摘要：但愿该篇《点点滴滴需捕捉 一枝一叶总关情》对各位同学的作文写作有指导意义。如果你想查看更多作文范例，请点击这里！
点点滴滴需捕捉 一枝一叶总关情
--升格作文整理
【原题回放】
请以"整理"为题写一篇不少于800字的文章。角度自选，立意自定，除诗歌外文体自选
【命题解读】
什么是整理？没有提示语，考生只有还原现实生活，运用造句归纳法，如整理课桌，整理房间，整理土地，整理文件，整理笔记，整理材料，电脑整理文件碎片、内存和磁盘，归纳起来两个特点，一是整理意味着其前提是凌乱的，二是整理的过程就是去伪存真、去粗取精的梳理、清理、理顺的过程。
立意时可以从多方面着力，如整理的内涵诠释，整理是一个人内心的沉淀与洗涤，是自我的反思与审视，更是残酷而深刻的理性剖析，痛苦的自省；整理更是一个社会由内而外的整治和梳理，使之井然有序，使之积极向上，和谐稳定；整理可以是一个承上启下的过程，既是对过往的归纳、总结，又是为将来明确目标与方向；我们的人生，就应该是一个边走边整理的过程。
也可以阐述整理的重要性，整理使学习更有效率，使生活更清晰明朗，更有方向；使思路更加清晰，使情感更加纯粹，使灵魂得以安顿；使社会秩序井然，娱乐文化（学术）氛围净化。 还可以从"怎么做"着力，比如"放慢脚步，认真审视，要有明确的方向与目标，要懂得取舍，要有勇气与信心，要有敏锐的眼光，淘漉筛选，沉淀净化……"
【原文展播】
整理
江苏省如东县马塘中学 季方晨
经历过风雨，依旧还是风雨。
试卷上鲜红的大叉叉像一面巨大的网兜，包裹着我，使我沉入了死海。面对老师责怪而惋惜的谆谆教诲，我早已五味杂陈，可是我无法改变成绩，我……
家长会如期而至，家长们一个个进了教室，都礼貌地和班主任打招呼，坐定。可以清晰地听到和我一起躲在窗外的同桌的心跳声，"扑通，扑通-"我也心提到嗓子眼儿，窥望着妈妈的表情，一举一动，让我紧张到极点。一位考得不错的同学轻怕了我一下，"嘿，别紧张了，去打打篮球，放松一下吧！"我犹豫了一下，觉得放松一下也未免不是个解脱的方法，便想拉同桌一起去，但他死脑筋就是不走，没办法，只好找别人，不一会儿，球场上便热闹起来。
回到家了，一点儿暑期的气氛也没有，空气闷得可怕，但阳光仍然高照着，鸟儿都不做声，静静地站在电线上，也有的在墙垣上的 ，默默不作声，好像在等着什么。（同桌给我来了一通电话，诉说他回到家特别可怜，我谢过之后）便拎着一学期的书回到书房，便开始整理，妈妈也忙着自己的事情。
午饭，久违的家里做的，亲切的大米饭，菜也熟悉得很。我夸妈妈手艺依旧那么好，妈妈只是嗯的一声，默默地吃着饭，冷冷的。
（"开饭啦！"妈妈只一个劲儿忘我碗中夹肉，"多吃点啊！"我不敢顶撞妈妈，一口一口慢慢地吃着，白米饭，红烧肉吃到嘴里却不那么香了，咽下去时，微微的苦。妈妈依旧微笑着说着老师怎么说我听话，说我乖，可我明知道，这段时间我做了什么，常打篮球，忘了复习，上课讲话……我望着妈妈的微笑，那新添的几丝银丝，我的眼泪像从口中流出，伴着饭菜，咽着，我更内疚了。）
我知道考得不好，妈妈肯定没少受老师说，心情不好我也理解，可是她都吞在肚子里，也没骂我，她一定很难受很难受。我从书房门缝里望着妈妈默默地做事情，我更内疚了。
"你呀，就是平时缺少整理，没有像样的错题集！"妈妈语重心长。
我默不作声，觉得妈妈说话了，内心少了许多担心，我便冲进书房将那些曾经的大考试卷翻出来，认认真真地做了遍错题整理。虽然累了点，心理踏实多了，也暗下决心要认真整理。
真是一语惊醒梦中人，我现在连做练习，感到"气"也顺了，"胳臂""腿儿"也不疼了，望着妈妈的微笑，我也笑了。
原来，错题不仅要整理，其实人也是需要整理的哦！
【原文诊断】本文是一篇叙写自己真情实感的记叙文，当看到母亲开家长会看成绩单蹙眉的眼神，我的良心遭到叩问、谴责；当感受妈妈不责骂反而疼爱，不批评反而激励，我的泪水如河流决堤喷涌而出。作者善于用瞬间激荡的感触、稚嫩的文字书写下自己心境，这无疑是值得肯定的。但是语言比较琐碎、拖沓，关键处细节描写的发力乏力，在一定程度上削弱了文章的感染力。
【升格文展】
升格后整理
江苏省如东县马塘中学 季方晨
经历过了风雨，依然还是风雨。
试卷上鲜红的大叉叉像一面巨大的网兜，包裹着我，将我沉入死海。高二期末考试考砸，关键的高三怎么办？问号叠加，想得人后脑勺发麻抽筋。
家长会如期而至，家长们鱼贯而入，纷纷跟班主任打招呼。我领着妈妈坐在我的座位上，然后悻悻地离开教室，和我的同坐一起躲在窗外窥探情况，"扑通扑通"彼此的心跳声都听到清清楚楚。我望着妈妈面带微笑、正襟危坐地看着我成绩，心都提到嗓子眼儿了。
"嗨，别紧张，出去打打篮球。"一个成绩不错的老兄轻轻拍打着我肩膀说。我犹豫片刻，觉得放松一下未免不是一个解脱的办法，便想拉着同桌一起玩，但同桌沮丧地说："考得这么糟，我不想去。"
阳光如巨盘高悬天空，鸟儿停止歌唱，静静地站在电线上，有的在墙垣上打着瞌睡，静，死一般的宁静，它们好像在等待什么，又似乎茫然无措。
公交车厢里摩肩接踵、一摇一晃，汗臭味掺杂着嘈杂声，原本烦乱的心绪多了几份，心情压抑几乎窒息。妈和我拎着一学期沉甸甸的书包终于回到家，放下行礼，妈妈赶紧去厨房做饭。
我拖着疲倦的身子回到书房，刚放下书包，一阵沉闷的电话声响起，我无力地拿起电话，电话那端传来同桌一通诉苦："我这回可惨了，妈妈不依不挠将我数落一番，爸爸回家后两人还来一顿混合双打，最后还给我制定了魔鬼夏令营--语数外理化。你可要有思想准备啊！"我苦笑地谢过后，像只折楫的小舟，无助而茫然，呆坐在那儿，信手整理凌乱的书包，越理越乱。
"开饭啦！"妈妈熟悉而温柔的声音从餐厅传来，我拖着如灌铅的双腿来到餐厅，菜一如既往的丰盛，妈妈一个劲儿地给我碗里夹肉，"多吃点，在学校都瘦了。"我埋着头，一声不吭地扒饭，热腾腾的米饭迷漫一阵阵热气，我的双眼变得模糊而潮湿，香喷喷的红烧肉依旧是那么色泽亮丽，香而不腻，但嚼在嘴里却索然无味。
吃完饭，妈妈微笑着说："班主任说你聪明，发展潜力很大，语文老师说你如何乖……"我默默地听着，我知道妈妈在哄我开心，我更明白这段时间我都在干嘛，钻时间缝隙去打篮球，上课随便说话，偷偷玩手机、平板电脑……我真浑！
我瞥了一眼妈妈，那新添几丝银发都是因我而生的，我的泪水在眼中转了个圈，滑落下来，妈妈递过一张手纸，语重心长地说："其实，考得不好不一定是坏事，关键是你要理清失败的原因，我发现你们班一个进步最大的同学，他的最大特点就是每门学科就有一本像模像样的错题集。"
是啊，我太浑了，老师每次讲完试卷后，都让我们整理试卷上错题，可那时我无动于衷，要么在下面说闲话，要么玩手机，今天考砸了那不是咎由自取吗？我确实需要梳理自己，怎样处理好学与玩的关系，怎样踏踏实实地做好错题集？
错题需要整理，犯浑的我更需要整理。
【升格点评】这是一篇字里行间饱蘸着真情实感、细节描摹生动形象的记叙文，本文亮点表现在两个方面：一是感情真挚，作者一开篇意蕴丰富，"经历了风雨，依然还是风雨"曲折而形象地呈现出一个考场屡战屡败的真实自我。试卷上的红叉叉，家长会时忐忑不安的心态，家长会后同学电话诉苦，妈妈回家后的午餐以及温暖的劝慰和鼓励都原汁原味地描摹出生活的本真面貌，作者自然率真地表现出自己内心真实感受。刘勰曾说："情深而不诡，事信而不诞"。诚哉斯言，如果一篇文章虚情假意、矫情造作，无论言语如何精美，构思多么精巧，都是枉然。作文内容的真实不仅是一种作文的态度，而且是做人的姿态。真真实实地将自己所遇、所见、所闻、所感、所思用文字记录下来，这是写作的基本规则，这样的情感是真实、淳朴的，而不是花销、做作的，真情实感也是作品打动人、吸引人的前提条件。
二是细节动人，作者窗外窥视妈妈开家长会的心理独白有声有色，化虚为实，生动形象。景物描写简而不俗，阳光下鸟儿停止歌唱营造了一种静谧而沉闷得几乎压抑的氛围，推动情节发展，车厢内嘈杂声为下文描写自己烦乱心绪做铺垫。尤其是作者用极其细腻的笔触描写自己接到同学诉苦电话后的慌乱无助的心理以及吃饭时妈妈的劝慰、我内心懊悔、自责、反思，妈妈的一字一句、一举一动如重锤敲打着我的内心，犯浑的我下定决心痛改陋习、做一个踏实勤奋好学的人，这些细实的描写生动形象演绎着我从心绪烦乱到归于平静的整理过程。作家李准曾经说过："没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。"的确，细节赋予人物形象以生命，人物形象在细微处见精神，如果说真实是作文感人肺腑的"入场券"，那么精彩的细节描摹就是舞台上一幕幕精彩纷呈、扣人心弦的"节目"。
邮编：226401