体，严格遵守纪律，使我很受教育。
文曲星：是啊，一篇文章的读后感，给你的感受和启发是很多的，这
就要加以选择了，最好是联系自己的思想和生活实际，选择自己感受最深的，又觉得有话可说的一两点来写。
小问号：可是这两点我感受都很深呀！
文曲星：联系实际时，应当注意紧紧围绕文章的主要表达的观点，想想《我的战友邱少云》最主要表达的观点是什么呢？选择的事例要为观点服务，千万不能盲目联系，变成了“两张皮”。
小问号：哦，明白了，明白了，这么说，选第二个事例比较合适了？可是我还有一个问题，如果大家都读了同样的一本书或一篇文章，那读后感不是一样了吗？
文曲星：问得好！写读后感不要千篇一律。对同样的一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，一定会产生不同的想法，会受到不同的启迪。明白吗？
小问号：原来如此。可是，要怎么从不同的角度思考问题呢？” 文曲星：你可真是个“小问号”呀，看吧——
超能力秘笈之二选取不同的角度
从不同的角度思考问题，会产生不同的看法、受到不同的启迪。比如，“滥竽充数”这个成语故事大家都很熟悉。我们从不同的角度去思考它，收益也不同——如果从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，必须掌握真才实
学才行；如果从齐宣王时期南郭先生能够“混”下去的原因考虑，就可以想到领导者要实事求是，不能搞形式，华而不实，否则，就会给混水摸鱼的人留下空子可钻；从吃“大锅饭”为南郭先生那一类的人提供了饱食终日混日子的条件，不难联想到现在社会就必须废除“铁饭碗”。
小问号：吔！太好了！重点写好了“感”，这次作文就不在话下了！ 文曲星：真是个机灵的小家伙，概括得好！“读”——对原文的简要概括，评价等；“感”——自己的感想。这是写读后感的重点。只要把这两个字写好了，就是一篇好的读后感。只要用心体会，就一定能写出有真情实感的观后感来。
小问号：那我就动笔写初稿啦。
文曲星：去吧。相信你能写好的！