作文摘要：该篇《蜗牛》的作文为四年级作文，由作者“lili19800625”与大家一起分享，体裁为状物作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
夏天，一场大雨过后，在大树上、墙角下、石缝中，都可以看到一种再熟悉不过的动物――蜗牛。
蜗牛长相很怪，没有骨骼，全身都是肌肉，还有一个整天驮着的外壳――蜗牛的小屋。它的软身体头部上，长着两对触角，一对是长的，一对是短的。听说，长触角相当于人的眼睛，短触角相当于人的鼻子。柔软的身躯下，有扁平的像吸盘一般的足，缓缓向前蠕动。
蜗牛的特点莫过于它爬过的地方都会留下一道白色的线条。这是为什么呢？原来，那白色的线条是它那柔软的、黏糊糊的身体产生的排泄物，这些排泄物有利于蜗牛用它那吸盘般的足爬行，怪不得一边爬行一边留下白色的线条。
蜗牛喜欢吃的食物是蔬菜，因此，是农作物的天敌，是害虫。
“该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻的飘/历经的伤都不感觉疼”“他在学会走路前，就对音乐很敏锐。”她回想。周妈妈在他四岁的。
今天，我帮爸爸浇园子，意外地发现了一只蜗牛，我想出了一些问题，蜗牛是害虫还是益虫呢？它在走过的路上留下了一条黏糊糊的细线。它这个细线是什么呢？我百思不得其解，于是我要好好的观。
今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆。
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