作文摘要：该篇《五分钟考试》的作文为六年级作文，由作者“18997917950”与大家一起分享，体裁为叙事作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
“铃铃铃……”上课铃急促地响起了，老师捧着一搭卷子走进了教室，“啊！”在我们毫无防备的情况下竟要考试，所有同学都大吃一惊。老师叮嘱道：“考试时间只有五分钟，请大家抓紧时间做。”
五分钟！这对于平时都用两节课来考试的我们来说，简直是少得不能再少的时间了。老师二话不说，就开始发起了试卷，考试很快开始了。我拿起试卷看了看竟有二十道题目，第一题是说请把所有的题目看完。我心想：“现在时间都够少了，谁还有时间去看完题目。”我不管三七二十一，就随便看了几题，又埋头往下做：请写上你的名字，请写出你的生日，请写出几种水果的名字……时间很快到了，可我却只做到了第六题，老师、毫不犹豫，一下就把全班同学的试卷都收走了。
一次莫名其妙的考试，既不考数学能力，也不考语文知识，只是问一些简单而又毫无意义的问题，这次考试到底有何用意？我百思不解。
事情很快就真相大白了。第二节课，老师已改完了所有的试卷，全班只有四个同学在五分钟内做完了二十题？当然不是，老师把试卷的最后一题念给了我们听：“如果你己经读完了所有的题目，那你只做第二题。”第二题只用把自己的名字写在左上角就行了。原来如此，此时全班同学都恍然大悟，难怪会给这么少的时间，原来这么简单
我现在终于知道了，这次考试绝非考你的知识能力，而是在检测你的一种阅读的习惯，看你是否懂得审题，是否能按题目的要求去做。第一题就是让我们把题目都看一遍，因为有那五分钟的困扰，所以我们都忽略了这题，都没能认真完成，从而导致大家都没能发现考试的真正要求。这次考试就是要我们知道，以后考试不管时间再怎么急，都不能虎头蛇尾地乱做，要看清题目，按要求做。同时也告诉我们做任何事都不能急，要看清事情后，才可下手。这次考试既使我得到了教训，也使我懂得了道理。
短短五分钟，既能检测同学的阅读习惯，又能让大家受益非浅。这真是场别开生面，意味深长的考试啊！
走进考场，紧张的气氛把我围往，我只好也跟着凝重起来。我的心中忐忑不安，手中的笔也不听使唤，全身都颤抖着，心里想：这次考试的题会不会很难？附加题会不会比较容易？这段时间我学得不好。
今天，我们小桔灯作文课上做了一个叫“我能坚持五分钟”的游戏。唉，这五分钟可把我整惨了呦！老师宣布了比赛规则，比赛就开始了。突然，只听老师一声令下，同学们迅速抬起左。
朋友2004年11月14日星期日星期五，我从低年级室外缓步走着，突然看见一个低年级的小男孩在校园内乱丢垃圾，当时我想：“他们太不爱惜清洁工人的劳动了，如果每个人都像小男孩一。
老师随机赠送作者：令狐冲说“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”