作文摘要：该篇《远方的礼物》的作文为五年级作文，由作者“俪桦”与大家一起分享，体裁为叙事作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
礼物是人与人交通的桥梁。每个人收到的礼物都有很多很多，最让我难以忘怀的还是那个远方的礼物！
自从学校开展了民族活动，我就经常写信给民族伙伴，但是每次收到民族伙伴寄来的信件包裹时，都没有给我的信，那时我还有点担心，既怕民族伙伴家里出了什么事情，又怕民族伙伴不愿意和我做朋友。多次的失望让我有了几分埋怨。但是就当我再次写信时，民族伙伴的信到了。
一天下午，姥姥去电梯上拿报纸，回来时，离着很远就对我大喊：“民族伙伴来信了！”看到这个信件，我惊喜万分！急忙抢过信，那个信封很鼓，里面像是装着一大堆棉花似的，摸着既软又有些鼓鼓囊囊的感觉，心想：这里会装着什么呢？想到这里，迫不及待的拆开了信封。刚一打开信封，几个做工精细的小珠子映入眼帘，“哇！”我尖叫起来，原来是一个佤族的小挎包，正中间的牛头引人注目，其次就是那用红线绣制的图案了。我用手摸着那个小挎包，隐隐约约觉得里面好像有什么东西，打开一看，原来这个小挎包中间还夹着一封信，打开便读了起来。
读着信，我一下就明白了为什么没给我回信，原来，民族伙伴想送我一个礼物表示感谢，于是就缝制了这个小包，由于学习比较紧张，没时间做，就错过了那次寄信的机会，感到十分抱歉。读到这里，我不禁为他们的那种亲切的情谊感动了，小挎包上的每个图案，每针每线缝的都那么精细，看着这精美的礼物，仿佛使我看到了她在绣制时的样子。我们虽然相隔千里，但是我们还是一家人！还是朋友！他告诉了我，要多给予身边的人理解和信任，不能盲目的误解对方，那样我们的友谊才能更美好！
礼物虽小，但之中的情谊是最深刻的。这远方的礼物是我收到的最“贵重”的礼物。
中关村第三小学五年级：刘嘉宜
那天，我十八岁了；那天，我的脑中出现了一个强烈的欲望——闯荡；那天，我背起行囊，走了。似乎一切都是注定的，十八岁的青年都会离家出走，为自己的梦奋斗。在为能步入社会而暗。
似乎远方总是使人向往的。 越远越朦胧，越朦胧越神秘。那神秘常使我们幻想：远方的平房变成宫殿，远方的小溪变成大江，远方的强悍变成温驯，冰雪封蔽的远方变成绿土。一些最坏的形容。
在远方，有我的憧憬。隐隐约约的曙光，吸引着我逃离黑暗。远方有另一个世界，另一种生活，另一个自己；全新的自己。通往远方的路重重叠叠，像被女神试了咒语，总是让你走了不久又回到原点。
老师随机赠送作者：把每个早读做为一个加油站，把每个课余时间利用当作赶超别人的良机，要有志气、有骨气、有压倒、战胜对手的杀气，使自己永远立于不败之地！