作文摘要：该篇《老师，请您聆听我的心声》的作文为六年级作文，由作者“hahahajjh233”与大家一起分享，体裁为书信作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
敬爱的老师：
您好！
树叶随风摇拽，是叶孩子在聆听风伯伯的教导！蝴蝶在大自然中翩翩起舞，是蝴蝶妹妹在聆听大自然的音乐！蒲公英妈妈让孩子随风离去，是蒲公英妈妈在聆听孩子们想独闯天涯海角的心声……那老师，您能聆听一下我对同学们的心声吗？
老师，在六（1）班的教室中，我经常能听到肮脏、龌龊的话语：“怎么啦？我就骂你！怎么啦？”“贱B！傻B！”……灌进我的耳朵，我真觉得十分刺耳……
嚣叫声停止了，不一会儿，其中的一方“呜呜”地哭起来，而另一方洋洋得意，好像在说：“哼打不过我吧！孬种！小样！”原来，他们又做了一件“好事”打架！
每天，这样的“好事”都在不断发生，原因都是些“鸡毛蒜皮的小事”“你的烂纸怎么扔到我座位上！”“你怎么把我的英语书‘扔’到地上了！”……
老师，我只是班级中小小的一员，做不了太大的改变。但我，会尽我最大的努力改变班级！
老师，您苦口婆心的教导，可就是有的同学不听，每当您走出教室，教室里就会乱成一锅粥。每当这个时候，我就心里在想，老师您发挥一下您的魔力，让同学们自觉遵守记录，让班级变成同学们和睦相处的乐园！让班级变得更加美好！
您的学生（侯翔）
山西省太原市清徐县职工子弟二校六年级：侯翔
第一次知道了什么叫恨，因为太在乎吗？我努力了，你不是不知道，甚至，我付出的比你还多，你为什么就这么不理解我？我是为了谁？我最在乎谁？难道为你好都有错？那么，我才不稀罕管你呢，干嘛把自己。
有个女孩，总是静静地坐在窗前，倾听蝉鸣，仰望蓝天白云，俯嗅花香对于生活，她似乎已不再留恋，她只希望能永远和大自然在一起，她的世界里似乎只剩下孤单，似乎只有大自然才能给她一丝丝安。
遮住我的双眼，我依然看得到未来。捂住我的双耳，我依然听得到大自然的声音。没有了双脚，我依然坚强走向生活。没有了嘴巴，我依然能大声说出我在努力。折断我的手臂，我依然能用我的。
老师随机赠送作者：使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。