作文摘要：该篇《时间的痕迹》的作文为六年级作文，由作者“我是小落”与大家一起分享，体裁为叙事作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
所谓青春，也就是在好奇+热血+幼稚+青涩中所经历的花样年华。所谓年华，也就是在憧憬+幻想+努力+坎坷中所经历的精彩瞬间。当梦想即将好实现，却因一点点的坎坷让我们坠入山谷。谁也想不到，下一个成功与机会回落到哪里，也许很近，也许很远。当一双双期待的眼神望着你时，你手里拿捏着的也许是成功，也许是失败，不一样的结果也会充满不一样的感觉。当我面对失败的时候，我做的只有努力，让失望更加渺小。当在比赛中时，我真敬佩我自己，是怎样充满奋斗与热血的。也许有一天，在没有坎坷与困难的世界里，那我们所拥有的仅仅只有成功，然而这一点是不够的，没有失败怎么体会出困难与坎坷所带来的更上一层楼。然而，带来这些的不仅仅只有困难与坎坷，还有那懵懂的“青春”。
从一问三不知的小丫头变成会一元一次方程的中学生，这不是成长是什么？
青春，少不了热血，当看到比赛场上同学们在为班级争得荣誉，而坐在旁观席的我却热血沸腾。青春，面对着新奇的事物，我们会充满好奇。青春，面对着童年我玩耍时的照片，我会笑着说：“这就是我！幼稚的我！”青春，面对着未来，我们会充满幻想。
这些年的青春，我们如何挥洒！
这些年的热血，我们如何沸腾！
这些年的幼稚，我们如何大笑！
这些年的梦想，我们如何实现！
总之，青春！看你的！！
六年级:呼吸的痛
风筝升天，禁不住丝线缠绵；落叶萧萧，终飞不出大地的视野；大雁南飞，依然频频回首。或许，这就是所谓“爱”的束缚，一种我们逃脱不了也无法拒绝的情感。记得曾看过一道心理测。
雁过留声，人过留名。这声、这名，便是痕迹。其实万物皆如是。——题记春蚕死了，却留下了华丽的羽裳；那羽裳便是蚕的痕迹。夏荷残了，却留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕。
所谓青春，也就是在好奇+热血+幼稚+青涩中所经历的花样年华。所谓年华，也就是在憧憬+幻想+努力+坎坷中所经历的精彩瞬间。当梦想即将好实现，却因一点点的坎坷让我们坠入山谷。谁。
老师随机赠送作者：先行动再等待机会而不是等待机会再行动