作文摘要：该篇《老师，谢谢你！》的作文为一年级作文，由作者“lixiaoxia820416”与大家一起分享，体裁为叙事作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
老师，谢谢你，是你帮助我解决了我的烦恼！
今天下午上最后一节课的时候老师给我们读了日记。其中有我的日记：《我的烦恼》。
当老师读到“我抱着书就像一只小猫遇到了一只香喷喷，肥胖胖的的老鼠的时候”，同学们哄堂大笑。老师严肃地说：“不许你们再笑了！”然后老师读了她对我的《我的烦恼》的评语。
读完后，老师又说：“如果以后谁敢当着我的面或者同学的面嘲笑武豪吉，说明他（她）不尊重别人，那么以后同学们也不要尊重他（她）。
听了老师的话，我心里高兴极了！这下我就可以自由地在上课的时候戴眼镜了！这是老师给我解了围，让我有勇气战胜自己害怕的心理了！谢谢老师！！
山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉
生我们的是父母，养我们的是父母，可教育我们做人的是老师。老师在人生的道路上不知为我们付出了多少……回忆四年前，刚刚入学的我们都是一群乳臭未干的小孩子，是老师。
是谁－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦。
每当我走过您的窗前，我看见您在批改我们的试卷，您是那么疲卷。用心！一阵清香飘过来，我希望那阵风能吹向您，吹走疲劳，吹走纠结。吹来凉爽，吹来美梦！老师，谢谢您！谢谢您教会我们知识！谢谢。
老师随机赠送作者：做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。作者:陶铸引自《理想。情操。精神生活》