作文摘要：该篇《写作方法交流》的作文为六年级作文，由作者“hjf2377”与大家一起分享，体裁为其他作文，1000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
据我平时的写作方法为大家总结了一下几条，希望对大家有所帮助。
写作文之前先要确定文章的主题中心，想明白你要表述的情感和目的是什么，围绕他们进行描绘讲述。最好在写之前将这些简略地写在纸上，用笔醒目一点画上圈或者打上下划线，在思考文章接下来的内容时多瞟几眼，在写了一定的内容后返回来将文章看几遍，要问问自己，我最后所要表述的是什么，然后查看自己在叙述过程中没有跑题。
文章的开头不一定要开门见山说清楚自己要讲什么，可以以一些独特的方式代入文章中，但必要在文章初交代清楚内容的中心。
一篇成功的作文除了要在文章的辞藻语句上下功夫，一个独特而别有新意的素材也是很重的元素之一。作文的取材要贴近生活，平日里要多加以注意发生在身边的每一件事，可能昨天发生的事就是你明天作文的素材，如果遇到好的素材要用心留意观察一些细节，怕忘记的话还可以用一个小本子记下来。而每一天所发生的新闻也是素材的聚集地，每天上下学、晚饭过后听听广播，便是一个了解新闻不错的途径方式。
写作叙述过程中要详略得当，不一定要每一点都细细说慢慢嚼，有助于主题升华和突出人物性格的地方要详细描写，而交代地点时间以及其他不重要的东西要尽量一笔带过。
最后一点便是要多多读书，而且要多次反复的读几遍，遇到好词佳句、经典段落也要摘抄背诵，潜移默化之中你的写作水平便有了一定的提高和深度。
这是平日里写作时的技巧，而在考场上，写作也有一定的技巧。首先要读懂要写文章的中心和主题，接着确定是哪一种体裁，接下来根据所限字数和给的格子数打腹稿，也可以将每一段的大概内容简略的写在草稿纸上。而考场作文最常见的两大毛病，第一是有很多同学在写完后发现没达到字数，而第二则是是达到了但读起来索然无味。前者大多是因为从起因到结果都只是简略地大致描述下，事情叙述跳跃太大，这样的情况，在叙述时要稍加细腻，比如将人物动作以及神态刻画的详细些，并且加强阅读使文笔有所深度。而后者则是因为文章水分太大，十句话中有八句是废话，写作文不仅要达到字数，更要“精”，你所写下的每一句话都要有他的用处，在写第一句时脑海中就已经要浮现出第二句的内容，在写之前要尽力把句子缩到最精，不写废话，同样也需要一定词句的积累，有时一句很长的描写一个成语就能搞定。
以上就是根据我个人而且所总结的写作方法，希望对大家以后的写作有所帮助。谢谢大家。
六年级:夏茉莲漪
写人的作文，就是以人物描写为主的文章，人物可以是一个人，也可以是群体。写人文章不同于一般的记事文章，记事文侧重于写一件具体的事，落脚于事情发生的详细过程，人物不是主要的描写。
习是一场漫长的马拉松，想要取得马拉松的胜利，就要有一个适合他的长跑方法，学习也如此，一个人如果拥有一个适合自己的好方法，他的学习成绩就会有很大的突破与改变，所以说拥有一个好。
在一个人生存与发展的各种条件中，终身学习的意识、愿望和能力越来越重要。终身学习的能力是重中之重。学习方法的掌握与应用又是其能力的核心，因此，我想把我总结的学习方法与大。
老师随机赠送作者：书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物——爱迪生