作文摘要：该篇《生命，其实没有缺憾——读《生命的补丁》有感》的作文为六年级作文，由作者“fairj235”与大家一起分享，体裁为其他作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
翻开试卷，一篇课文将我深深得吸引了。
这篇课文主要讲了文中的“我”由一件小事，想到台湾知名画家一生的遭遇……
文中最令我感触颇深的一段话是：“补丁，愿本是一种缺憾，但还可以让它呈现出另一种美。生命，又何尝不是如此呢？缺撼已经存在了，再伤心也无济于事，还不如通过自己的努力，让它开出别样的花朵。”对啊！人生就如同一条川流不息的大道，虽然热闹非凡，但却容易发生意外。而我们要做的，并不是将这次意外展现给别人，博取同情，而是要乐观的看待它，让它在残缺的基础上，让它完美，让它开出别样的花儿。
曾经发生过这样一侧故事：一个知名作家，在一次意外事故中，全身肌肉不能动弹，唯一可以动的地方，只有左眼皮，，他靠着这唯一能动的地方，与护士交流用特别的方式，用睫毛书写了一生。
是啊！谁的一生会一帆风顺？在遗憾的同时，难道没有想过要用自己的努力来弥补这一遗憾吗？
生命，其实没有遗憾，也没有缺憾，要想让人生中不完美的地方打上一个完美的补丁，那便要用自己的汗水与努力，让那永不向命运低头的力量，织出最美的图案，将它紧紧绣在人生中不如意的地方，让它成为坎坷人生中最温馨的家，最完美的补丁……
生命的补丁，是完美的，它是汗水与泪的交融，是努力与鲜血编织出的最美的图案。最完美的补丁，这个补丁，正告示人们：人生虽然坎坷，但生命没有缺憾，我们要用努力，编织出一个最完美的人生！
都江堰市北街小学六年级：王梓西
当我们学习了生命生命过后，我依旧在想，生命的意味是什么呢？当我捉到一只蚂蚁时，那只蚂蚁不停的挣扎、不停的咬我。有几次我都差点被它咬，还有几次我真被它要到了，每次被咬我都放下。
十月十六日，我们学了一篇课文，题目是《生命生命》。这篇课文从飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳等几件小事中体现出生命的意义。生命虽短，但我们可以克服一切艰难险阻，让短暂的生命。
今天，我看了一篇文章，叫《生命生命》。这篇文章有三个内容：飞蛾求生、不屈的瓜子、倾听心跳，都讲生命的意义与生命的珍贵，对我有深深的触动。“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧。
老师随机赠送作者：不患人之不己知，患不知人也。(孔子)