作文摘要：该篇《随想》的作文为六年级作文，由作者“G.J.LONG”与大家一起分享，体裁为想象作文，900字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
今天中午的时候，一心想走进上机房上网！但是没有想到是网没有上成，竟然被别人上掉了，我感到非常的郁闷，什么事情都未做成，反而被别人“咬了一口”，不值得去说出口，却又不想把它流住在心头！一留在心里浑身不是滋味！所以不经意就流出了我的口，让自己能够自由，让气愤流出心头。
我不知道是别人“帮”我上了，还是自己不注意的时候，没有点机关闭？或者说机子出现了问题。那机子实在太垃圾的了。上了30分钟的网，竟然死了6次机。按我们常例来说，实在对人不敬的了！
没有什么事情的时候，总是喜欢一个人在那里或成群的人在那里呆着！听听网上的歌，听的快乐不快乐，快乐在那个机房数着一块嘈杂的声响，听不见别人叫时的声响。跟着网上那象风一样的声音，我漫漫地走进它的世界，一种歌声在“未来的世界”里摇曳，鼓起勇气走进了那个将要消散的“堕落”，一分钟，两分钟数着声音带来的“热闹”，情不自禁地望着将要消沉的人。
是否那将要带来的是快乐，还是将要消沦的快乐，竟然在这里浮荡。看不清的是那眼前飞逝的黑影，在那歌声中放情。没有了生活中的那道“浮现”，那歌声将会在谁的世界里显现。
已往的视线在人的视线中不断更新，轻松的感情流到了人内心。话是在说出口的时候才想起了人的自由，想是在人大脑中划过了一道痕线，不经我们“摆弄”在印象掠过，对生活说一声我经过了此地？对人们说一声我将在这里等你！不是生活中的红尘哪能激起内心的波流，人又怎么会在这里等候，谁还会问你应不应该牵手，或者说看看你额头？是谁是风还是将要踏进那散门的时候的一句“守侯”。
没有人会记起将要消散的景物，更不会说自己布置的景物让人们在此地停留。谁擦干了你内心的眼泪，挽住了你的手在这里逗留。
说不出的话语将要在这里短流，说不出的心情将要在这里泪流？不是吧！看着将要绽放的一朵鲜花，既然别人来踩踏？
走着，说着，看着，风景就在眼前挪动；而自己却在那里感到“轻松”。来了一个世纪的脚步等着愿意度步的人，“支持”着岁月的风一步一步靠近，在等待人们的心情，留下一个美好的身影。风拌着你的脚步跟随着你的心情敞开了一条忘掉烦恼的世界，自己走进了那个枯萎的岁月。
没有了声音，没有人在那里响应，更不会有人答应――看谁的脚步，踏进了一个将要消失的枯萎的令人烦恼的――
当你走进你的内心的时候，没有人会帮你“关机”的！
转眼间，要开学了，暑假也即将圆满的画上一个句号……总觉得自己应该为暑假写些什么，为这一个即将远逝的初二学期的暑假。这几天，每当到了宁静的夜晚，窗外总是一阵阵地。
一份快乐，一份惊喜，一份自豪；-人生必是不同凡响；感情的流露无法抑制；你、我的话如此的多，说不完；朋友，当如此，用一颗真诚的心包容；用一颗善良的心呵护；用一颗温暖的心感动；心想的天空，拥。
我曾想做一只小鸟，尽管小，但却能飞得很高；我曾想做一只羊，尽管弱小，却很善良；我曾想做一条鱼，尽管处处危险，但也有快乐的一面。上帝给过我很多祝福，承蒙那些祝福，我可以飞得很高，可以变。
老师随机赠送作者：书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。