作文摘要：该篇《值周》的作文为五年级作文，由作者“43916147”与大家一起分享，体裁为日记作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
今天，我们五四班终于迎来了期盼已久的值周。
早晨，我来到我管理的一（4）班，我先让他们把卫生区扫了一下，然后维持了一下纪律，看着听话的学生，我的心里总会想：这可都是我的功劳啊，要不然他们怎么会这么乖！
下课期间，我会东瞅瞅西瞅瞅，仿佛在等待什么，终于，一位一年级的小朋友主动弯腰捡起了一片纸，我第一时间跑到她的身边把名字写在了主动弯腰的一栏。
想到平时那些值周生，我们羡慕的不得了，认为他们的权力很大：早上不到时间就是不让你入校等等，一天下来，我就觉得值周实在是太辛苦了，并不是我们想像的那样，以后我一定会保护好校园里的每一个地方，爱护环境，让值周生不再那么劳累、辛苦！这就是我梦寐以求的值周生活总结。
五年级:原淑华
新一轮的值周又开始了。只见那烈日当空，沙尘漫天，挡不住的自然“灾害”，又让我开始辛勤“劳作”起来。我的卫生区是停车场+花坛+树叶区，这可苦了被老师称为。
经过为期一周的校园值日，我收获了许多，也思考了许多。首先，通过这次值周，我感觉我更深一步的融入到了这一环境中，更加深刻地意识到我是的一分子，北大附中的生活离不开我与每位同学。
长达五天的值周生活离我们远去了。不是我夸张，这是我从一年级到现在的第一次值周呢！以前，看着别的值周生在自己的岗位上工作，心里真羡慕。带着值周生的标志，手中拿着扣分单，一句句。
老师随机赠送作者：从不为艰难岁月哀叹，从不为自己命运悲伤的人，的确是伟人。——塞内加