作文摘要：该篇《慢行蜗牛》的作文为六年级作文，由作者“潮桥管”与大家一起分享，体裁为叙事作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
“不要扔掉,”我大声喊道.
今日,妈妈在买回的青菜中发现了一只小蜗牛,正准备扔掉,我立马出现保住了它.
我一手从妈妈手中夺了过来,跑回自己房间,抽了两张纸,将蜗牛放在上面,可一分钟过去了,还是没有头出来,我还以为它死了,又拿出一张纸,卷成吸管状,用顶端触碰蜗牛壳.突然,蜗牛动了一下,缓缓地伸出脑袋,随后,脑袋里有两行“液体”要出来了,我本以为蜗牛要“喷射毒液”了,我立马闪开.可让我大吃一惊的是原来只是蜗牛的触角伸展出来而已.可触角底下又有两行不明液体,我立马毛骨悚然,触角不都出来了吗,怎么还有不明液体,出来是两条小触角,这两条小触角让我百思不得其解.
蜗牛慢慢熟悉了,大模大样地在我面前行走,我突然发现蜗牛壳的左侧里一直有液体在游动,我脑海里忽然想起蜗牛行走时流出的液体,突然恍然大悟,可真没想到一只小小的蜗牛竟包含了这么大的学问!
不一会儿工夫,蜗牛来到了纸的边缘,小蜗牛让我猝不及防,一道灵光在我脑海里闪现,以迅雷不及掩耳之速拿出纸放在纸的边缘,蜗牛见了它,触角动了动,似乎在传送信息.蜗牛过纸的过程虽然艰辛,但它还是凭借它的坚持越了过去.
触角和脖子努力地向前伸展,沉重的蜗牛壳像泰山一般压着,让小蜗牛步态蹒跚,正当触角和脖子已经过来的时候,小蜗牛侧过身子,我本以为它要放弃,可随后的事情让我拨开云雾见到了青天.蜗牛侧着身子缓慢地前行,当摆正身子时,蜗牛壳轻而易举得过来了.没想到蜗牛那看似没有的脑袋还富有满大的智慧!
小蜗牛让我明白了海不可斗量,人不可貌相的道理.
六年级:魏王曹操
人生路漫漫，崎岖不平的山上有路，蜿蜒起伏的铁轨上有路，奔驰着千千万万极速之车的桥上，有路……，路有如此之多，人是如此之繁，拥拥挤挤的茫茫道路上，何处是头？！路，就在脚下，但。
从前，蜗牛长的就象蚯蚓一样，没有贝壳，可难看了，还怕见太阳光。所以，它只能躲在黑暗的地底下生活。但是小蜗牛心地很好，它爱帮助别人，也很有礼貌。它的美名越传越远，连太阳公公也知道。
高二作文：脚步慢行二(1)班谭细亚人生路漫漫，崎岖不平的山上有路，蜿蜒起伏的铁轨上有路，奔驰着千千万万极速之车的桥上，有路……，路有如此之多，人是如此之繁，拥拥挤挤的。
老师随机赠送作者：处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之