作文摘要：该篇《小明我想对你说》的作文为五年级作文，由作者“电费”与大家一起分享，体裁为叙事作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，我已经上五年级了，但是三年级的那件事我依然久久不能忘怀。小明我想对你说“对不起。”
记得三年级的期中考试期间，我用我两个星期节省的零用钱买了一根七彩笔。中午我想将我的七彩笔拿出来在同学面前炫耀炫耀，可我翻遍了整个文具盒和书包都没找到。我就问同学有没有看见我的七彩笔，但他们不约而同地说：“没看见。”此时，我的心里有些忐忑不安，因为我妈妈看不见我买的七彩笔就会认为我把钱乱花了。“这可怎么办，究竟是谁拿了把我的七彩笔拿走了呢？”我自言自语地说。这时我的心里闪过一个念头：会不会是小明呢？他不会因为我早上不小心撞掉了他的作业本而报复我吧！我走到小明跟前，看见他正在用我的七彩笔画画。我走上前去，将我的七彩笔夺回。一下午我跟他不理不睬的，直到放学我才想起来七彩笔是我早上借他的。我在茫茫人海中寻找他，还是没找到。
我从心底里想对小明说：“对不起，请原谅我。”
五年级:孙小鹏
2010我想对你说2010我想对你说那怕我为你增添一片绿叶也是我对你真诚的祝福2010年我想对你说我要用我沸腾的热血为你写一首最美的歌那时我们会让东方明珠电视塔更加地明亮黄。
西风起了，吹乱了思绪，游丝一般漫飞在广而无际的天空中。时间的列车载着我们向前奔去，我就要离开育才，去往下一段旅途了。可是同路人啊，我还有些话想对你说……&ldquo。
我们曾在一起披荆斩棘、同舟共济——哪怕风雨让我们窒息，雷电让我们恐慌。你伴着我，我伴着你，最喜欢的，是你烂漫的笑容和动人的声音。而在这个夏天，我们互相道别&mdash。
老师随机赠送作者：必须不断汲取专业知识但不要以专家自居以专家自居的想法会损害产生新思想、运用新思想的能力