作文摘要：该篇《《新教育的一年级》读后感》的作文为二年级作文，由作者“huangqian.”与大家一起分享，体裁为日记作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
2014年7月18日 星期五 晴
我读了《新教育一年级》这套书的第一本书《新教育的一年级，8月》后，我觉得这本书非常好看，我来说说我的感受吧！
新教育小学，是一个很好的小学，一（2）班的花儿老师是一个好老师，她带给书中的同学花儿的芬芳和心灵的谷粮。她和同学们读一首首诗歌，看一本本图书，让同学们从快乐中收获更多知识，她还用故事教同学们学习，让学生过一种幸福完整的教育生活，真是一个了不起的好老师。我们的语文老师也是一个好老师，她像花儿老师一样把书的香气带给了每一个人，把幸福快乐送给了每一个她的学生。
我喜欢新教育的生活，我希望我的所有老师都是新教育的老师。
二年级:王霄宇
从素质教育改革到现今的新课程的近乎十年里，我们已经接触阅读了不少教育改革的理念和实践指导丛书，对改革的理念方向有初步的认识，同时在实践中总结了一些经验。但自从阅读了了。
九月四日，阴。我的心情也和云一样阴沉。因为，今天要交读后感，而且要交《新基础教育论》的读后感。不幸的是，那本书我连书皮都没有摸过。步入学校，在三三两两的教师群中，有一个风姿。
今年是我和一年级孩子摸爬滚打的第二年，两年的“孩子王”自学了一整套克制“手下”的绝招，那就是：猛敲桌子、瞪眼怒视、大喊制胜、家长受训。这样一来，咋一。
老师随机赠送作者：学如逆水行舟，不进则退。