作文摘要：该篇《毛毛虫》的作文为六年级作文，由作者“jsdflszjs”与大家一起分享，体裁为想象作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
软先生是条毛毛虫。
软先生有棵苹果树。
软先生很爱他的苹果，因为苹果又能给他吃，又能给他住。软先生住的地方真不少，因为树上有那么多的苹果，都被他咬出了大洞洞、小洞洞。
软先生很勤劳，每天都要找个没咬过的苹果咬咬。这一天早上，他在他的树上爬来爬去，好容易找到一个没咬过的大苹果，打算在上面咬出一个游戏室或练功房。正打算着，见那苹果摇晃起来。
仔细一看，原来是只螳螂在锯苹果梗。再锯几下，这苹果树就要掉下来了。
软先生大叫：“你这样干，不知道我的心会疼吗？”
螳螂说：“那我就锯轻一点儿。”
“轻一点儿也不行，”软先生说，“又不是你的苹果。”
螳螂就告诉软先生，要举行苹果大奖赛了，主办者知了博士叫他来锯下软先生、弯先生、钻先生的三个苹果，并请软先生、弯先生、钻先生当评委。
六年级:1942613593
春天来了，杨树长出了一点点的嫩芽儿。校园里的那三棵庞大的杨树，挂满了杨树娃娃，毛绒绒的，像吓人的毛毛虫！真的，风吹来，杨树娃娃在微风里摇摆，好像毛毛虫在爬动似的。记得一年春天，毛。
第一只毛毛虫话说第一只毛毛虫，有一天爬呀爬呀过山河，终于来到这棵苹果树下。他并不知道这是一棵苹果树，也不知树上长满了红红的苹果。当他看到同伴们往上爬时，不知所以的就跟着。
今天，我和表妹在院子里溜达着，看着院子里的花花草草，心情也很舒畅。我无意间看见一棵小树，树上的叶子已经残缺不整，看到此景，我就问我旁边的小表妹：“喂，照这样下去，这棵小树会。
老师随机赠送作者：每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身――这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。作者:爱因斯坦