作文摘要：该篇《小闹钟，希望你永远陪着我》的作文为四年级作文，由作者“wazqc3”与大家一起分享，体裁为状物作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
“叮铃铃，叮铃铃……”一段熟悉的铃声响起，我从温暖的被窝里走出来，来到你的旁边。我想对你说：“小闹钟，谢谢你！不是你的话，我怎么知道要起床迎接新的一天了呢？”
从我五岁起，你不知道和我一起度过了多少天。我伤心时，你“滴答、滴答”地唱起了欢乐的歌曲，让我的心情逐渐变好。我开心时，你“滴答、滴答”地陪着我。我寂寞的时候，你还是“滴答、滴答”地陪我说话。
记得有一天，你的指针停了。我马上找来电池给你换上，可你还是不动。接着，我又请爸爸来看看你到底怎么了。爸爸东弄弄西弄弄，对我说：“这个闹钟的零件坏了，扔了吧！”这句话如晴天霹雳。“爸爸，不能把坏的零件换过来吗？”我焦急地说，“把零件换过来后，不就可以了吗？”“问题是我不知道是哪些零件坏了啊！”爸爸无奈地说。我又说：“可以给维修的叔叔来修啊！”爸爸不耐烦地说：“谁知道他们有没有真正修好啊！”我不甘心，又和爸爸说。最终，爸爸受不了我的软硬兼施，答应了我。于是，我小心翼翼地把你送到一个会维修的叔叔手里。
过了一段时间，你又回到了我的身边，继续和我一起度过一天又一天。小闹钟希望你永远都陪着我。
四年级:梁颖敏
总有一天，你会知道，为什么总在想你的时候，我的眼、有泪流下……——题记我的思念、你不懂，只是单纯地想念你而已犹记得，在那个繁花殆尽的季节，一片苍茫中我。
“嘀嗒、嘀嗒……”小闹钟又在唱动听的歌了。我喜欢它，因为这是一年级时爸爸从家乡把这位“小朋友”带回来送给我的。它陪伴我度过了两个春。
爸爸从日本给我带回一个小闹钟，我把它放在书桌上，仔细打量它。嗨！真是个可爱的小家伙！这只小闹钟是长方形的，外壳为红色，后背为黑色。钟面上有一层透明的玻璃盖，钟的身体下面还有两。
老师随机赠送作者：别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。