作文摘要：该篇《冷冷的雨，暖暖的情》的作文为六年级作文，由作者“sd6890950”与大家一起分享，体裁为叙事作文，1000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
珍惜关爱，这是人与人之间爱的交流；珍惜关爱，这是用双手来传递温暖。在每个人的心灵深处，都需要用关爱来温暖。其实我们可以手牵手，肩并肩，用爱来搭建整个世界。
还记得五年级的一天下午，乌云在整垛整垛地堆积，像一块大而厚的铁板，渐渐往下沉。老天爷好像遇上了不开心的事情，不一会儿就让窗外“滴答滴答”下起雨来。雨点像无数颗黄豆劈头盖脸地往下砸，砸到地面上，也砸进了我的心里：今天没带伞，会不会回不了家？想到这，我的心扑通扑通直跳。
门外走来一位家长，妈妈来了！正当我激动时，那位家长却走过了教室。那不是我的妈妈！我的心又提了起来。
刚做完清洁的吴雨璐看见我急躁的面孔，关心地问：“李欣莲，你今天没带伞吗？”我不好意思地点了点头。她问完后，说：“那我们正好可以同路呀！而且我还带了伞呢！”吴雨璐听完我的回答后想也没想就这样说。我非常意外，这次让我惊喜的不是妈妈，却是吴雨璐。以前我们闹矛盾的画面一张又一张出现在我的脑海中，心中有说不出的滋味。
我们走出校门，寒风吹得人瑟瑟发抖。外面人很少，都被这场雨冷得躲进家里。吴雨璐撑开了她那把紫色的伞，放在我们头顶上。吴雨璐比我高，她怕我淋到雨，将背弓了一些，把她自己仅有的一把小伞一个劲往我这边伸。我清楚地看到，她被淋湿的头发后面，滴下了一滴晶莹的露珠。吴雨璐的脸被冻得通红，眼镜上有几丝雨珠。她紧皱眉头，焦急又耐心地给我打着伞。她撑着的，不仅是遮雨的伞，还是友谊的伞。吴雨璐单薄的长袖被风吹得掠动起来。如果我是她，这个时候肯定是急匆匆地奔回家换厚衣服。可她宁愿打着寒战，慢慢地走着，因为她的伞下还有我。风吹得积水荡起一圈又一圈波纹，吹得树叶手舞足蹈。纸张、垃圾袋都随风飘了起来，我的头发也被寒风吹乱了。
我们在同一站下车后，雨小了许多，飘飘洒洒，但如果没有雨伞挡风的话，也是非常寒冷的。我准备向吴雨璐道谢，然后跑回家，因为我们必须在这时候分开。这时，吴雨璐笑着说：“你离这远一些，把伞给你打，明天再还给我吧！”我的心被吴雨璐暖得热乎乎的，再也不冷，其实我们家离这里都是一样远的。我的脸上不知不觉浮起两片红云，惭愧不已。以前我为什么要和她吵架？为什么就不能谦让一点呢？我呆在原地，好半天说不出话来，直到最后，才说出两个字：“谢谢！”似乎热泪在眼眶里打转，也想随着纷纷扬扬的雨丝掉下。
我打着这把紫色的小伞，走在回家的路上。风还在咆哮，没有停歇。雨稀稀落落地飘下来。雾开始弥漫，乳白色挡住了我的视线，泪水也模糊了我的双眼。风吹开了雾，吹醒了我的记忆，这是一场刻骨铭心的雨。冷冷的雨，暖暖的情，都烙印在了我的心中，永远挥之不去……
重庆市九龙坡区谢家湾小学2014级 李欣莲
夏天在不知不觉中走了一半了，临近的期末考试也将伴随着六月的雨奔赴而来。大概以后，我再也不会踏上五敬的路了，他只会成为我一个遥远的梦。妈妈说，过了期末考试，就让我转学，原因是。
春天来了，冬天还会再来的；梦儿醒了，还会再继续的；小河冻住了，还会在奔流。但是，聪明的，你告诉我：我们的心为什么在最温暖的时候，又寒冷了呢？是有人故意让他们寒冷起来了罢：那是谁？又怎样。
时光的流逝，使许多人从我身边渐渐离开，同时又使许多不同的人踏进我的生活。当如今的我驻足回首时，才发现岁月的洗礼真的歇斯底里。让人没有一点挽留的余地。那年初夏我们刚刚染。
老师随机赠送作者：这个世界唯一让我们害怕的事就是，我们害怕了！