作文摘要：该篇《商标的故事》的作文为四年级作文，由作者“zhuhongju990101”与大家一起分享，体裁为叙事作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
有一天晚上，宋老师给我们布置了一个找商标的作业。第二天在学校里，这件事情让我先吃了苦，又尝了甜。
事情原本是这样的：晚上我找商标时，妈妈让我把药品和日用商品的商标分开贴在两张纸上，说这样看起来清楚。可是第二天到学校以后，我发现同学们都没有粘贴商标。张宇哲和李昊光他们一个嘲笑我，一个说我做错了，搞得我心里七上八下的，非常难受，以为自己真的做错了。上了数学课，又上了英语课，终点站于熬到了语文课，看到老师走进教室，我头都不敢抬，怕老师批评我。
上课以后，宋老师让我们把找的商标拿出来，然后她讲了一些看商标的要求。没想到她竟然拿着我找的商标说：“你们看夏舜尧找的商标，她的商品名称和药品名称分的很清楚，并贴在纸上了，做得很好。”老师的话使我心中一阵狂喜，怎么？原来是我做对了？
真想不到啊，我先是以为自己做错了，没想到竟成了老师的样本，这件事真是太意外了！
前段时间一听到“三光”两字，我的心就被莫名的力量楸了起来――“抢光、杀光、烧光”！“三光”，你应该知道吧，――不知道也听说吧，――那你就不是。
历史学家郭沫若专门进行考证后做过翻案文章，认为“后人是深受了周人宣传的毒。”郭沫若说：“商纣王经营东南，把东夷和中原的统一巩固起来，在历史上是有功的。&rd。
晚上，我回家。黑洞洞的夜幕里没有一颗星子。远处的地平线上，来回晃动着几束模糊的光线。它们像一条条令人愉快的手臂，从这头挥动到那头。天却不是很冷。所以下的不是雪，而是雨。。
老师随机赠送作者：学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。《神童诗劝学》