作文摘要：该篇《十月的五泉山》的作文为六年级作文，由作者“隐隐红尘”与大家一起分享，体裁为写景作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
十月，最理想的是游五泉山。
进入五泉山，城市中的烦躁被远远丢在脑后。天是那么蓝，像一块美丽的蓝色锦缎。而在天上悠然游荡的白云，则像绣在锦缎上的一朵朵白花。蓝天下，高耸入云的山峰无比巍峨。山上，一座座雕梁画栋的古建筑引人注目。因为是假期，游人很多，但没有一个人不被这美景所震撼，发出“啧啧”的赞叹声。
再往里走，五泉山显得越来越美。曲曲折折的山路两旁，满是挺秀的树木。在阳光下，树木的颜色多得数不清：有水淋淋的翠绿色，有金灿灿的金黄色，有墨绿色，有淡青色，甚至还有火一般的红色。走在这些“大伞”下面，它那层层叠叠的枝丫，透下斑斑点点的日影，叫人格外舒畅。树下还开着不少不知名的小花，只要蹲下伸一伸手，就能采到满怀心爱的野花。
下山时，不少游客都又累又渴，没劲走了。上天好像有意帮游客们缓解疲劳，除了五泉外，还有东龙口的“玄崖吐液”瀑布。如今，“玄崖吐液”虽没了当年的磅礴气势，但仍有几股细流从泉眼涓涓流出。人们见了，欢喜地冲过去。几块大石头轻轻搭在池水中间，可供游人与泉水亲近。崖脚那三个泉眼不断涌出清澈的泉水，像三个快活的孩子，永远不知疲倦地嬉戏着。流水飞溅在池中，绽出的水花，像千万朵盛开的白梅。池边，孩子们在开心都戏水，老年人则愉悦地坐在大石头上观景。而那三个泉眼旁早已围满了人：有人在洗手，他们用指尖轻轻触着泉水，让冰凉的泉水冲洗着手，也冲洗着自己的心灵；有人在接水，他们接上满满一杯，细细品味，交口称赞：“好水，好水！”还有几个小孩站在泉边，正在细细探究泉水的来历！
这就是五泉山，这就是十月的五泉山！
六年级:向日葵0930
春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，到哪里都能闻到春姑娘的气息，看到她的身影。她叫来春风，春风走遍各地，吹绿了树叶、小草，吹红了花儿，吹皱了河水，吹醒了冬眠的动物……。
十月的天空，连着一朵一朵的云。秋的风，吹散了关于夏的离情。窗外雨滴，淋透了玫瑰火红的记忆。金色田间的希望，弥漫了整个天际回荡。在外的游子，沉醉乡村的黄昏绵长。南飞的大雁，送。
十月，夏末刚入秋，不冷不热的天气，使无数人为之惬意不已。十月的海，我在没有见到比现在更蓝过。它纯净，清澈，给人以莫大的心灵安慰。它虽没有普罗斯旺薰衣草盛开是的的浪漫气息，却拥。
老师随机赠送作者：微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的女子。