作文摘要：该篇《生命》的作文为四年级作文，由作者“kindjzhang”与大家一起分享，体裁为叙事作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
每个人都有生命。当然。娇嫩的小草和小花也同样有。世界上所有的一切都有生命。我听过这样一个名言：我的生命。单单属于我。我可以好好的利用它。也可以白白的糟蹋它。我读完以后。心里想“我们应该珍惜生命，为什么要去糟蹋它呢？”我曾在春雨过后，到小树下面玩耍时，看到有一个小朋友正在拔小草，我跑到小朋友面前对他说：“小草也是有生命的，如果你浪费了他的生命，他该会多么的伤心啊？过了几天我去小树下的时候，看着小草长的那么茂盛，我不由自主的笑了。生命，每一个人或动植物都很珍惜，如果他那么爱生命，我们就不要去伤害他，因为他爱自己的生命。总之，生命不可糟蹋，而且你还要好好地去呵护它去保护它。
河北唐山路北区龙华小学四年级三班四年级:曹靖怡
“生命在于竞争，没有了竞争就等于失去了生命的意义。”这句话没错。读了这篇《生命的林子》这句话又得到了升华。这篇文章主要讲述了玄奘在法门寺的时候，听人劝说，有。
生命生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小瓜苗，绝境中奋力求生的飞蛾，都让我们深深体会到生命是多么重要。这篇文章的作者是台湾一位知名的女作家：杏林子。杏林子是台湾。
“生命，那是自然给人类雕刻的石头”，出自诺贝尔的名言，我的座右铭。有些人会觉得那些天生残缺或者后天伤残的人是否有雕刻的价值，当然，它们必然要付出高于常人的努力，当。
老师随机赠送作者：能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。亚里斯提卜