作文摘要：该篇《校园破案》的作文为四年级作文，由作者“ftlinji”与大家一起分享，体裁为叙事作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
我们班有三位校园无人不晓的“大盗”，一位是张XX，另一位是李XX和王ＸＸ．以下几件案件就是三位神偷的杰作。
案件一：
某年某月某日某时某分某秒
某位同学的修正带被人盗窃了，我来到”案发现场（还好我以前有一些破案常识），从现场情况来看，小偷似乎没留下痕迹．我第一个怀疑的就是他的同桌DDD张ＸＸ．从他的口供里面已经暴露出“猪丝马迹”．
看他狡辩的时候神情紧张．就肯定他是犯罪嫌疑人．但是搜过他的台板和书包后，竟然没找到＂价值连城＂的修正带．俺的第一反应就是肯定有同案犯．然后我又怀疑，曾经有过＂盗窃记录＂的李ＸＸ．我不假思索的跑到他的台板前，拿出他的铅笔盒，果然发现了那个修正带．经过两位犯罪嫌疑人的交代（交代内容如下：），
张ＸＸ乘那位同学不注意的时候，把修正带偷到手，然后转货给李ＸＸ．目的就是：如果别人怀疑张ＸＸ的话，就没有证据来证明张ＸＸ偷修正带．
案件二：
某年某月某日某时某分某秒
某位同学的手机被人盗窃了，我又一次来到”案发现场”，跟前面一样，也没有留下什么痕迹，我断定一定是同一个人作案，这一次我先搜查李ＸＸ的台板．没有发现问题．我又去搜查张ＸＸ的台板，也没发现手机．我用老办法对付（我调查不在教室里的同学的不在场证明）我又发现了一个犯罪嫌疑人DDD王ＸＸ．（因为当我询问他的不在场证明的时候，他拒绝回答我的问题．他说：我不告诉你．而其他同学都有不在场证明．所以很可能是他），我便开始搜查他的台板和书包．发现了那部手机……
从此以后，我们班渐渐太平起来，不会再有类似的案件发生了。
我们的校园中有许多植物，它们为校园增添了许多活力。其中，我最喜欢的植物是杨树和玉兰花了。一棵棵高大的杨树在校园的北侧，它们有四层楼高。杨树笔直的挺立着，就像一道碧绿的屏。
丰富多彩的小学生活就要结束了，我知道充满童趣的时光也将一去不复返。此时此刻，小学生活的一幕幕不禁跃上心头：课间愉快而有趣的游戏场面；赛场上勇敢而激烈的拼抢；教室里朗朗的读。
曾何几时，因母亲工作的关系，经常到中学校园。或许那段情结就这样开始了……放眼望去，那锃亮的红瓦，那标准的塑胶跑道，那宽敞明亮的教室，那娇艳欲滴的花儿，那葱茏苍翠的。
老师随机赠送作者：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——（唐）颜真卿