作文摘要：该篇《追风》的作文为六年级作文，由作者“306551388”与大家一起分享，体裁为诗歌作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
一缕风轻轻掠过，手中的纸风筝高高地飘了起来，撕扯着那根细线，像一只渴望蓝天的鸟儿，更像一个渴望追求理想的孩子。
我犹豫着，终于剪断了那根线。纸风筝欢快地追赶着风的脚步，那样坚定，那样执着，轻盈的在空中掠过。忽然，它像一只折翼的天鹅，在天空划过一道弧线，重重地摔在地上。风，却冷冷地抛下它离开了。
我放出的每一只风筝，都固执地渴望着着风将它们带到理想的地方，我总是狠下心，剪断那根牵绊着风筝的细线，让它们去追逐自己的梦。然而，许多风筝都被风抛下了，落在角落中哭泣着。人也是如此啊，我们的一生，不都是为了追求理想吗？
那么，属于我的那缕“风”，又是什么呢？我沉思着，心中忽然有了答案。我迷恋着那些精致流畅的语句，热爱着每一个灵动美丽的文字，它们像一湾甘甜的泉水，涓涓流进了我的心里。我敬佩着它们的创造者，总是梦想着，像他们一样，成为一名优秀的作家，去用文字，用语句，为人间创造美。
我知道，每个追梦的人，都像那追风的断线风筝一样，随时可能被抛下。然而，那些连着线的风筝，虽不会坠落，但也飞不远，只能任理想在身边呼啸而过，却无法去追逐，永远守着那角小小的天空。我愿做一只断线的风筝，哪怕坠落，也要剪断束缚，去勇敢地追风，追梦！
六年级:薄荷草
一缕风轻轻掠过，手中的纸风筝高高地飘了起来，撕扯着那根细线，像一只渴望蓝天的鸟儿，更像一个渴望追求理想的孩子。我犹豫着，终于剪断了那根线。纸风筝欢快地追赶着风的脚步，那样坚。
窗外又卷起风了，我又想念你了。最深刻的记着你迎着风跑的样子。那天天气晴朗，风儿糅合着阳光抚在人脸上，如妈妈的手般温暖亲切。你对我说，翼，我最爱的风又向我吹来了。说罢，再没有。
也许是风的缘故，树上的叶子一刻也没有停止幡动，心莫名其妙的随之跃动，忐忑不安。当风停止吹拂时，我也已变成一捆枯槁的木柴，再也无法回到当时的青春、当时的茂盛。仰或我的心，早已。
老师随机赠送作者：胸中万卷风雷动；无端直奔笔下来。