作文摘要：该篇《三江游记》的作文为六年级作文，由作者“美国队长1987”与大家一起分享，体裁为写景作文，900字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
7月24日这一天，晴空万里，一阵阵微风抚过我们的脸颊，我们柳州市湾塘路小学的20名师生，去三江县平岩小学与同学开展了一次“手拉手”乡间互助活动。
“手拉手”活动在被高楼和大山隔断视线的孩子们之间，打开了一扇小窗口，使我们共同拥有了一份宝贵的友谊。
三江的同学带着我们去平岩小学参观，那里教学楼是只有1栋，而且教室非常破损，我们仔细一看，里面的桌椅不仅非常破旧，而且每个年级只有一个班，这多么震撼人心呀！我真的无法想像他们是怎么在这种环境下学习、上课。又回头想想我们：学习环境那么好，却一天不认真学习，不把心放在学习上，我真为我们的行为感到耻辱。
接着我们分组又分别去了5位三江同学的家吃了侗族地道的菜饭。所谓入乡随俗嘛！虽然有一点不好吃，但也是别人的一点心意啦！随后我们又去除杂草，采茶叶，才干了一会儿，这些农活就把我们累得满头大汗，幸亏那天老天爷照顾我们，没出太阳，不然我们就中暑咯！唉！这点农活就把我们累成这样，那如果真像那些农民伯伯天天做农活，那我们岂不是要晕倒了？
刚到村口，就看到平岩小学的20名同学整齐的站在路两旁，身着侗族服装，脖子上都挂着一个精致的绣球。下了车，我们一个人找了一个三江小伙伴，手拉着手走到了山坡下，他们从脖子上取下绣球给我们带上，虽然这个礼物很小，但我们非常喜欢，因为这是三江伙伴送的，可是很有纪念意义的哦！
我找到的伙伴叫杨晴，今年读三年级，我们彼此认识后，很快便成了无话不谈的好朋友。
准备走的时候，杨晴悄悄把我拉到一边，送我一大袋糯米，对我说：“这是我们家送你的一点小小礼物。”我的眼睛不免湿润了，再三拒绝，但是面对杨晴那恳求的目光，我还是收下了。我真心的对她说了声：“谢谢！”
这次活动，使我感受很深，激发了我的责任心，培养了吃苦耐劳、团结协作精神。让我体验农村学生的艰苦的生活，还明白了对自己所拥有的幸福生活应该珍惜。
“手拉手”互助活动就是这样，在我们面前打开了一扇扇窗口，使我们看到了外面更大的世界。我们第一次发现了：在同一片蓝天下，并不是所有的孩子都跟自己一样住在温暖的家里，喝着牛奶，还能看到电视；住在乡间的同龄小伙伴为了挣足学费，还要上山打柴、采药、捉蝇子……通过这个小窗口，他们感受到了自身的责任；通过这个小窗口，我们体验到了助人的快乐，从此在我们幼小的心灵里埋下了高尚情操的种子。
我从小就生活在三江侗族自治县这个充满诗情画意、山清水秀的地方，而这里的民族特色是那么独具一格，是那么的富有神秘魅力。最让我赞叹不已的非侗族的特色鼓楼莫属了。据2003年。
暑假到了！我回到了我的老家：三江。其实，如果准确来说的话，应该是三江县古宜镇。这是一个不算很大的小镇，没有那林立的高楼，也没有那让人窒息的烟雾，只有山青水秀，令人心旷神怡。三江。
＂哟，好大的苹果啊！＂＂这龙眼也挺不错的。”“你们看，里面还卖海鲜呢！”这可不是菜市场的呼喊声，而是横溪新开业的三江大商场内的情景。开业的一大清早，三江超市门前人。
老师随机赠送作者：有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。