作文摘要：该篇《两只鸟》的作文为六年级作文，由作者“hj565109”与大家一起分享，体裁为叙事作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
我们家养了两只鸟，没有什么特别的，就是很普通的那种，连价钱也很普通。甚至连名字也逃不过普通的命运，普通的让人遗忘。
但是就是这两只普通的鸟，却有着不普通的命运。
公元2006年7月31日上午10点，“囚犯”开始蠢蠢欲动。
下午，一囚犯正式逃跑。
本来，我以为这只小鸟飞走以后就不会再回来。但是，过了一会，它竟然又飞回来了！在我家那护栏上啾啾的叫着，我走了过去，它也不跑开。哦，我明白了，它回来，一定是要找到它的同伴，和它一起飞翔。我把装着另一只小鸟的笼子拿了过来，它立刻就飞了过去，两只鸟唧唧喳喳的叫着。在笼子里的鸟，明显是想飞出来，和另外一只一样，拥抱自由。看着他们可怜的样子，我不由的动了恻隐之心。但是，我的意识很明确的告诉我：放它们走，这样做是对它们不好。于是，我狠下心，竭尽全力去抓那只逃亡的鸟。
我看了看这两只鸟，就在这时，一个主意冒了出来。为什么不用在笼子里的那只鸟，来把另外一只鸟给“骗”回来呢？于是，这个“利用”这两只鸟之间的“友情”的计划，就诞生了。或许这样做真的很残忍，但是，我还是“下手”了。
首先，我把笼子放在阳台上，那只鸟立刻就飞了过来。我把谷子一点点撒在那里，它四下看看，就开始吃了起来。我看准时机，拿东西罩住它。但是它狡猾的很，看到我向它扑过来，就飞走了。看到它在护栏上挑衅的样子，我气急败坏的拿着扫帚赶跑了它。真是气死我了！随后，我坐在沙发上，心神不宁的看起书来。过不了多久，这只鸟又飞了回来，继续“拯救”它的同伴。我试图赶了它好多次，结果都是一样。看到这两只鸟这么想在一起，我只能把另外一只捉回来。因为我不想，也不愿意让它们孤独的在外面飞。
经过一个下午努力，我终于把逃犯捉拿归案了。当我把它重新放回笼子的时候，我似乎看见了它的眼底有着对我深深的埋怨，以及一种绝望的心情。我当时想：没错，我没有权利，去剥夺它享受自由的权利。没有谁可以赋于我这种权利。我没有，永远。
要知道，有翅膀而不能飞翔，是世界上最痛苦的事。
有一天晚上，外面下着倾盆大雨。妈妈在我卧室的防盗窗上发现了两个不明物。妈妈把我和爸爸叫了过来，轻轻地说：“你们看两只小鸟睡着了，一开始我还以为这是两片大风刮落的树叶。雨。
家住乡下，树多，鸟自然也多。坐在电脑前时不时会听到与歌声仿佛的鸟的叫声，便掀开窗帘放眼看去——确实是鸟，——站在电线上，站在屋顶上，站在地上。我不敢靠近。
书本读倦了，字体看烦了，有时来读一读无字天书，也不见得是一件坏事。我想阅读山清水秀，我想阅读柳暗花明，我想阅读城市的喧闹，乡村的清幽，我想阅读红色的热情，白色的纯洁…&hel。
老师随机赠送作者：在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。--（前苏联）奥斯特洛夫斯基