作文摘要：该篇《做寿司》的作文为四年级作文，由作者“庾小波”与大家一起分享，体裁为叙事作文，1200字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
今天是星期五，同学们兴高采烈的排好队伍。有的拿着火腿，有的拿着黄瓜，还有的拿着沙拉酱和竹帘……。浩浩荡荡的走向综合实践教室，因为我们今天要做寿司。
进了综合实践教室，大家都把自己手里的东西摆放在各自组里的桌子上，刘老师走了进来，微笑着面对大家说：“同学们，今天由怀博文同学的妈妈和赵一帆同学的妈妈，来教我们做寿司，大家欢迎两位阿姨的到来！”话音未落，教室里顿时响起了热烈的掌声。在掌声中两位阿姨进了教室。刘老师向大家摆手示意让大家安静下来，之后，刘老师说：“有请两位阿姨给我们做示范，教我们做寿司。”怀博文同学的妈妈亲切的对大家说：“寿司是日本人最喜爱的传统食物之一，主要材料是用醋调味过的冷饭，再加上自己喜欢的配料，其味道鲜美，很受日本民众的喜爱。”阿姨边说便从方便袋里拿出一卷竹帘铺在桌子上，又拿出一张紫菜和一个保温盒，把紫菜整齐的铺在竹帘上。打开保温盒，大家一看，原来保温盒里装着的是洁白的大米饭，那盒洁白的米饭还散发着淡淡的米香呢。阿姨又从她的衣服口袋里掏出一双一次性手套戴在自己的手上。然后抓起一把米饭放在紫菜上，双手在米饭上按压一下，使米饭均匀的铺在紫菜上，阿姨又说：“大家做的时候一定要，适当的放米饭，放多了容易挤破紫菜，放少了，就没有味道。”说完，从保温盒的底层，取出一根火腿，和一根黄瓜，小心翼翼的用小刀把黄瓜和火腿切成一条一条的，切完后，拿起火腿条和黄瓜条各四根，整齐的摞在一起，轻轻地托起放在米饭上。接着又捏着竹帘边提起一点点来卷起，边卷边压，卷压好后，把竹帘打开，就是一个长长的寿司卷了，阿姨笑着问：“下面，大家知道该怎么做了吧？”同学们异口同声的拉长声音说：“切——，吃__”回答完，大家都哄堂大笑。刘老师站在一旁说：“同学们会了吧。现在各小组，组长带组员一起做。”大家转过身，都学着阿姨教的过程，铺好竹帘，放上紫菜，米饭。切好黄瓜、火腿认真的做了起来。
大家都在认真的做着，我无意间扭了下头，看到张朕明低着头“咦”他聚精会神的在做什么？他在盘子上放了一张小紫菜，不是像阿姨说的那样，把米饭铺好，而是把米饭捏成了尖尖窝窝头的形状，把米饭尖尖的那头放在紫菜，又把胡萝卜一条一条的插在窝窝头中间，让紫菜的四角粘在米饭上，看上去很漂亮，油绿油绿的紫菜、白白的米饭上插着红红的萝卜，让人感觉好像一把火炬似地，他看我正好奇的看着他做的寿司，抬起头告诉我：“这是我自己创作的新型火炬寿司，怎么样？”刘老师悄悄地走了过来，仔细的看了看张朕明的寿司连声说：“真不错，真不错”。大家一听刘老师在夸张朕明做的好了。于是都争先恐后托着自己做的寿司让刘老师看。让刘老师品尝。刘老师望着用妈妈一样的目光看着我们这群不懂事的，她喜爱的孩子！高兴的笑了起来！大家都“哈、哈、哈”笑了起来！笑声飘出了教室，飘到了走廊，飘到了操场！也飘到操场角落里的那棵大树上，正在树上唱歌的小鸟听到我们的笑声，也笑了！歌声更嘹亮了！更婉转！
这节综合实践课，我们学会了自己做寿司，可真开心！愉快！
山东省师范大学附属小学四年级：李琛
今天早上，我看见妈妈提着大包小包的回来，便问她：“妈妈，这些是什么东西呀？”妈妈笑着说：“你不是想吃寿司吗？我刚去超市买了包寿司的紫菜回来，等会就做给你们吃。&rd。
今天是初五一大早，爸爸带我到了人山人海、热闹非凡的Do城。在Do城里，我参加了一种叫做《寿司制作》的体验活动，是教小朋友制作各种各样的寿司。今天，就让我来教大家做一种手卷寿。
今天是5月1日，天气非常好，风和日丽，秋高气爽。我的四姑和表妹来到我家做客。妈妈说，今天我们用寿司来招待她们。到了中午，妈妈说开始做寿司。只见妈妈首先把米洗好，放在电饭煲里，里。
老师随机赠送作者：用脑思考，用心琢磨，用行动证实。