作文摘要：该篇《倾听大自然的音韵》的作文为六年级作文，由作者“long780330”与大家一起分享，体裁为诗歌作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
倾听大自然的音韵
哦，大自然！
你如一位音乐，
弹奏着动听的音乐，
而大自然中的一切，
则是一个个跳动的音符。
随着大自然音乐家，
谱写着一首首优美的小曲……
“嗒~嗒嗒~嗒嗒嗒~~”
雨，伴着一阵温润的微风，
悄悄地来了……
雨，如同一位魔术师，
滴落在平静的湖面上，
仿佛弹奏了一曲极性乐调。
而风，则在一边唱和，
“呼呼呼~~呼呼呼~~”
伴着雨的节拍，
风开始了演奏———
这音乐时快时慢，
时而像一位温柔优雅的绅士；
时而又像一个粗暴狂野的大汉。
使我的心情一会儿激情澎湃，
一会儿平静如水……
不知为何，这风雨合奏曲
总能激起人们美好的回忆，
坐在一个宁静的空间里，
细细聆听这美好的声音，
多么享受啊！
像一首摇篮曲，
哄着人们浮躁的心情，
使人们的心渐渐平息下来，冷静下来……
坐在一棵大树下，
“沙沙沙~~沙沙沙~~”
一阵微风轻轻拂过，
总给人一种清凉。
这时候，大树宛如一位作曲家，
每一片树叶，都是一个音符，
它弹奏的每一曲歌谣，
仿佛都是献给大自然中的一花一木的。
仔细聆听，这声音———
这美妙的音韵如灵泉般涌现出来，
堪称天籁之音，也不为过！
大自然的音韵，
是多么神奇；
多么典雅；
多么浪漫……
去倾听大自然的声音吧！
它会给你一种不一样的感觉。
听———
大自然新一轮的演奏，
又要开始了……
浙江舟山岱山实验学校六年级:张喻岚
大清早，刚走出门，一股芬芳清香扑鼻而来，叽叽喳喳，一只身披绿色衣裳的翠鸟似乎在与我交谈着：“哎，小女孩，你瞧，太阳哥哥多亮呀！今天天气一定不错！”公园里，一大群的老人们正在。
大清早，刚走出门，一股芬芳清香扑鼻而来，叽叽喳喳，一只身披绿色衣裳的翠鸟似乎在与我交谈着：“哎，小女孩，你瞧，太阳哥哥多亮呀！今天天气一定不错！”公园里，一大群的老人们正在。
每个人都有与生俱来的双耳，用来倾听大自然的一切声音。倾听是一种享受，倾听是一种乐趣倾听是一种美好。倾听鸟儿的歌声，倾听山泉的叮咚声，倾听溪水的喧哗声。我们每个人都要学会。
老师随机赠送作者：人在山外觉山小，人进山中知山深。